课程建设实施方案

课程建设实施方案Tag内容描述：<p>1、附件三大学英语课程建设研究方案本大学英语培养方案是根据教育部颁布的高职英语教学大纲和大学英语教学课程要求的精神制定。本方案的各项规定可作为我院大学英语教学安排及教学质量检查的依据。一、指导思想 浙江警官职业学院大学英语课程的教学指导思想是在打好语言基础的同时，注重听、说、读、写、译各项语言技能的培养；注重学生语言综合运用能力，尤其是听说能力的培养和提高。激发学生学习英语的积极性，提高语言学习的效率，真正做到因材施教。同时开展课外语言学习和应用环境的建设，为学生创造并提供接触英语与操练英语的场所和。</p><p>2、龙源学校“在集体教育环境下的个性发展”课题子课题“学校课程开发建设与研究”实施方案一、指导思想：21世纪的今天，社会各个层面都发生着广泛而深刻的变革。本轮课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理，树立了以人为本的教育思想，也给了学校更多的自主开发校本课程的空间，充分体现了课程管理的开放性和民主化。毋庸置疑，学校课程将成为本轮课程改革的热点之一。为此，我校将以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻、落实国务院关于基础教育改革与发展的决定和基础教育课程改革纲要（试行）。</p><p>3、滨州学院院级重点课程建设实施方案滨院政200599号课程建设是高等学校重要的教学基本建设，课程教学的质量和效果直接影响和决定着学校的教学水平，关系到人才培养的质量。为推进教学改革，加快我院课程建设工作，经研究决定，自2005年开始，启动我院院级重点课程建设工作。为加强对该项工作的组织与管理，特制定本方案。一、指导思想院级重点课程建设，以“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导，以精品课程为目标，以改革为动力，以特色为核心，以增加投入为保证，以提高质量为目的，分期分批，择优扶持，重点建设，开创我院课程建设新。</p>