考试教育综合知识

考试教育综合知识Tag内容描述：<p>1、教 育 综 合 基 础 知 识第一部分第一章 教育学原理 教育与教育学第一节一、中外教育名言1得天下英才而教育之，三乐也。-“教育”一词最早见于孟子尽心上2教，上所施，下所效也，育，养子使作善也说文解字 3、教育是发展健全的个性捷克教育学家夸美纽斯 4.教育是“依照自然法则，发展儿童的道德，智慧和身体各方面的能力裴斯泰洛齐5.人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果德国思想家康德 二、教育的概念 教育是一种培养人的社会活动。这是教育本质的规定性，也是教育与其他一切社会现象的根本区别 广义教育：泛指有目的地增进人的知。</p><p>2、教师资格网络培训视频免费试听：http:/edu.21cn.com/kcnet2580/13.课外活动(1)课外活动及其意义、任务(2)课外活动的内容与形式(3)课外活动的组织(四)心理学模块1.认知发展与教育(1)感知觉及其规律的应用、学生观察力的发展与培养(2)记忆及其品质、记忆过程及其规律、记忆规律在教学中的应用(3)想象及学生想象力的培养(4)思维及其品质、思维过程、创造性思维及其培养(5)问题解决的思维过程、影响问题解决的因素(6)注意及其功能、注意的基本特征(品质)、注意规律在教学中的应用(7)皮亚杰认知发展阶段理论2.情感、意志的发展与教育(1)情绪、。</p><p>3、教育综合类考试专用一、单项选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）1、（ ）是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。A、信度 B、效度 C、难度 D、区分度2、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是（ ）A、能力 B、运气 C、努力 D、任务难度3、属于成长需要的是（ ）A、安全需要 B、尊重需要 C、归属需要 D、认知需要4、耶克斯多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（ ）A、正相关 B、负相关 C、倒U关系 D、无关系5、MURDER策略中M指的是（ ）A、心境 B、理解 C、回忆 D。</p><p>4、福建教师招聘教育理论综合知识 考前必做卷（八） 一、 填空题（每空 1 分，共 17 分） 1马卡连柯说： “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人” 。这句话说明的德育 原则是 () 。 2 布卢姆认为最低水平的认知学习结果是()， 最高水平的认知学习结果是()。 3构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和(). 4班级管理的主要模式有()、()、() 和目标管理。 5我国的根本政治制度是()。 6义务教育阶段的课程应体现() ()() 7新课改要求教师课堂角色发生变化，从单纯注重()转为比较关心学生的 ()、()和学习能力的培养。 8认知建构教学。</p><p>5、宁夏特岗考试教育理论综合知识（教育学+心理学总结）一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。2、我国春秋末年的学记是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的论演说家的教育早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。3、捷克夸美纽斯1632年的大教学论是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。4、美国杜威的。</p><p>6、福建省2011年录用新教师考试教育综合知识模拟试题（第一套）一、单选题（每小题2分，共40分。）1中国2010年上海世界博览会（Expo 2010），是第（ ）届世界博览会。A. 39 B40 C41 D. 422. 第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国（ ）进行。A. 北京 B. 广州 C. 福州 D. 上海。</p><p>7、教 育 学,吴忠良 18959791918 qzwzl163.com,教 育 学,中小学教育综合考试概述 命题特点、备考策略与答题技巧,中小学教育综合考试概述,根据福建省教育厅关于开展全省中小学新任教师公开招聘考试工作的通知（闽教人20107号文件）规定，从2010年开始，补充中小学新任教师实行全省统一公开招聘笔试，笔试分教育综合知识考试和专业知识考试两部分，教育综合知识考试成绩占笔试成绩的40，专业知识考试成绩占60.教育综合知识是每位应聘者必考科目，专业知识是选考科目。,中小学教育综合考试概述,根据2012年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育。</p>