考试资料必考重点

考试资料必考重点Tag内容描述：<p>1、电大保险学概论网考复习题汇总一、案例分析1、题目： 某房主将其所有用于居住的房屋向保险公司投保财产保险，保险有效期为1998年10月2日零时至1999年10月1日二十四时。1999年1月1日投保人将其房屋用于制作加工烟花的小作坊，并没有通知保险公司。房屋不幸于1月15日因发生火灾而全部烧毁。保险公司接到报案后，有人认为被保险人将房屋由投保时的居住改为制作烟花，风险明显增加。而被保险人既未向保险公司申报又未增加保费，没有履行告知义务，保险公司不应负担赔偿责任。请问这种观点是否正确？答案：按照保险法和保险合同条款的规定，当。</p><p>2、电大教学设计试题及参考答案资料小抄一、单选题）1( A )是对信息传递给学生的方式所做出的决策，对教学媒体的选择有较强的指导作用。A传递策略 2对每一类的学习，要识别出导向学习的有效条件，其公式是：要得到X的学习结果，就要提供或安排Y的条件。这是( A )。A设计学习活动的行为主义原则 3( C )指教育评价的第三个时期。即20世纪50-70年代，以布卢姆为主的教育家，提出了对教育目标进行评价的问题。学者们把1967年界定为美国教育评价发扬的转折点。C“标准研制时期” 4-位心理学家认为，在学习者尚未表现出足够的学习动机的情况之下，。</p><p>3、第一章 绪论一、单项选择题 1高级财务会计所依据的理论和采用的方法是（ C ）。A沿用了原有财会理论和方法 B仍以四大假设为出发点C是对原有财务会计理论和方法的修正 D抛弃了原有的财会理论与方法2高级财务会计研究的对象是（B ）。A企业所有的交易和事项 B企业面临的特殊事项C对企业一般交易事项在理论与方法上的进一步研究 D与中级财务会计一致3高级财务会计产生的基础是（ D ）。A会计主体假设的松动 B持续经营假设与会计分期假设的松动C货币计量假设的松动 D以上都对4通货膨胀的产生使得（ D ）。A会计主体假设产生松动 B持续经营假设。</p><p>4、电大证券投资分析网考答案必备小抄一、单选(A销售净利率)是反映企业获利能力的指标。(DBBB)是正常情况下投资者所能够接受的最低信用级别。(B信用交易风险)属于系统风险。(C失衡)的经济增长状态将导致证券市场价格下跌。A宏观调控下的减速B转折性 D稳定、高速(D.BBB )是正常情况下投资者所能够接受的最低信用级别？“熨平”经济波动周期的货币政策应该以买卖(D政府债券)为对象。A股上市的条件不包括(B公司成立时间必须在一年以上)。 H股上市公司公众持股人数不得少于(D100 )人。按我国证券法规定，综合类证券公司其注册资金不少于(C50000)。</p><p>5、单选:b不仅提(C.ERG理论)/b不能用现(D复杂一动态环境)/b被称为(B霍桑试验)/ b表扬奖(A尊重需要)/ d当某种(A惩罚)/d大型组(C.1K-45K)/ d熵能测(B有序性)/f弗洛依(B本我)/ g过程型(A期望理论)/ g工作比较(A同质群体)/g管理方(D团队式)/g管理系(C利克特)/h赫兹伯(C设计出一)/j决定人(A气质)/j具有高水(C天才)/l临时检查(C可变间隔)/l领导的(B坦南鲍母)/l老心理(D弗洛依德)/m目标很(C妥协)/ m面谈法(B调查法)/m明确目(C意志型)/m麦克利(A成就需要)/m某公司年(C公司没有)/m某人患有(B个人本身)/n内容型(B需要层次)/p帕森斯(A社会功能)/r如果职(。</p><p>6、中央电大阅读与写作(1)期末复习资料考试小抄一 论述题（任选两题，共60分）1.谈谈你在学习阅读教学前后对阅读教学策略的理解。答：阅读教学的具体策略：努力体现语文的实践性和综合性。语文教学应注重师生民主平等对话。重视情感、态度、价值观的正确导向。正确处理基本素养与创新能力关系。遵循学生身心发展和语文学习规律，选择教学策略。2.举例说明;阅读实践中哪些方面属于创造性思维?答：列举具体事例。阅读实践中， 对语言的独特感受、人物和事件的形象再现、对失落环节的还原想象和意义空白的读者填充等等，都充满着个性化的创造性。</p><p>7、2015年中央电大阅读与写作(2)期末复习资料考试小抄一 论述题（必选第一题，后两题任选一题。共40分）1.什么是读者意识？为什么读者意识对文章构思能够起到制约和影响的作用?答：读者意识(包括他们的阅读兴趣、审美取向等) ，对作者的文章构思具有一定的制约和影响。这是因为一部作品无法越过读者而独立存在，它的艺术价值由作品及读者的审美接受合璧而成。如果文章构思不考虑读者对象，就会由于不合读者的心理需求而欣赏者寥寥无几，从而危及文章作品的自身存在，并消解其艺术价值，从而出现所谓文章对牛弹琴的现象，曲高和寡，只能藏之深。</p><p>8、专业好文档电大管理案例分析期末复习资料考核学生对实际问题的理解与判断能力。根据案例中的具体情况和所学的本课程的理论来选择正确答案。此类题目约占全部试题的40。案例分析题：考核学生分析问题和解决问题的能力。案例分析题约占全部试题的60。管理案例分析复习提纲1、 中日合资洁丽日用化工公司（课本P45）分析：（1）有三种可能方案：方案1：品牌重新定位。方法2：收购散户小股东的股份，使洁丽公司控超过50%，然后找一流的厂商技术合作，或代理一流产品。方法3：寻找机会脱售持股。（2）方案的分析：方案一：利：可利用原有的销售。</p><p>9、1.请分析企业战略与组织结构的关系答：1)组织结构的功能在于分工和协调，是保证战略实施的必要手段。组织结构服从战略。（钱德勒）2)企业发展到一定阶段，其规模、产品和市场都发生了变化，这时，企业应采用适合的组织发展战略，对组织结构做出相应的调整。主要战略有：增大数量战略。在行业处于发展阶段，只需采用简单的结构或形式。扩大地区战略。随着企业进一步发展，要求企业将产品或服务扩展到其他地区。为协调这些产品和服务，企业组织要求建立职能部门结构。纵向整合战略。在行业增长阶段后期，为了减少竞争压力，企业会采取纵向整。</p><p>10、电大英语网考复习资料小抄交际用语B. How long have your parents been in Paris? Well, they got there last Wednesday. So about a week. C. What is your father?He teaches physics in a school. Congratulations! You won the first prize in todays speech contest. C. Thank you.Could I borrow your car for a few days? C. Sure, here you are. Enjoy your journey.Could I speak to Don Watkins, please？A. Speaking, please.Could you help me with my physics, please? D. Sorry I cant. I have to go to a me。</p><p>11、2015年中央电大阅读与写作(1)期末复习资料考试小抄一 论述题（任选两题，共60分）1.谈谈你在学习阅读教学前后对阅读教学策略的理解。答：阅读教学的具体策略：努力体现语文的实践性和综合性。语文教学应注重师生民主平等对话。重视情感、态度、价值观的正确导向。正确处理基本素养与创新能力关系。遵循学生身心发展和语文学习规律，选择教学策略。2.举例说明;阅读实践中哪些方面属于创造性思维?答：列举具体事例。阅读实践中， 对语言的独特感受、人物和事件的形象再现、对失落环节的还原想象和意义空白的读者填充等等，都充满着个性化的。</p><p>12、2015年中央电大阅读与写作(1)期末复习资料考试小抄一 论述题（任选两题，共60分）1.谈谈你在学习阅读教学前后对阅读教学策略的理解。答：阅读教学的具体策略：努力体现语文的实践性和综合性。语文教学应注重师生民主平等对话。重视情感、态度、价值观的正确导向。正确处理基本素养与创新能力关系。遵循学生身心发展和语文学习规律，选择教学策略。2.举例说明;阅读实践中哪些方面属于创造性思维?答：列举具体事例。阅读实践中， 对语言的独特感受、人物和事件的形象再现、对失落环节的还原想象和意义空白的读者填充等等，都充满着个性化的。</p><p>13、电大混凝土结构设计原理复习资料选择题1. 我国以 立方体抗压强度 该值作为混凝土强度的基本指标我国混凝土结构设计规范规定：混凝土强度等级依据（ 立方体抗压强度标准值）确定。2. 我国混凝土结构设计规范规定：对无明显流幅的钢筋，在构件承载力设计时，取极限抗拉强度的（ 85% ）作为条件屈服点。3. （荷载标准值 ）是结构按极限状态设计时采用的荷载基本代表值，是现行国家标准建筑结构荷载规范（GB 50009-2001）中对各类荷载规定的设计取值。4. 混凝土结构设计规范规定，配有螺旋式或焊接环式间接钢筋柱的承载能力不能高于配有普通箍。</p>