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考编教综简

1)目的明确2)内容正确3)方法得当4)结构合理5)语言艺术6)板书有序7)态度从容8)充分发挥学生的主体性。

考编教综简Tag内容描述:<p>1、考编教综简答题汇集(背诵版)1. 一堂好课的标准有哪些?1)目的明确2)内容正确3)方法得当4)结构合理5)语言艺术6)板书有序7)态度从容8)充分发挥学生的主体性。2. 简述德育过程的基本规律。1) 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。 2) 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。3) 德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程。4) 德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。3. 如何增强学生的自我效能感?1) 增加学生成功体验。具体来说,可以建立个体化和合作化的奖赏结构,利用和发挥。</p><p>2、考编教综简答题汇集(背诵版)1. 一堂好课的标准有哪些?1)目的明确2)内容正确3)方法得当4)结构合理5)语言艺术6)板书有序7)态度从容8)充分发挥学生的主体性。2. 简述德育过程的基本规律。1) 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。 2) 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。3) 德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育。</p><p>3、精品文档考编教综简答题汇集(背诵版)1. 一堂好课的标准有哪些?1)目的明确2)内容正确3)方法得当4)结构合理5)语言艺术6)板书有序7)态度从容8)充分发挥学生的主体性。2. 简述德育过程的基本规律。1) 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。 2) 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。3) 德育过程是组织学生的活动和交往,统。</p>
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