课程标准实验版

课程标准实验版Tag内容描述：<p>1、2010年高考全国数学 文 考纲 课程标准实验版2010年高考考试大纲(课程标准实验版)：数学(文)考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取.因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度.考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的普通高中课程方案(实验)和普通高中数学课程标准(实验)的必修课程、选修课程系列1和系列4的内容,确定文史类高考数学科考。</p><p>2、2013年普通高等学校招生全国统一物理考试大纲(课程标准实验版).考试性质普通高等学校招生全国统一考试（简称“高考”）是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。.考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的普通高中课程方案（实验）和普通高中课程标准（实验），确定课程标准实验省（自治区、直辖市）高考理工类物理科考试内容。考。</p><p>3、2012年高考考试大纲（课程标准实验版）：政治考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。考试内容政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求、依据中华人民共和国教育部2003年颁布的普通高中课程方案(实验)和普通高中思想政治课程标准(实验)的教学内容确定。政治学科考试应在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时，。</p><p>4、2014年高考考试说明 课程标准实验版 文科综合 考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试 高等学校根据考生成绩 按已确定的招生计划 德 智 体全面衡量 择优录取 因此 高考应具有较高的信度 效度 必要的区分度和适当的难度 考试形式与试卷结构 1 考试形式 笔试 闭卷 2 考试时间为150分钟 试卷满分为300分 3 试卷结构与题型 试卷包括。</p><p>5、20112011 年高考考试大纲 课程标准实验版 年高考考试大纲 课程标准实验版 数学 文 数学 文 考试性质 考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试 高等 学校根据考生成绩 按已确定的招生计划 德 智 体全面衡量 择优录取 因此 高考应具有较高的信 度 效度 必要的区分度和适当的难度 考试内容 考试内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求。</p>