课后习题及解答

课后习题及解答Tag内容描述：<p>1、第一章 心理与教育测量概论 练习与思考练习与思考：1.与物理测量相比较，阐明心理测量的特点。2.为什么人们不能象对物理测量那样容易接受心理测量？（此题为思考题）3.如何才能证明心理测量的必要性和可能性？解答要点：.（1）从依据的法则来说，心理与教育测量依据的法则在很大程度上只是一种理论。（2）从测量的内容来说，心理与教育测量的内容是复杂的 ，内隐的，其测量只能是间接的。（3） 相对与物理测量的定量分析的精确度而言，心理与教育测量定量分析的精确度很低。.（1） 从心理与教育测量的理论基础来看，心理测量是可能的。（2。</p><p>2、31第七章 动态内存分配习题第七章 动态内存分配习题一、基本概念与基础知识自测题7.1 填空题7.1.1 C/C+定义了4个内存区间： （1） 、 （2） 、 （3） 和 （4） 。答案：（1）代码区，存放程序代码； （2）全局变量与静态变量区，存放全局变量或对象（包括静态）；（3）局部变量区即栈（stack）区，存放局部变量；（4）自由存储区（free store），即动态存储区或堆（heap）区。7.1.2 静态定义的变量和对象用标识符命名，称为 （1） ；而动态建立的称为 （2） ，动态建立对象的初始化是通过 （3） 实现 （4） 。答案：（1）命名对象（2）无。</p><p>3、第一章(1.2 1.3节)5.Calculate the total time required to transfer a 1,000-KB le in the following cases, assuming an RTT of 100 ms, a packet size of 1-KB data, and an initial 2 RTT of “handshaking” before data is sent. (a) The bandwidth is 1.5 Mbps, and data packets can be sent continuously. (b) The bandwidth is 1.5 Mbps, but after we nish sending each data packet we must wait one RTT before sending the next. (c) The bandwid。</p><p>4、第一章 心理与教育测量概论 练习与思考 练习与思考： 1.与物理测量相比较，阐明心理测量的特点。 2.为什么人们不能象对物理测量那样容易接受心理测量？（此题为思考题） 3.如何才能证明心理测量的必要性和可能性？ 解答要点： .（1）从依据的法则来说，心理与教育测量依据的法则在很大程度上只是一种理论。 （2）从测量的内容来说，心理与教育测量的内容是复杂的 ，内隐的，其测量只能是 间接的。 （3） 相对与物理测量的定量分析的精确度而言，心理与教育测量定量分析的精确度 很低。 .（1） 从心理与教育测量的理论基础来看，心理测量是。</p><p>5、第一章 1 冶金原理研究的主要内容包括________、________和________。冶金动力学、冶金热力学、冶金溶液。 2 金属熔体指________、________。液态的金属、合金。 1、 冶金原理是提取冶金的主要基础科学，它主要是应。</p><p>6、第七章 社会主义改革和对外开放 一 填空题 改革开放是一场革命 但它不是也不允许否定和抛弃我国已经建立起来的社会主义制度 而是 的自我完善和发展 答 社会主义制度 2 社会主义社会的基本矛盾 同旧社会的基本矛盾具。</p><p>7、第五章课后习题及解答 1. 求下列矩阵的特征值和特征向量： (1) 解： 所以，的基础解系为： 因此，的属于的所有特征向量为： 所以，的基础解系为： 因此，的属于的所有特征向量为： (2) 解： 所以，特征值为：(单根)，(二重根) 所以，的基础解系为： 因此，的属于的所有特征向量为： 所以，的基础解系为： 因此。</p>