课标九年级上
包括圆的轴对称性以及垂径定理。并应用垂径定理及其推论解决问题.。学习目标。会运用垂径定理解决有关的 证明、计算和作图问题。垂径定理及。受太阳神派遣到人间、解救过神武天皇的这只神鸦有三只脚。2、感知词的内容。3、比较这些词在内容与情感方面的异同。望江南—温庭筠。也兼工词。星 星 变 奏 曲。
课标九年级上Tag内容描述:<p>1、24.1.2垂径定理,本课是在学生已经学习了圆的有关概念的基础上开始研究圆的性质,包括圆的轴对称性以及垂径定理,并应用垂径定理及其推论解决问题,课件说明,学习目标: 1理解圆的轴对称性,会运用垂径定理解决有关的 证明、计算和作图问题; 2感受类比、转化、数形结合、方程等数学思想和 方法,在实验、观察、猜想、抽象、概括、推理 的过程中发展逻辑思维能力和识图能力 学习重点: 垂径定理及其推论,课件说明,如图,1 400 多年前,我国隋代建造的赵州石拱桥 主桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦长)是 37 m, 拱高(弧的中点到弦的距。</p><p>2、第4课 亚洲封建国家的建立,掌握日本大化改新的内容和意义 概括穆罕默德的主要活动 认识伊斯兰教对阿拉伯国家统一的作用,学习目标,问题导学一 阅读第一目,思考回答问题:,日本出现奴隶制国家的时间及统一的过程。 大化改新的背景、内容、意义?,和许多民族一样,他们崇拜太阳神,神武天皇,日本第一任天皇,传说为天照大神的后裔.,受太阳神派遣到人间、解救过神武天皇的这只神鸦有三只脚,很容易让人联想起中国的“三足乌”,北海道,本,州,四国,九州,公元1世纪前后,日本各地形成100多个小国,公元3世纪中叶, 大和兴起,5世纪,大和统一日本,。</p><p>3、望江南 温庭筠,渔家傲 范仲淹,江城子 苏 轼,武陵春 李清照,破阵子 辛弃疾,词 五 首,词 五 首,学习目标:,1、准确而有节奏地朗读。 2、感知词的内容,体味文章中的情感基调。 3、比较这些词在内容与情感方面的异同,延伸课外同类题材的诗词。,望江南,温庭筠,望江南温庭筠,这是在中晚唐词体初兴时期的一篇名作。作者温庭筠(晚唐人)是诗人,也兼工词,有“花间鼻祖”之称。他的词多写闺情,音律和谐,主导风格艳丽、精巧,在词史上有较大影响。这首望江南便是很有特色的一篇。,梳洗罢, 独倚望江楼。 过尽千帆皆不是, 斜晖脉脉水悠悠, 肠。</p><p>4、星 星 变 奏 曲,江 河,江河,原名于友泽,1949年生,北京人。 1968年高中毕业。1980年发表处女作星 星 变 奏 曲,著有诗集从这里开始太阳和他的反光等,是新时期朦胧诗的代表人物之一。,星 星 变 奏 曲 江 河 如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星,谁还会 在夜里凝望 寻找遥远的安慰 谁不愿意 每天 都是一首诗 每一个字都是一颗星 像蜜蜂在心头颤动 谁不愿意,有一个柔软的晚上 柔软得像一片湖 萤火虫和星星在睡莲丛中游动 谁不喜欢春天,鸟落满枝头 像星星落满天空 闪闪烁烁的声音从远方飘来 一团团白丁香朦朦胧胧 如果大地的每。</p><p>5、望江南 温庭筠,渔家傲 范仲淹,江城子 苏 轼,武陵春 李清照,破阵子 辛弃疾,词 五 首,二十二中学 岑礼霞,词 五 首,学习目标:,1、准确而有节奏地朗读。 2、感知词的内容,体味文章中的情感基调。 3、比较这些词在内容与情感方面的异同,延伸课外同类题材的诗词。,望江南,温庭筠,望江南温庭筠,这是在中晚唐词体初兴时期的一篇名作。作者温庭筠(晚唐人)是诗人,也兼工词,有“花间鼻祖”之称。他的词多写闺情,音律和谐,主导风格艳、精巧,在词史上有较大影响。这首望江南便是很有特色的一篇。,梳洗罢, 独倚望江楼。 过尽千帆皆不是, 斜。</p>