欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

考察计划展示会

2 考察计划展示会 教案 教学目标 启发学生自己比较 自己讨论 自己总结 使他们能够初步体验怎样计划与组织 悟出计划与组织的重要意义 教学重点 启发学生学会欣赏他人 培养合作精神 教学过程 一 考察计划展示会 1 让。

考察计划展示会Tag内容描述:<p>1、考察计划展示会教学目标1、启发学生自己比较、自己讨论、自己总结,使他们能够初步体验怎样计划与组织,悟出计划与组织的重要意义。2、训练学生客观地评价自己和他人,学会欣赏他人,培养合作精神。教学重点及 难 点1、引导学生自主地总结出计划与组织项目清单。教学过程设计修改与补充一 、考察计划展示会举行“考察计划展示会”是本节课和本单元的重点活动。教学时大致分为以下几个步骤:首先,让各小组将制定好的考察计划贴在展板上或黑板上,组织全班学生参观。也可以把各组的考察计划复印若干份,每组发一份,这样便于下面的讨论与总。</p><p>2、2 考察计划展示会 教案 教学目标 启发学生自己比较 自己讨论 自己总结 使他们能够初步体验怎样计划与组织 悟出计划与组织的重要意义 教学重点 启发学生学会欣赏他人 培养合作精神 教学过程 一 考察计划展示会 1 让。</p><p>3、考察计划展示会 考察计划展示会 评选最佳考察计划 考察计划展示会 我们已经分组制定了考察计划 开个 考察计划展示会 吧 考察计划展示会 讨论 我们应该怎样做好考察前的计划与组织工作呢 哪些小组的准备工作做得好 为。</p><p>4、2 考察计划展示会 活动 考察计划展示会 争对我们想要考察的问题 我们已经分组制订了考察计划 下面我们就来展示一下各小组的分组考察计划 讨论与总结 我们应该怎样做好考察前的计划与组织工作呢 通过我们刚才的观察。</p><p>5、2 考察计划展示会 习题 一 判断题 1 我们应该先弄清考察主题和目的 然后商议怎样计划与组织 2 组织活动包括对人员的组织和活动过程的组织 3 组织工作包括活动的目的 步骤 需要的材料 时间的安排 地点的确定等 二 简。</p><p>6、朱阳镇第一小学 学导结合 自主探究 高效课堂教案 课 题 考察计划展示会 总 节 次 2 主备人 胡立军 授课人 胡立军 授课时间 教学目标 1 启发学生自己比较 自己讨论 自己总结 使他们能够初步体验怎样计划与组织 悟出。</p><p>7、2 考察计划展示会 教案 教学目标 训练学生客观地评价自己和他人 学会欣赏他人 培养合作精神 教学重点 使学生能够初步体验怎样计划与组织 悟出计划与组织的重要意义 教学过程 一 活动 考察计划展示会 首先 让各小组。</p><p>8、考察计划展示会,大家制定了许多考察计划,让我们开展一个考察计划展示会。,怎样制定一个完整的书面计划呢?,我们应该先弄清考察主题和目的,然后商议怎样计划与组织。,根据计划与组织的项目和讨论结果,设计成一个表格会更加清楚!,你知道吗?,计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划。比如活动的目的、步骤,需要的材料,时间的安排,地点的确定等。,你知道吗?,组织活动包括对人员的组织和活动过程的组织。比如。</p><p>9、2、考察计划展示会,活动:考察计划展示会,争对我们想要考察的问题,我们已经分组制订了考察计划,下面我们就来展示一下各小组的分组考察计划。,讨论与总结,我们应该怎样做好考察前的计划与组织工作呢?通过我们刚才的观察,集体讨论后,填入“计划于组织项目清单”里。可讨论如下内容:哪些小组的准备工作做得好?“计划与组织”的内容有哪些?,计划与组织项目清单,重点掌握:计划与组织建议,1、计划工作包括( )的计划。</p>
【考察计划展示会】相关PPT文档
四年级科学上册 1.2《考察计划展示会》课件1 大象版.ppt
四年级科学上册 1.2《考察计划展示会》课件2 大象版.ppt
《2 考察计划展示会》课件2.ppt
2019秋四年级科学上册 1.2《考察计划展示会》课件2 大象版.ppt
2019秋四年级科学上册 1.2《考察计划展示会》课件1 大象版.ppt
【考察计划展示会】相关DOC文档
2019秋四年级科学上册 1.2《考察计划展示会》教案 大象版.doc
《2 考察计划展示会》教案1.doc
《2 考察计划展示会》习题1.doc
大象版科学四上1.2《考察计划展示会》教案.doc
《2 考察计划展示会》教案2.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!