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考核作业答案

电大言语交际平时考核作业1-4参考答案资料小抄。电大《言语交际》平时作业一及答案。从事言语交际活动的个人或团体。电大言语交际作业一答案。1. 言语交际的表现形式。同级交际与非同级交际。2、方言——方言是语言的变异形式。电大现代教育原理一。狭义的教育主要指学校教育。教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。

考核作业答案Tag内容描述:<p>1、电大言语交际平时考核作业1-4参考答案资料小抄电大言语交际平时作业一及答案一、名词解释1言语:是人们所说的话的总和,包括以说话人的意志为转移的个人的组合和实现这些组合所必需的同样是与意志有关的发音行为,即话语和言语行为。2交际主体:从事言语交际活动的个人或团体。特指言语交际参与者中的表达一方。3语言能力:说话人(听话人)所具有的关于他的语言(母语)的知识。4角色:是一个人由其在社会关系中的位置所决定的,拥有相应权利和义务的地位、身份。5交际能力:交际主体恰当地应用语言开展交际活动的能力。二、简答题1简述。</p><p>2、电大言语交际作业一答案一、 判断正误4、7、8、10是对的,其余错二、 案例分析1. 言语交际的表现形式,从不同角度认识:有口头交际与书面交际,有单向交际与双向交际,正式交际与非正式交际,直接间接交际,同级交际与非同级交际。 这段对话是主任对秘书下达任务,必须完成的,所以属于非同级交际。2. 言语交际应注意以下几个原则:(1) 满足交际的目的;(2)适应言语环境;(3)坚持不断创新;(4)注意语言规范。第1) 个案例:经理在会上给员工做报告,是一种较正式的场合,所以他的话不符合适应言语环境的原则。第2) 个案例:符合。</p><p>3、儿童心理学儿童心理学作业1(第1-2章)一、概念题1、学前儿童心理学:学前儿童心理学,就是以学前儿童为研究对象,研究从受精卵形成到入学前这一成长过程中,儿童生理、心理和行为的发生、发展规律,以及各年龄阶段的心理特征和发展规律。2、婴儿传记:研究者观察并记录自己子女的发展,并把这些资料出版,这种方法开创了对儿童发展系统、科学的研究。3、纵向研究:又称追踪研究,是指在较长时间内对同一群被试进行定期的观察、测量或实验,以探究心理发展的规律或特点。4、横向研究:横向研究是指在同一时间内,对不同年龄组被试进行观察、测。</p><p>4、电大现代教育原理一1、 名词解释(共 8 道试题,共 40 分。) 1. 教育:从广义上说,凡是增进人们的知识和技能,影响人们思想品德的活动,都是教育。狭义的教育主要指学校教育,其含义是教育者根据一定社会的要求,有目的有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。2. 教育学:教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学,或者说是研究教育特别是教师如何更科学的有效的培养人的科学。教育学是在人类的教育活动进行相当长的一段历史过程之后才逐渐出现的,先期仅仅是对教育经验的总结,随后。</p><p>5、英语2 第一部份 交际用语Are you ready to order? A.RightCan I get you something to drink? A.RightCan you remember the doctors telephone number? A.RightCan I help you? A.RightDo you like your job? B.WrongHave you been to America? A.RightHave you ever tried windsurfing? B.WrongHello,Xiaoyan.How was the party? A.RightHow are you feeling today? B.WrongHow old are you ? B.WrongHow can I book a cheap hotel? A.RightHow do you like the film? A.RightI went to a fashion show l。</p><p>6、膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚆袁腿莁蚅羄羁芇蚄蚃膇膃芀螆羀聿荿袈膅莇荿薈羈芃莈螀膃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄莅蚄肅莀莄螆袇芆莃衿肃膂蒃薈袆肈蒂蚁肁蒇蒁袃袄莃蒀羅腿艿葿蚅羂膅蒈螇膈肁蒈袀羁荿薇蕿膆芅薆蚂罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅芈薂袀袈膄薁薀肄肀蚀蚂袆莈虿螅肂芄蚈袇袅膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚆袁腿莁蚅羄羁芇蚄蚃膇膃芀螆羀聿荿袈膅莇荿薈羈芃莈螀膃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄莅蚄肅莀莄螆袇芆莃衿肃膂蒃薈袆肈蒂蚁肁蒇蒁袃袄莃蒀羅腿艿葿蚅羂膅蒈螇膈肁蒈袀羁荿薇蕿膆芅薆蚂罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅芈薂袀袈膄薁薀肄肀蚀蚂袆莈虿。</p><p>7、第1题单选题 (2分) 下列不属于现代远程教育特点的是( )A 学习期间,师生分离,学习活动不受时空限制B 共享丰富的教学资源C 双向信息交流,交互性较强D 学习形式单一,以教师为中心开展学习活动您的答案:D参考答案:D第2题单选题 (2分) 马斯洛的需要层次理论认为,就人群而言,需要呈( )分布。A U型B 倒U型C 金字塔状D 线性您的答案:C参考答案:C第3题单选题 (2分) 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控,它主要包括自我检查、自我监督、( )等。A 自我开放B 自我教育C 自我感觉D 自我加压您的答案:B参考答案。</p><p>8、社会学概论形成考核作业参考答案 2011年4月30日 作业一 二 名词解释 1 解释性研究 是社会学经验研究的深化 试图对社会现象做出普遍的因果解释 以解答 为什么 和 怎么样 的问题 是对事物内部联系和本质特征的分析 2 镜中我 是通过观察别人对自己行为的反应而形成的自我概念 即每个人的 自我 观念其实是他人这面 镜子 的反射 3 无效文化传递 是指上一代的文化知识和规范因故未能有效地传递给下一。</p>
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