课程考核说明

课程考核说明Tag内容描述：<p>1、统计学原理课程考核说明第一部分 课程考核的有关说明 （一）考核对象 本课程的考核对象是电大开放教育试点专科财经类各专业的学生。（二）考核方式 本课程采用形成性考核和期末考核相结合的方式，学习过程中的形成性考核包括中央电大统一布置的4次平时作业及各省市电大根据教学要求自行安排的平时作业。形成性考核成绩占学期总成绩的30%。按中央电大考试中心的规定，形成性考核成绩不及格者不得参加期末考试。终结性考核即期末考试，期末考试成绩占学期总成绩的70%。课程总成绩按百分制记分，60分为合格。（三）命题依据 本课程的命题依据。</p><p>2、学前儿童社会教育课程考核说明一、考核对象本课程考试的考核对象为中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”学前教育专业（专科）学生。二、考核方式本课程考核采用平时作业等形成性考核和期末考试相结合的方式。考核总分为100分，其中平时形成性考核占考核总分30%，期末考试成绩占考核成绩总分的70%。本课程的形成性考核为四次平时作业。 期末考试卷面分数为100分，成绩乘以70%后，计入总成绩。期末考试是课程学习成果的总检验，以闭卷笔试的方式，要求在90分钟时限内完成。三、考核要求在本课程的考核知识点中，按照识记、理解和应用。</p><p>3、英语口语(3) 课程考核说明一、 课程说明：英语口语(3)是浙江广播电视大学成人教育，普通专科英语专业的必修课程之一（ 同中央广播电视大学开放教育英语专科的必修课程）。本课程采用是由高等教育出版社出版的，姚保慧主编的英语口语教程2（配有2盒录音带）。英语口语(3)学习英语口语教程2的第1-9 单元。 本课程的教学目的是通过大量的口语练习和实践，逐步培养利提高学生的口头交际能力，使学生能就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈；能就社会生活中的一般话题进行连贯的发言：能确切表达思想，语音、语法基本正确；加深了解主要英语国。</p><p>4、商业银行经营管理课程考核说明中央电大考试处第一部分 课程考核的有关说明一、考核对象本课程考核对象为电大开放教育专科金融专业的学生。二、考核方式本课程采取形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核为4次平时作业，其成绩占学期总成绩的20%。终结性考核即期末考试，其成绩占学期总成绩的80%。三、命题依据本课程的命题依据是中央广播电视大学“商业银行经营管理”课程的教学大纲、现代商业银行业务与管理文字教材和本考核说明。四、考核要求本课程是一门兼有理论性和实务性的专业课，要求学生能够牢固掌握课程的基本理论和业。</p><p>5、英语专科英语教学法课程考核说明一、教学对象本课程的教学对象是中央广播电视大学开放教育英语专业专科教育方向的学员，主要为在职小学英语教师或准备从事小学英语教学的人员。二、教学目的本课程的教学目的主要旨在使学员了解与小学英语教学相关的基本理论和先进的教学理念；掌握基本的教学技能和课堂操作技巧；培养初步的独立研究的能力、反思教学的能力、批判性思维的能力和自主发展的意识与能力。三、教学安排、学时与学分本课程开设一学期，共72学时，每周4学时，4学分。四、考核本课程的考核采取两种形式：形成性考核和课程终结考试。</p><p>6、管理学基础课程考核说明,一、考核方式 本课程采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。形成性考核包括4次任务，其成绩占学期总成绩的30%。终结性考试即期末考试，其成绩占学期总成绩的70%。 二、命题依据 本课程的命题依据是管理学基础（第2版），王绪君主编、刘文纲副主编，中央广播电视大学出版社2009年1月出版，以及该课程教学大纲。,三、考试要求 管理学是一门理论与实践相结合的课程，主要考核学生对基本理论、基本技能、基本方法的理解和应用能力。 教学过程中，设定掌握、熟悉、了解三个能力层次要求。 掌握：要求学生非常清楚地。</p><p>7、一、 课程考核有关说明（一）考核对象“艺术概论”是教育部 “中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点” 师范类专业本科一门限选的综合素质教育课程。全国在职的中小学教师凡参加教育部“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”公共事业管理（教育管理）和小学教育（本科）专业学习者，均要参加本课程的平时形成性考核和期末终结性考试。（二）考核方式本课程采用形成。</p>