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课程复习资料

3道路工程对路基路面提出的基本要求是什么。《公文写作》课程复习资料。企业应该对员工进行三级安全教育。课程复习资料2013-案例。1.ZSK29面试的不同组织形式。整个办公场地是开放式设计的。我们一般在会议室进行面试。课程项目组按照2012年资源与运营管理考试改革方案。课程考核2012年秋期末复习资料》基础上。

课程复习资料Tag内容描述:<p>1、第一章1我国公路和城市道路如何分级?设计标准是什么?城市道路分级:按城市的规模、设计交通量、地形分为I、II、III级 设计指标:道路的计算行车速度2公路和城市道路有几种断面形式? 路堤、路堑、半填半挖路基 3道路工程对路基路面提出的基本要求是什么?1)路基要稳定 2)路床应坚实 3)路面结构应坚强耐久4)路面表面应平整、抗滑4道路工程建设程序是什么?根据我国交通部颁布的公路工程基本建设管理办法规定的程序如下: 1)根据长远规划或建设项目建议书,进行可行性研究,提出可行性研究报告; 2)根据可行性研究报告,编制设计计。</p><p>2、 第十二章人格详细教案 一、人格概念人格是心理特征的整合统一体,是一个相对稳定的结构组织,在不同时空背景下影响人的外显和内隐行为模式的心理特性。人格标志一个人具有的独特性,并反映人的自然性与社会性的交织。 二、 什么是气质(temperament)苏联心理学家鲁宾斯坦。他提出“气质是个体心理活动的动态特征”。心理学的气质概念是指一个人在心理活动和行为方式上表现的强度、速度、稳定性和灵活性等动态方面的心理特点。是由生理尤其是神经结构和机能决定的心理活动的动力属性,表现为行为的能量和时间方面的特点。如行为的强度、。</p><p>3、公文写作课程复习资料一、填空题:1.机关行政公文又称行政公文,它们有13类13种。2.公文的主题词是标示公文内容特征和归属的类别的名词性词语,一般为3-5个。3.标明“通讯”、“动态”、“内部参考”等报头的机关事务文书是简报。4.上级机关对下级机关的上行公文加按语转给所属单位,一般称为批转性通知通知,下级对上级或不相隶属的机关的公文,加上按语转给隶属的下级机关,称为转发性通知通知。5.长期计划为规划,较详细的计划为方案或安排。6.向主管上级机关请求指示、批准,用请示。向不相隶属的机关请示事宜并要求批准,用请批函。7。</p><p>4、“资源与运营管理”课程复习资料2013-案例第一单元 招募并留住伙伴案例考核知识点(一):1.ZSK29面试的不同组织形式 2.ZSK02非结构化面试和结构化面试案例1场景一:“我们的办公地点非常狭小,因此空间常常很拥挤。整个办公场地是开放式设计的,基本没有正规办公室。我们一般在会议室进行面试,但是有一次会议室用于展示活动,所以有两位候选人是在我的隔间逐一进行面试的。这次面试对于我来说简直是一场噩梦。环境嘈杂、人们走来走去,尽管事先我警告团队不要打扰我,但还是有三个人来打扰我。候选人都处理得很好,但是这对他们是不公平。</p><p>5、Canterbury Tales P2 夏雨给大地带来了喜悦 送走了土壤干裂的三月 沐浴着草木的丝丝经络 顿时百花盛开 生机勃勃 西风轻吹留下清香缕缕 田野复苏吐出芳草绿绿 碧蓝的天空腾起一轮红日 青春的太阳洒下万道金辉 小鸟的歌喉多么清脆优美 迷人的夏夜怎好安然入睡 美丽的自然撩拨万物的心弦 多情的鸟儿歌唱爱情的欣欢 香客盼望膜拜圣徒的灵台 僧侣立愿云游陌生的滨海 信徒来自全国东西南北 众人结伴。</p><p>6、2001案例 2001年,某镇煤矿发生瓦斯爆炸事故,死亡29人。该煤矿上一年产量3万吨,税利60万元,企业上一年平均职工人数是105人,工作日数是300天。这次事故该起事故是由于矿工长期的安全意识薄弱、纪律松散造成的。根据以上案例,回答以下各题。1、该起事故是由于矿工长期的安全意识薄弱、纪律松散造成的,企业应该对员工进行三级安全教育,关于三级安全教育,说法正确的是( C、在进行教育前,首先要明确教育的对象,不同对象安全教育的目的也不同 ) 。2、三级安全教育中,部门的职责不包括( D、讲解国家有关安全生产的方针、政策、法律。</p><p>7、单项选择题1、环境是 ( C ) 层面的基本行为准则。A、人与人之间 B、人与社会之间 C、人与自然之间 D、单位与单位之间2.、(A )小而为之,勿以 ( )小而不为之。 A、恶、善 B、善、恶 C、过、功 D非、是3、社会主义职业道德最高境界是( D )。 A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、服务群众 D奉献社会4、道德评价的客观依据是 ( C ) A、行为动机论 B、行为效果论 C、动机和效果辨证统 D、社会效益测评5、良心在人们的职业活动行为中,起着( B ) A、抑制 B、监督 C、评价 D、干扰6、职业道德行为的基础和起点是( C ) A、职业道德情感 B、职。</p><p>8、“资源与运营管理”课程考核 2013年复习材料为了进一步提高学生的课程复习效率,“资源与运营管理”课程项目组按照2012年资源与运营管理考试改革方案,在“资源与运营管理”课程考核2012年秋期末复习资料基础上,特别对2013年期末复习资料进行了更新,以巩固学生课堂学习内容,帮助学生在考试中发挥出自己的真实水平。 “第一部分:单项选择题”按单元列出单项选择题涉及的80个考核知识点,并由专家组给出练习题及分析。 “第二部分:案例解析”,分单元给出了40个案例,覆盖了20个案例考核知识点。在每个案例后,给出了简要的解析说明,。</p>
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