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课程设计毕业设计

一、课程设计任务书 - 2 -。二、单片机的介绍 - 4 -。三、题目分析及端口确定 - 8 -。- 9 -。操作系统课程设计-文件系统模拟。3. 主要设计计算。设计题目。14电气自动化对口一班。关于加强课程设计、毕业设计教学环节。为了维护课程设计、毕业设计教学环节的教学秩序。

课程设计毕业设计Tag内容描述:<p>1、UML课程设计指导教师: 罗曦 题 目: 毕业设计选题系统 班 级: 08计本二班 成 员: 蔡淅荣 120081101229 林溪泉 120081101234 蔡舜开 120081101235 林飞雪 120081101237 设计日期: 2010年12月23日 目录一、系统需求11.1.基本需求分析11.2.具体功能分析1二、分析问题领域22.1.识别参与者(角色)22.2.识别用例22.3.用例的事件流描述3三、系统建模53.1.活动图53.2.时序图83.3.类图及主要调用关系12四、系统体系结构建模144.1.构件图144.2.配置图14五、小结15六、分工情况16UML课程设计之毕业生选题系统一、系统。</p><p>2、操作系统课程设计-文件系统模拟默认分类 2010-01-10 16:51:02 阅读102 评论0 字号:大中小 设计内容:在Windows 2000/XP环境下,在U盘上创建一个数据文件来模仿微型计算机磁盘存储器,在此基础上建立磁盘文件系统。要求模拟编写完成模拟链接存储结构文件系统的一个文件复制命令(要求可以单个和成批复制文件)。#include #include #include #include #define NAMELENGTH 21 /文件名的最大长度#define MAXFILE 20&#16。</p><p>3、设计题目:设计减速箱箱体零件的机械加工工艺规程设计内容:读画零件工作图;填写机械加工工艺过程卡片填写机械加工工序卡片绘制铸件毛坯图一张、零件图一张编写设计说明书原始资料:减速机箱体零件图(见图1),产品的年生产纲领为2000台/年,每台产品中该零件的数量为2个,备品率为5%,废品率为1%,零件质量20kg。一、 计算零件年生产纲领,确定生产类型。零件的年生产纲领N按下式计算:N=Qn(1+a%)(1+b%)根据原始数据Q=2000台/年,n=2,a=5,b=1代入上式计算可得:N=20002(1+5%)(1+1%)=4242故零件的年生产纲领为4242件/年。根据机械。</p><p>4、中州大学机电与汽车工程术学院单片机课程设计报告书题目: 4X4 光立方 姓 名: 班 级: 14电气自动化对口一班 学 号: 指导教师: 同 组: 时 间: 2015.12.28 目 录一 、摘要32、 设计目的与要求42.1设计目的42.2设计要求4三、硬件方案设计43.1单片机资源分配情况53.2复位电路53.3时钟电路53.4系统的工作原理图64、 软件设计114.1系统框图114.2程序流程图114.3程序13五、心得体会17六、参考文献17摘要当今社会,随着电子行业的不断发展,单片机凭借着其极高的性能价格比,受到人们的重视和关注,应用。</p><p>5、关于加强课程设计、毕业设计教学环节学生纪律的暂行规定 土木工程学院20072号(试行) 为了维护课程设计、毕业设计教学环节的教学秩序,保证设计环节教学工作的顺利进行,并确保设计环节的教学质量,特制订课程设计、毕业设计教学环节学生纪律管理暂行规定:第一条: 学生必须在规定时间和地点进行设计。凡抄袭他人的设计或他人代作的设计均不予认可,其设计成绩按零分计。第二条:学生在设计室或机房必须保持安静,不得大声喧哗,研讨问题应低声,不得妨碍他人设计。更不允许在设计室(机房)进行娱乐活动(包括在设计室和机房使用收、录音。</p>
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