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课程设计迷宫

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课程设计迷宫Tag内容描述：<p>1、设计题目：迷宫系统专业班级：计科一班小组成员: 赵大江（41012009）赵春鹏（41012015）沙娇（41012030）李静（41012041）2012-5-28 1、问题描述：把一只老鼠从一个无顶盖的大盒子（迷宫）的入口处赶进迷宫。迷宫中设置了很多墙壁，对前进方向形成了多处障碍。在迷宫的唯一出口处放置了一块奶酪，吸引老鼠在迷宫中寻找通路以达到出口。如果从迷宫的入口到达出口，途中不出现行进方向错误，则得到一条最佳路线。我们利用非递归方法获得迷宫从入口到出口的最佳路线。二、需求分析：【基本需求】（）设置可选择的入口及出口，具有良好的界。</p><p>2、大学C语言程序设计课程设计（论文）题目：迷宫问题院（系）：专业班级：学号：学生姓名：指导教师：教师职称：讲师起止时间： 2009.12.14至2009.12.26 课程设计（报告）任务及评语院（系）：教研室：学号学生姓名专业班级程序设计（报告）题目迷宫问题程序设计（报告）任务程序设计的任务与要求：（1）掌握C语言编程的基础知识。（2）较熟练地编写C语言应用程序。（3）了解C语言的常用标准函数、编程技巧、异常处理。（5）联系已学过的内容，巩固所学的理论，增强独立工作能力。（6）通过设计主要使学生有一。</p>

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