考试题型.

考试题型.Tag内容描述：<p>1、三年级考试题型听力部分一、听音写字母：1、大小写字母2、写一组字母(A-G字母)二、听音标号： 1、图文结合 2、单词三、听音选择： 1、选出听到的选项选择2、下面是电话号码，根据录音找电话四、听音判断： 1、车牌号码 2、电话号码五、1.根据你听到的数字，将图形补充完整。2.根据录音内容将左边数字和右边实物连线。3.听一听，算一算写出得数。六、听录音，选择正确的答案。七、1.听音看图，根据所听的内容标出序号。2.听音，根据所给句子排序。笔试部分一、写字母：1、按字母表顺序补充字母2、大小写字母、替换 3.根据图形，图形中包含。</p><p>2、一、填空：1、语言学是研究（ ）的科学。2、语言学的三大发源地是（ ）（ ）（ ）。3、人类思维的工具是（ ）。4、语言活动与大脑（ ）半球的某些部位相联系。5、符号包括（ ）和（ ）两个方面的要素。6、有区别音位的作用的发音特征，叫做（ ）。7、语言是一种符号系统，它的形式是（ ），意义是（ ）。8、语言符号的两大特点是音义结合的（ ）和符号组合的（ ）。9、语言结构具有二层性，底层是（ ），表层是（ ），其中表层有包括（ ） （ ） （ ）（ ）四个部分。10、（ ）和（ ）构成人类的语言能力。11、 。</p><p>3、关于考试的题型 考试的题型分为单项选择题、填空题、名词解释和问答题。 关于重点章节的理解第二章 健康评估方法 考核内容 第一节 概述 第二节 收集资料的方法 第三节 资料分析与护理诊断 考核要求 掌握: 症状和体征的概念；收集健康资料的方法，包括问诊的目的、方法与内容，以及体格检查的方法；护理诊断与医疗诊断的区别、合作性问题的内在含义及其与护理诊断的区别、护理诊断的构成与陈述方式。 熟悉: 健康资料的来源，区分健康资料的类型；护理诊断的思维方法和步骤。 第二章 健康评估方法 几个重要概念的理解1现存的护理诊断 现存的。</p><p>4、空气调节用制冷技术1实现制冷的途径一是利用天然冷源，二是利用人造冷源。普通制冷高于:-120C，深度制冷:-120C-20K，低温和超低温:20K以下。2卡诺循环是指在两个温度不同的定温热源之间进行的理想热力循环。3制冷系数是指单位耗功量所制取的冷量。4蒸汽压缩式制冷的理论循环由两个等压过程，一个绝热压缩过程，一个绝热节流过程组成。它与理想制冷循环相比，有以下三个特点。一，用膨胀阀代替膨胀机液态制冷剂膨胀功不大，而机件小容易带来较大的摩擦损失，所以为了简化装置以及便于调节进入蒸发器的制冷剂流量，采用膨胀阀代替膨胀机。二。</p><p>5、1、 小明一家三口和笑笑一家四口去餐馆吃饭，餐馆的钱一共是140元，按照人数计算，两家各应付多少元？2、 六（1）班美术小组与文艺小组的人数比是5：8，已知文艺小组的数比美术小组多9人，这两个小组一共有多少人？3、 小明有80元零花钱，他与小丽的钱数比是4：5，小丽有多少元零花钱？4、 一个长方形的周长是54厘米，长与宽的比是5：4，这个长方形的面积是多少平方厘米？5、 李大爷用45米长的篱笆靠墙围一个长方形菜园（如下图），长与宽的比是5：2，这个菜地的面积是多少平方米？6、 甲乙丙三个数的平均数是32，它们的比为1：2：3，这三。</p><p>6、本科C语言期末上机考试 程序设计题的样式及难度1.分支结构程序设计。根据从键盘上输入的x值，按下面的公式计算y，并输出y的值。x + 3 (x-5)y=x2-2x+1( -5= x =5)输出如下面的形式：X=5，y=202.循环结构程序设计。求1到100间的所有偶数的平方和。3.用循环嵌套解决枚举问题。有三十六块砖，三十六人去搬，已知男的每次搬3块，女的每次搬1块，小孩2人抬一块。请编写程序，输出所有可能的人员组合。要求：（1）男、女、小孩的人数均不能为0；（2）输出形式如下所示：men:10,women:2:childs:84.数组及函数程序设计：假设有一个一维double类型数。</p>