课程设计实例

课程设计实例Tag内容描述：<p>1、武汉理工大学网络教育学院 采矿工程专业 哪哈沟煤矿开采设计 课程名称：煤矿开采设计 姓 名：贺一明 学 号：200801111234 班 级：采矿工程 指导教师：孙 强 2011 年 4 月 1 目 录 绪 论 2 第一章 采区巷道布置 4 第一节 采区储量与服务年限。</p><p>2、膇蚄薃肇肃芀蚆袀罿芀螈肅莇艿薈袈芃芈蚀膃腿芇螂羆肅芆袅蝿莄芅薄羅芀莄蚆螇膆莄蝿羃肂莃蒈螆羈莂蚁羁莇莁螃袄芃莀袅聿腿荿薅袂肅莈蚇肈羁蒈螀袁艿蒇葿肆膅蒆薂衿肁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀节蒂蚈羅膈蒂螀螈肄薁蒀羄羀薀薂螇芈蕿蚅羂芄薈袇螅膀薇薇肀肆薆虿袃莅薆螁聿芁薅袄袁膇蚄薃肇肃芀蚆袀罿芀螈肅莇艿薈袈芃芈蚀膃腿芇螂羆肅芆袅蝿莄芅薄羅芀莄蚆螇膆莄蝿羃肂莃蒈螆羈莂蚁羁莇莁螃袄芃莀袅聿腿荿薅袂肅莈蚇肈羁蒈螀袁艿蒇葿肆膅蒆薂衿肁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀节蒂蚈羅膈蒂螀螈肄薁蒀羄羀薀薂螇芈蕿蚅羂芄薈袇螅膀薇薇肀肆薆虿袃莅薆。</p><p>3、矿井开采课程设计说明书姓 名：班 级：学 号：指导老师：日 期：年 月 日目 录前言第一章 采区巷道布置第一节 采区储量与服务年限 第二节 采区内的再划第三节 确定采区内准备巷道布置及生产系统 第二章 采煤工艺设计第一节 采煤工艺方式的确定第二节 工作面合理长度的确定第三节 采煤工作面循环作业图表的编制附 表前言一、目的 1、初步应用矿井开采课程所学的知识，通过课程设计加深对矿井开采课程的理解。2、培养采矿工程专业学生的动手能力，对编写采矿技术文件，包括编写设计说明书及绘制设计图纸进行初步锻炼。3、为毕业设计中编写毕。</p><p>4、2.7单层厂房结构设计实例2.7.1设计任务某厂金工车间的等高排架。该金工车间平、立面布置如图2-53所示。柱距除端部为，其余均为，跨度；每跨设有两台吊车，吊车工作制级别为级，轨顶标高为，吊车起重量左右跨相同，具体见表2-15。外墙无连续梁，墙厚,每开间侧窗面积，钢窗，无天窗。图2-53(a) 厂房立面图1211660005001800018000ABCQ=20t/5tQ=20t/5tQ=20t/5tQ=20t/5t500图2-53(b) 平面图屋面做法：绿豆砂保护层二毡三油防水层20厚水泥砂浆找平层80厚泡沫砼保温层预应力砼大型屋面板2.7.2设计参考资料1. 荷载资料,见表2-15： 表 2-15 荷载资。</p><p>5、1 运网物流管理系统设计报告设计报告 摘摘 要要 运网物流管理系统是一个基于 ASP.NET 开发的 Web 物流管理管理系统。作为 B/S 结 构的 web 数据库管理系统，本系统具有所有 B/S 结果系统的优点，同时又具有 ASP.NET 的高 效的优势。 通过本系统可以对数据库执行添加、删除、修改、查询等全面的操作。系统支持分页功 能，能支持大量数据的存储。我利用具有高安全性的 Cookie 作为安全校验的依据，对用户 的权限进行审核，提供系统的安全保障。 从功能上说，本系统主要分为 2 大模块：用户登陆模块和数据操作模块。通过用户登陆 模块能对用。</p><p>6、袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆袃荿薃蚂袃蒁螈羁袂膁薁袇袁芃螇螃袀莅蕿虿罿蒈莂羇羈膇薈袃羇芀莀衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚃螂肂膈蒅蚈肂芀蚁薄肁蒃蒄羂肀膂蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿莃袅膆芁蕿螁膅莄莁蚇膄肃薇蚃膃芆莀羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿膀节蒆羈艿莄蚂袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆袃荿薃蚂袃蒁螈羁袂膁薁袇袁芃螇螃袀莅蕿虿罿蒈莂羇羈膇薈袃羇芀莀衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚃螂肂膈蒅蚈肂芀蚁薄肁蒃蒄羂肀膂蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿莃袅膆芁蕿螁膅莄莁蚇膄肃薇蚃膃芆莀羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿膀。</p><p>7、武汉理工大学网络教育学院采矿工程专业哪哈沟煤矿开采设计课程名称：煤矿开采设计姓 名：贺一明学 号：200801111234班 级：采矿工程指导教师：孙 强2011年4月目 录绪 论 2第一章 采区巷道布置 4第一节 采区储量与服务年限&#18。</p><p>8、同济大学浙江学院钢结构课程设计实例 一梯形普通钢屋架课程设计实例同济大学浙江学院土木工程系TONGJI ZHEJIANG COLLEGE课程设计课程名称 钢结构课程设计 设计题目 梯形普通钢屋架设计（ 组） 系 名 称 土木工程_ ______ _专 业_______ 土木工程 _____ __姓 名_______ _______ ___ 学 号________ _______ _ 指导教师_____ _ ____ ___ 日 期______ __。</p><p>9、序号 2012-2013 学年度第一学期大作业课程名称： 建筑工程概预算 任课教师： 作业题目： 某小型住宅的施工图预算 姓名： 呼浪学号： 1013143121专业： 建筑工程技术 教学中心： 咸阳师范学院土木系联系电话： 评审日期 成绩 _ 评审教师(签名)____ 学院 咸阳师范学院建筑工程计量计价课程设计学 校： 咸阳师范学院 班 级： 建工1011 姓 名： 呼浪学 号： 10131。</p><p>10、土木工程施工课程设计学院：土木工程与建筑学院班级：土木工程071学号：070601133姓名：姚君明指导老师：刘老师目录一 工程概况-2二 施工方案-5三 施工进度计划-10四 施工准备工作计划-10五 资源需要量计划表-11六 施工平面图。</p><p>11、第一部分 设计资料1.结构形式及基本尺寸 某公路装配式简支梁桥，双车道，桥面宽度为净-9+2x1m，主梁为装配式钢筋混凝土简支T 梁，桥面由五片T梁组成，主梁之间的桥面板为铰接，沿梁长设置35道横隔梁（横隔梁平均厚度为16cm），桥梁横截面布置见图1-1 ，主梁细部尺寸见图1-2 。 图 1-1 桥面组成图 1-2 主梁横截面主要尺寸（单位：cm ）2.桥面布置 桥梁位于直线上，两侧设人行道，宽度为 1m，桥面铺装为2cm厚的沥青混凝土，其下为C25混凝土垫层，设双面横坡，坡度为1.5% 。横坡由混凝土垫层实现变厚度，两侧人行道外侧桥面铺装厚度8cm（2cm。</p><p>12、课程设计举例一、零件的分析（一）零件的作用题目所给定的零件是汽车PD6摆动臂。车架通过摆动臂与前轮相连， 车架与摆动臂之间有半板簧相连， 高速拖行时起减振作用； 平常工作状态， 车架与摆动臂之间锁止， 半板簧不起作用。零件的两端分别有一个6和8mm的孔，中间部分有一个8mm的孔，用以与车架和其他零件的连接。（二）零件的工艺分析万向节滑动叉共有两组加工表面，它们之间有一定的位置要求。现分析如下：1以8孔为中心的加工表面这一组加工表面包括：一个8的孔及其倒角，与8的孔有平行度要求的两个孔机器倒角，分别为6mm和8mm。 2以5。</p><p>13、VC+ 期末考试项目创作作业创建菜单资源和快捷键实例实验要求：1在程序中创建菜单；2 在已创建好的实例中使用快捷菜单。实验目的：1学会使用应用程序向导创建对话框的基本框架；2 学会在对话框中添加菜单资源；3学会在程序中创建快捷菜单。实例的功能：单击 某一菜单项的子菜单时会弹出相应的信息；在对话框中单击鼠标右键时会弹出一系列快捷菜单。实验的具体步骤如下：（1） 利用MFC应用程序向导创建应用程序的基本框架。其中，在第一步中选择创建的应用程序是基于对话框的，其它均保持默认值；（2） 在对话框上放置一个编辑框，其ID保持。</p>