课程标准测试题及答案

课程标准测试题及答案Tag内容描述：<p>1、2011体育与健康课程标准试题及答案1、体育与健康课程是学校课程的重要组成部分。本课程是以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。2、编写体育与健康教科书应注意教育性、科学性、实用性、可读性、发展性、差异性六个方面。3、体育与健康课程分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面。4、身体健康是指人的体能良好、技能正常和经历充沛的状态，与体育锻炼、营养状况和行为习惯密切相关。5、心理健康与社会适应是指个。</p><p>2、数学课程标准试题一、填空（每空1分）1、数学是研究（ 数量关系 ）和（空间形式）的科学。2、数学是人类文化的重要组成部分，（数学素养）是现代社会每一个公民所必备的基本素养。3、数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能，培养学生的（抽象思维和推理能力 ），培养学生的（创新意识和实践能力），促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。4、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，面向全体学生，适应学生个体发展的需要，使得：（人人都能获得良好的数学教育），（不同的人在数学上得到不同的发展）。5、数学课程标。</p><p>3、2011版小学语文课程标准测试题,竞赛题及答案一、填空题。（6分） 1、语文课程应致力于学生（语文素养 ）的形成和发展。 2、语文教学应在（师生 ）平等对话的过程中进行。（学生）是语文学习的主人，（教师 ）是学习活动的引导者和组织者。 3、课程目标按（九年一贯 ）整体设计，根据（知识与能力）、（过程与方法 ）、（情感态度和价值观 ）三个维度设计。 4、课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的（自信心 ）和（良好习惯），掌握最基本的（ 语文学习方法）。 5、语文课程标准将原来的中。</p><p>4、小学语文课程标准测试题一、 填空题。（6分） 1、语文课程应致力于学生（ ）的形成和发展。 2、语文教学应在（ ）平等对话的过程中进行。（ ）是语文学习的主人，（ ）是学习活动的引导者和组织者。 3、课程目标按（ ）整体设计，根据（ ）、（ ）、（ ）三个维度设计。 4、课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的（ ）和（ ），掌握最基本的（ ）。 5、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写（ ）” 二、单选题。根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的（。</p><p>5、2011版数学课程标准小学数学参考试题一、填空题。1、数学是(研究数量关系)和（空间形式）的科学。2、数学课程应使每个学生:人人（都能获得良好的）数学教育，不同的人在（数学上）得到不同的发展。有效的数学教学活动是（学生学）与（教师教）的统一，应体现“(以人为本)”的理念，促进学生的全面发展。 3、教学活动是师生（积极参与）、（交往互动）、（共同发展）的过程。 4、课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的（认知规律）。它不仅包括数学的（结果），也包括数学（结果 ） 的形成过程和蕴涵的（数学思想方法）。5、。</p><p>6、英语课程标准测试题姓名： 成绩：一、填空(共27分)1基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的 。2基础教育阶段英语课程目标的各个级别均以学生语言技能、 、情感态度、 、 五个方面的综合行为表现为基础进行总体描述。3语言技能包括 四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。4新课程的最高宗旨和核心理念是 5学习策略指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。英语学习的策略包括认知策略、 、交际策略和 等。63-6年级英语教学评价的主要目的 。评价形式应具有多样性和可选择性。评价应以 为主，以学生平时参与各种教学。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________小学英语课程标准试题及答案一填空（15*2=30分）1 （教师和学生的共同成长）是新课改的核心价值追求。3、在任务型语言教学中任务的设计应遵循（情景性原则）、真实性原则、整合性原则、（可行性原则）、综合能力培养原则和结果可评价原则。4在人类语言的交际活动中，听说占了人类语言交际活动的（75）%,所以在小学阶段，在英语基本技能的培养方面，我们应该坚持（听说领先）、读写跟上的原则。5、在英语口语教学中，我们。</p><p>8、初中英语新课程标准测试题及答案一、单选（ 30分）1、学生学习外语需要大量的 （ D ）A. 测试 B.翻译 C.天赋 D.实践2、在我国，英语被列为义务教育阶段的 （ C ）A. 必考课程 B.网络课程 C.必修课程 D.选修课程3 、英语教学要始终使学生发挥 （ A ） A主体作用 B.主导作用 C.主观作用 D.客观作用4、在基础英语课程体系中，除了教科书外，还有更加广泛的 （ C ）A. 联系资料 B.教辅资料 C.课程资源 D.网络资源 5、国家英语课程要求开设英语课程的起点是 （B ）A. 小学年级 B.小学年级 C.初中年级 D.高中年级6、国家课程三级管理机制是 （A 。</p>