可持续发展教案

可持续发展教案Tag内容描述：<p>1、第十四课 可持续发展的思想建议讨论的问题1、我们为什么要提倡可持续发展的战略思想？2、我们怎样进行可持续发展？案例描述课前的深思关老师一边拿着教材，一边在不停地思考，过一段时间就要学习到可持续发展这一部分的内容了。这可是以往初中地理教材和历史教材中都不曾涉及到的内容，而且这部分内容又是当今社会中的一个热点问题。怎样才能激发学生的学习兴趣呢？怎样才能让他们上完课后能留下深刻的印象呢？关老师在反复地思索着。猛然间，她想到可持续发展既然是一个热点问题，那么网络上、图书馆里一定会有很多相关的资料，何不让学。</p><p>2、第三课 可持续发展-我们的选择第一课时 控制人口数量，提高人口素质 一、教学目标1、知识与能力：了解人口问题作为我国可持续发展的瓶颈问题，它关系到社会发展的方方面面，因此要综合地全方位地解决的人口问题。了解计划生育政策的理由及其意义。2、过程与方法：课前调查，材料分析，自主探究等。3、情感态度与价值观：感悟实施计划生育政策所带来的成就，理解计划生育政策的正确性。二、教学重难点计划生育政策的理由及其意义，如何控制人口数量，提高人口素质。三、教学方法：教师讲解与学生自主学习相结合。四、教学过程导入:资料分析。</p><p>3、节约资源，保护环境，走可持续发展的道路 华师新闻学院2012级余昕蓓教学目标：知识目标：了解我国的人口、资源、环境的基本状况；知道计划生育、保境、合理利用资源的政策。能力目标：培养学生对事物的观察和探究能力，综述人口、资源、环境与经济的基本状况和对应的基本政策；培养学生爱护自然、保护环境的能力。情感、态度、价值观目标：培养学生树立可持续发展观念和爱护环境的习惯，从小事做起，积极参加各种美化环境的活动；增强学生对中国特色社会主义建设的认识，提高学生热爱社会主义国家的情感。教学对象：高中阶段学生思维目标:。</p><p>4、可持续发展 教 材 分 析 走可持续发展道路是正确的选择 既是本课的教学重点 也是本课的难点 这个问题之所以是重点 是因为 对这个问题的认识关系到对可持续发展战略的把握 关系到整个专题课的把握 掌握了这一问题 才。</p><p>5、可持续发展的基本内涵 教案 立发中学 陈莹 教学目标 知识与技能 1 理解可持续发展的概念 2 通过学习 了解可持续发展的基本内涵 过程与方法 1 通过图片及材料学习 知道走可持续发展的原因 2 学习案例 掌握可持续发展。</p>