考试试题以及答案

考试试题以及答案Tag内容描述：<p>1、2016上半年教师资格证考试真题及答案:中学教育知识与能力一、单项选择题(本大题共21，每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.在教学理论著述中.强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养.主张发现学习的专著是A.普通教育学 B.大教学论 C.教学过程 D.轮教学过程最优化【答案】C。解析强调发现学习人物是布鲁纳，其著作是教育过程。2.如果让六个月婴儿走路.不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等。</p><p>2、1治疗叶酸缺乏性巨幼细胞性贫血，服用： A.维生素 C B.维生素 B1 C.维生素 B6 D.维生素 A E.维生素 D 本题正确答案：A 题解：叶酸缺乏性巨幼细胞性贫血治疗：口服叶酸，每次 5mg，每日 3 次，连续数周，直 至血象恢复正常。同时，口服足量维生素 C，能促进叶酸利用，以提高疗效。经 24 日 治疗后，精神症状好转，网织红细胞上升，67 日达高峰。 262 岁小儿，曾多次患肺炎，不发绀，胸骨左缘第 34 肋间级粗糙全收缩期杂音。X 线检查左心室增大，肺动脉段突出，肺血管影增粗，主动脉影较小。应该诊断为 A.房间隔缺损 B.室间隔缺损 C.动脉导。</p><p>3、新公司法试题及答案云南省昭通市昭阳区凤凰街道办事处黑泥地小学 刘国万二一五年七月十七日于小南区一以下20道公司法供同学们一同学习，希望对你有一丝帮助！显然，答案是有特殊标记的。1、 以公司的信用基础为标准，可以将公司划分为人合公司与资合公司。典型的资合公司是( )A、 无限公司B、 有限责任公司C、 两合公司D、 股份有限公司2、 甲股份有限公司净资产额为5000万元，依照我国公司法规定，其向外投资额( )A、 不得超过5000万元B、 不得超过2500万元C、 不得超过1750万元D、不得超过1000万元3、两家国有企业设立了一有限责任公司。</p><p>4、临床医师“三基”考试试题（一）科室： 姓名： 得分：一、选择题（每空1分，共60分）1、徒手心肺复苏时，按压深度为（ ）A、5cm B、5-6cm C、7cm D、3cm E、8cm2、徒手心肺复苏时，心脏按压频率为（ ）A、100次/分 B、100-120次/分 C、80-90次/分 D、100次/分 3、膀胱三角的标志为（ ）A尿道内口与膀胱底之间 B输尿管间襞与膀胱尖之间C尿道内口与膀胱尖之间 D两输尿管口与膀胱尖之间E尿道内口与两输尿管口之间4、Rh阳性是指红细胞膜上有（ ）AD抗原 BA抗原 CE抗原 DC抗原 EB抗原5、降压反射的生理意义主要是（ ）A降低动脉血压 B升高动脉。</p><p>5、计算机能力考试测评学号：1206014338姓名：杨贻琳得分：42.4.单项选择人们把以______为硬件基本电子器件的计算机系统称为第三代计算机。A.大规模集成电路 B.小规模集成电路 C.晶体管D.电子管 【评分报告 得分：0.0 之 1.0 】 【参考答案】错误B【学生答案】C 32位微机中的32指的是().A.存储单位B.CPU型号C.内存容量D.机器字长 【评分报告 得分：0.0 之 1.0 】 【参考答案】错误D【学生答案】A Word 2010中在对新建的文档进行编辑操作后，若要将文档存盘，当选用“文件”中的“保存”命令时，会弹出( )对话框。A.另存为B.其它C.保存D.直接。</p><p>6、实验室测试员考试题一、 填空题：（每空2分，共40分）1.质量管理的旧QC7大手法： 、 、 、 、 、 。 2.5S： 、 、 、 和 素养 。3.产品状态标识区分： 、 和 ；产品标识是批通过 标志 、 或 来识别产品特定特性或状态；4.检验方法： 和 。5.质量检验的职能： 、 、 隔离 、 记录 和报告。二、 判断题：（每题4分，共20分。认为是正确的在括号内画，反之画）1.凡经测试员检测的产品，都必须采服适当方式。</p><p>7、保险代理人资格考试题目（一）一、单选题1、根据我国消费者权益保护法的规定，销售者赔偿给消费者的或者其他受害人因商品缺陷造成的人身、财产损害后，对属于生产者造成的，其可以行使的权利是：（D） D、向生产者追偿2、财产保险有广义和狭义之分，下列保险业务中，属于狭义财产保险的是：（A）A、企业财产保险 3、在住院保险中，保险人为了控制被保险人不必要的长时间住院，经常采用的常用条款是：（C） C、比例给付条款 4、根据企业财产保险基本险的规定，保险人在基本险之后可以附加承保的风险有：（B） B、暴风、暴雨、盗抢、崖崩5、。</p><p>8、新课程理论考试试题及答案一、判断题1: 师生伦理关系并不是师生关系的有机组成部分。 错2: 新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。 正确3: 教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。 错4: 评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。 对5: 新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。 错6: 质疑就是让学生学会提出问题。对7:建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。对8: 新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、。</p><p>9、蒁羈袈莁莇薅肀膄莃薄膂蒀蚂薃袂节薈薂羄蒈蒄薁肇芁莀蚁腿肄虿蚀衿艿薅虿羁肂薁蚈膃芇蒇蚇袃膀莂蚆羅莆蚁蚅肈膈薇蚅膀莄蒃螄袀膇荿螃羂莂芅螂肄膅蚄螁袄莀薀螀羆芃蒆蝿肈葿莂蝿膁节蚀螈袀肄薆袇羃芀蒂袆肅肃莈袅螅芈芄袄羇肁蚃袃聿莆蕿袃膂腿蒅袂袁莅莁袁羄膈虿羀肆莃薅罿膈膆蒁羈袈莁莇薅肀膄莃薄膂蒀蚂薃袂节薈薂羄蒈蒄薁肇芁莀蚁腿肄虿蚀衿艿薅虿羁肂薁蚈膃芇蒇蚇袃膀莂蚆羅莆蚁蚅肈膈薇蚅膀莄蒃螄袀膇荿螃羂莂芅螂肄膅蚄螁袄莀薀螀羆芃蒆蝿肈葿莂蝿膁节蚀螈袀肄薆袇羃芀蒂袆肅肃莈袅螅芈芄袄羇肁蚃袃聿莆蕿袃膂腿蒅袂袁莅莁袁羄膈虿羀。</p><p>10、Flash复习试题 一一单项选择题(第小题1分,25个小题,共25分)1( )-Flash影片帧频率最大可以设置到多少?A.99fpsB.100fpsC.120fpsD.150fps2( )-对于在网络上播放的动画,最合适的帧频率是多少?A.24fpsB.12fpsC.25fpsD.16fps3( )-在IE浏览器中,是通过哪种技术来播放Flash电影(swf格式的文件)?A.DllB.ComC.OleD.Activex4( )-在FLASH时间轴上,选取连续的多帧或选取不连续的多帧时,分别需要按下什么键后,再使用鼠标进行选取:A.【SHIFT】【ALT】B.【SHIFT】【CTRL】C.【CTRL】【SHIFT】D.【ESC】【TAB】5( )-编辑位图图像时,修改的是:A.像素B.曲线C.。</p><p>11、六年级数学上册期末试卷附答案亲爱的同学们，通过一学期的学习，你一定有了沉甸甸的收获吧!请亮出你的风采吧!别忘了仔细审题，认真答卷哦!老师相信你一定能行! 一、仔细想，认真填。（24分）1、0.25的倒数是（ ），最小质数的倒数是（ ）， 的倒数是（ ）。2、“春水春池满，春时春草生。春人饮春酒，春鸟弄春色。”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的（ ）%。12（ ）、 ： 的最简整数比是（），比值是（）。、 =（ ）：10 = ( )%24（ ）= ( )(小数）5、你在教室第（ ）行，第（ ）列，用数对表示你的位置是（ ， ）。6、在0.523 、 、。</p><p>12、计算机考试题库及答案 Windows题库 1 目前各部门广泛使用的人事档案管理、财务管理等软件，按计算机应用分类，应属于_____。【 D】 A. 实时控制 B. 科学计算 C. 计算机辅助工程 D. 数据处理 2 第四代计算机，采用的。</p><p>13、有效课堂教学的实施与策略试题与答案 2011 03 17 10 13 39 有效课堂教学的实施与策略试题与答案 第一套 一 单选题 共 30 道题 每题 2 分 共 60 分 1 校本研究 立足学校 因此应该 A A 以学生为本 B 以老师为本 C 以学校为本 D 以教材为本 2 就社会发展而言 真正的第一资源是 A A 人才 B 金属 C 资本 D 土地 3 教师以为学生有较高的发展潜力因而对。</p><p>14、Flash复习试题 一一单项选择题(第小题1分,25个小题,共25分)1( )-Flash影片帧频率最大可以设置到多少?A.99fpsB.100fpsC.120fpsD.150fps2( )-对于在网络上播放的动画,最合适的帧频率是多少?A.24fpsB.12fpsC.25fpsD.16fps3( )-在IE浏览器中。</p><p>15、第一章复习题 2，4，5，6，7 第一章参考答案 2、设定一个博弈必须确定的方面包括：（1）博弈方，即博弈中进行决策并承担结果的参与者；（2）策略（空间），即博弈方选择的内容，可以是方向、取舍选择，也可以是连续的数量水平等；（3）得益或得益函数，即博弈方行为、策略选择的相应后果、结果，必须是数量或者能够折算成数量；（4）博弈次序，即博弈方行为、选择的先后次序或者重复次数等；（5）信息结构，即博。</p><p>16、1 第一章复习题第一章复习题 2 4 5 9 10 第一章参考答案第一章参考答案 2 设定一个博弈必须确定的方面包括 1 博弈方 即博弈中进行决策并 承担结果的参与者 2 策略 空间 即博弈方选择的内容 可以是方向 取 舍选择 也可以是连续的数量水平等 3 得益或得益函数 即博弈方行为 策 略选择的相应后果 结果 必须是数量或者能够折算成数量 4 博弈次序 即 博弈方行为 选择的先后次序或者重复。</p>