课程设计报告模板

课程设计报告模板Tag内容描述：<p>1、南京工业大学 网页设计课程设计报告 个人工作报告 学院： 经济与管理工程 （浦江的同学请填“浦江学院” ） 专业： 信息管理与信息系统（或“电子商务” ） 学号： 姓名： 成绩： 2011 年 6 月 第一部分 工作日记 20*-*-* 星期一 * * * * * *。</p><p>2、设计题目：班 级：姓 名：学 号：2012年9月6日1课程设计目的和要求（一级标题，三号黑体，段前6磅，段后6磅，1.5倍行距）正文（小四，中文宋体，英文新罗马，1.25倍行距）2系统总体设计2.1 系统功能模块图（二级标题，四号黑体，段前、段后均0磅,1.5倍行距） 2.2 数据结构设计对全局变量，结构体类型等进行定义和说明 3系统详细设计3.1 函数说明对每个函数的功能，参数设置，实现方法等进行具体描述（注意不是罗列代码）3.2 函数调用关系描述函数之间的调用关系，也可以画图表示4系统存在的问题与不足5课程设计体会（内容大约在5页纸以内。</p><p>3、成绩课程名称：C+ 课程设计设计题目：足球联赛积分 姓 名：贾坤学 号：1208020229专业班级：网络 1202 班完成日期：2013年7 月 4日1 设计任务1.1 设计目的C+面向对象程序设计是计算机专业中一门重要的专业课。这次课程设计的目的是以程序设计语言为基础，通过完成一些程序设计，运用所学理论知识掌握面向对象程序设计的基本方法和编程技巧，巩固所学理论知识，使理论与实际相结合。从而提高自我分析问题、解决问题的能力。通过课程设计，我们应该得到了一些有利锻炼：进一步加深我们对所学知识的理解、分析以及运用的灵活性。全面提高我们。</p><p>4、北京化工大学北方学院课程设计报告课程名称 遮挡式红外声光报警器 、光电计数器设计题目 专业、班级 学 号 姓 名 指导教师 设计时间 年 月 日一、 引言（简要说明设计题目的目的、意义、内容、主要任务等）二、 正文（课程设计的主要内容，包括实验与观测方法和结果、仪器设备、计算方法、编程原理、数据处理、设计说明与依据、加工整理和图表、形成的论点和导出的结论等。正文内容必须实事求是、客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结。</p><p>5、模拟电子技术课程设计报告设计题目： 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 设计时间 2010-2011学年上学期 教师评分 2010年 月 日目 录（写完内容后生成目录）（课程设计需填写的内容包括）：1.概述1.1目的1.2课程设计的组成部分2.XXXX设计的内容3.总结3.1课程设计进行过程及步骤3.2所遇到的问题，你是怎样解决这些问题的3.3体会收获及建议3.4参考资料（书、论文、网络资料）4.教师评语5.成绩 （除第一页课程设计报告封面统一用上面给出的外，具体格式由老师定，例如字体，行段距，页眉页脚，设定标题等。</p><p>6、湖北第二师范学院课程设计报告课程名称：数据结构课程设计设计题目： 运动会分数统计系统 系 别： 计算机科学系 专 业： 计算机应用技术 组 别： 课题 第8组 学生姓名: 学 号: 0860310025 起止日期: 2007年 3 月 4 日 2007年 3月23日指导教师: 宋婉娟 1、问题描述与分析1.1课程设计目的：数据结构主要介绍一些最常用的数据结构，阐明各种数据结构内在的逻辑关系，讨论其在计算机中的存储表示，以及在其上进行各种运算时的实现算法，并对算法的效率进行简单的分析和讨论。数据结构是介于数学、计算机软件和计算机硬件之间的一门计算机专业。</p><p>7、出卷人王庆出卷人所在系（部）基础部考核班级全校公共选修课考核课程名称科学技术史姓名马昌帅学号097302127所在班级09电子1班在文明古国中，人们相信神话、祭拜神明的情景。然而古文明中的神话与猜想-这一看似迷信的思想，恰恰是早期科学思想知识的萌芽。那时的科学不成体系，更没有理论指导，主要便是以神话和猜想的形式出现。公元前7世纪至公元前4世纪的500年，古希腊科学时期。在这一时期，古希腊出现了苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德等一大批伟大的思想家，与此同时，在东方也出现了孔子、老子等诸子百家与之交相辉映。现代东西方文明。</p><p>8、沈阳理工大学应用技术学院信息与控制学院课程设计管理规定课程设计是教学计划中不可缺少的实践性教学环节。其目的是培养学生运用有关课程理论和方法解决实际问题的能力，有助于学生增强现代工程意思，逐步树立起现代工程设计观，为强化其教学与管理工作，保证教学质量，特修订本规定。一、课程设计的目的通过在教学计划中设置课程设计环节，达到如下目的：1、加深学生对该课程基础知识和基本理论的理解和掌握，培养学生综合运用所学知识，独立分析和解决工程技术问题的能力；2、培养学生在理论计算、制图、运用标准和规范、查阅设计手册与。</p><p>9、电子电路课程设计报告(硬件制作部分)课题名称电子电路课程设计课题编号数字钟设计学院（系）机械与能源工程学院专 业机械设计制造及自动化学生姓名张 华学 号1151593指导老师 2014年9月12日一、设计要求基本要求：准确计时，以数字形式显示时、分、秒的时间；小时的计时要求为24 进位,分和秒的计时要求为60 进位；能快速校正时、分的时间。根据指定的元器件设计数字钟电路（只要求实现24 分60 秒的计数），按照自己的设计方案在面包板上搭建实际电路，达到设计要求并通过验收。撰写并提交设计报告（打印版），设计报告具体格式及内容要求。</p><p>10、本科学生单片机课程设计报告题 目 数字温度计设计 姓 名 学 号 2008180138 院 （系） 工学院 专业、年级 电子信息工程 2008级 指导教师 杨 进 宝 课程设计成绩评定表项目评分依据满分得分设计作品电路板焊接工艺10功能完整20性能指标。</p><p>11、重庆邮电大学 程设计报告纸微 机 原 理 与 接 口 技 术课程设计报告姓 名： 时 翰 学 号： 040210129 同组实验者： 仇 健 指导教师： 张 颖 日 期： 2005.6 步进电机控制系统设计一、实验目的1、利用PC机和实验箱设计并实现给定步进电机的控制。2、进一步掌握微机硬件和软件综合设计方法。二、实验内容1、基本要求（1）控制步进电机转动，要求转速1步/秒。（2）基于实验箱，设计并实现接口和驱动电路。（3）用汇编语言编制程序。2、提高要求（1）改善步进电机的控制性能，控制步进电机转/停；正转/反转；改变转速（至少3档）；单步。（2）。</p><p>12、信 息 工 程 学 院课 程 设 计 报 告设计题目: 名 称: 微机原理与接口课程设计 班 级: 姓 名: 学 号: 设计时间: 至 指导教师: 评 语: 评阅成绩: 评阅教师: 一、课程设计的性质和目的通过课程设计，进行程。</p><p>13、课程设计报告( 2010 - 2011 年度第 一 学期)名 称： 软件设计与实践课程设计 题 目： 网络爬虫研究与应用 院 系： 计算机系 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 软件设计与实践教学组 设计周数： 两周 成 绩： 日期： 2011 年 1 月 14 日软件设计与实践课程设计任 务 书一、 目的与要求1 了解网络爬虫的架构和工作原理，实现网络爬虫的基本框架；2 开发平台采用JDK 1.60 eclipse集成开发环境。二、 主要内容1. 了解网络爬虫的构架，熟悉网页抓取的整个流程。2. 学习。</p><p>14、洛 阳 理 工 学 院课 程 设 计 说 明 书课程名称 数据结构 设计课题 家谱管理系统 专 业 计算机科学与技术 班 级 B110503 学 号 B11050311 姓 名 欧阳斌 完成日期 2013年6月11日 课 程 设 计 任 务 书设计题目：家谱管理系统 设计内容与要求：实现具有下列功能的家谱管理系统1). 输入文件以存放最初家谱中各。</p><p>15、封面模板数据库原理课程设计报告题目 班级 学号 姓名 指导教师 莆田学院电子信息工程学系2010年 月 日主要包含内容前言 第1章 绪论：规划第2章 需求分析第3章 概念结构设计第4章 数据库逻辑结构设计第5章 数据库物理设计第6章 数据库系统实施第7章 测试报告第8章 操作说明第9章 系统开发总结与心得。每个同学写一份。第10章 运行维护报告附：系统使用说明书程序清单下面是“进销存财管理系统分析设计”报告的主体框架供大家参考数据库原理课程设。</p><p>16、课程设计说明书（个人报告）课程名称： 软件工程课程设计 专业班级： 学号： 设 计 人： 山 东 科 技 大 学2015年 1 月 16 日山 东 科 技 大 学课 程 设 计 任 务 书一、 课程设计题目：二、 设计原始资料：三、 设计应解决下列各主要问题：1。</p><p>17、成都理工大学课程设计实验报告课程名称 程序设计 院 系 信科院数字媒体技术系 班 级 所属小组 姓 名 学 号 指导教师 何建军 2012年 月 日课程设计要求：课程设计的目的检验学生对相应知识体系掌握程度。对学生来说是全面展示自己的理论知识掌握程度、综合编程实践能力以及写作能力。这对未来的工作有较好的帮助，希望各位同学认真对待，独立、保质保量完成相应设计内容。1、有封面（上页规定）2、有目录页3、排版正确、格式美观一级标题：一、三号黑体二级标题：1、小四。</p><p>18、华东交通大学理工学院课程设计报告成绩：华东交通大学理工学院课 程 设 计 报 告 书课程名称：计算机网络技术题 目：计算机组装与组网实训分 院：电信分院学 号：20090210420236姓 名：樊*指导老师：尧刚华2011年 6 月 13 日华东交通大学课程设计（论文）任务书电信 分院 09通信（2） 班一、 课程设计（论文）题目 计算机组装与组网实训二、 课程设计（论文）工作：自2011年 6 月 13 日起至2011年 6 月 17 日止三、 课程设计（论文）的内容要求：1、了解计算机的组成原理。2、熟悉计算机硬件的拆装。3、熟悉计算机操作系统的安装。4、组建。</p>