看图做标记

看图做标记Tag内容描述：<p>1、中班数学活动看图做标记中班数学活动看图做标记蔡惠娟目标：1 学习用标记记录图形的两个特征（大小、形状或颜色）2 观察、比较图形之间的不同特征，并能语言表述。准备：教具：数字1-9的卡片各一张；不同颜色、形状、大小屋顶的房子图片一张；标记卡片若干张（大小、形状、颜色标记）学具：幼儿人手1-2份操作材料；颜色、大小、形状标记若干；胶水；幼儿人手一把标有颜色、形状标记的纸制钥匙；在场地上画好各种形状、各种颜色的图形若干。过程：一、 集体活动1、 玩游戏“开火车”序：今天，小兔子要请我们中（2）班的小朋友去它的新家做。</p><p>2、中班数学活动看图做标记我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意中班数学活动看图做标记蔡惠娟目标：1 学习用标记记录图形的两个特征（大小、形状或颜色）2 观察、比较图形之间的不同特征，并能语言表述。准备：教具：数字1-9的卡片各一张；不同颜色、形状、大小屋顶的房子图片一张；标记卡片若干张（大小、形状、颜色标记）学具：幼儿人手1-2份操作材料；颜色、大小、形状标记若干；胶水；幼儿人手一把标有颜色、形状标记的纸制钥匙；在场地上画好各种形状、各种颜色的图形若。</p><p>3、中班优秀数学教案看图做标记幼儿园中班数学教案：看图做标记目标：1学习用标记记录图形的两个特征（大小、形状或颜色）2观察、比较图形之间的不同特征，并能语言表述。准备：教具：数字1-9的卡片各一张；不同颜色、形状、大小屋顶的房子图片一张；标记卡片若干张（大小、形状、颜色标记）学具：幼儿人手1-2份操作材料；颜色、大小、形状标记若干；胶水；幼儿人手一把标有颜色、形状标记的纸制钥匙；在场地上画好各种形状、各种颜色的图形若干。过程：一、集体活动1、玩游戏“开火车”序：今天，小兔子要请我们中（3）班的小朋友去它的新家。</p><p>4、教学资料参考范本 幼儿园中班数学活动看图做标记 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 目标： 1 学习用标记。</p><p>5、幼儿园中班数学活动教案看图做标记 中班数学活动看图做标记蔡惠娟 目标： 1.学习用标记记录图形的两个特征(大小、形状或颜色) 2.观察、比较图形之间的不同特征，并能语言表述。 准备： 教具：数字1-9的卡。</p><p>6、幼儿园中班数学活动 看图做标记 精选教案 目标 1 学习用标记记录图形的两个特征 大小 形状或颜色 2 观察 比较图形之间的不同特征 并能语言表述 准备 教具 数字1 9的卡片各一张 不同颜色 形状 大小屋顶的房子图片一。</p><p>7、幼儿园中班数学活动 看图做标记 精品教案 活动目标 1 学习用标记记录图形的两个特征 大小 形状或颜色 2 观察 比较图形之间的不同特征 并能语言表述 活动准备 教具 数字1 9的卡片各一张 不同颜色 形状 大小屋顶的房。</p><p>8、幼儿园中班数学活动 看图做标记 教案 目标 1 学习用标记记录图形的两个特征 大小 形状或颜色 2 观察 比较图形之间的不同特征 并能语言表述 准备 教具 数字1 9的卡片各一张 不同颜色 形状 大小屋顶的房子图片一张 标。</p><p>9、第 1 页 共 4 页 中班数学活动教学设计中班数学活动教学设计 看图做标记看图做标记 目标 1 学习用标记记录图形的两个特征 大 小 形状或颜色 2 观察 比较图形之间的不同特征 并能语言 表述 准备 教具 数字 1 9 的卡片各一张 不同颜色 形状 大小屋顶的房子图片一张 标记卡片若干张 大小 形状 颜色标记 学具 幼儿人手 1 2 份操作材料 颜色 大小 形状标记若干 胶水 幼儿人手一把标有。</p>