课后作业人教

课后作业人教Tag内容描述：<p>1、Lets learn lets spell一、判断下列每组单词画线部分读音是否一致，一致的在括号里打“”，不一致的打“”。() 1. () 2. () 3. () 4. 二、选词填空，并将相应图片的序号填在括号内。() 1. Go to the. Read a book. () 2. Go to the . Watch TV. () 3. Go to the . Take a shower. () 4. Go to the . Have a nap. A BC D三、我会选。() 1. Is this your study?________. A. Yes，it isB. Yes，she isC. No，it is() 2. Wheres the cat?________. A. They are on the chairB. Its。</p><p>2、Lets learn & Letters and sounds一、正确抄写下列字母。二、将下列大写字母与相应的小写字母连线。WUYZVz uwvy三、认识数字，选出对应的单词。1. ()2. ()3. () 4. () 5. ()A. twoB. five C. three D. one E. four四、数一数，将表示数字的单词与其对应的图片连起来。五、将下列算式与答案用线连起来。1. 六、猜歌谣，选择相应的单词补全歌谣。Jump! Jump! Jump! 1. ________， two, three!Jump! Jump! Jump! 2. ________， two, o。</p><p>3、Lets learn & Lets do一、读一读，根据图片选择对应的单词。A. duckB. elephantC. monkeyD. tiger E. panda F. bird() 1. Whats this?Its a________. () 2. Whats that?Its a________. () 3. Look! Its a funny________. () 4. I see a________. () 5. Its an________. I like it. () 6. Its a yellow________. 二、选出与所给单词是同一类的单词。() 1. blueA. birdB. green() 2. pandaA. bearB. zoo() 3. lookA。</p><p>4、Lets learn & Letters and sounds一、判断下列每组单词的画线部分发音是()否()相同。() 1. catkitecrayonKate () 2. rulerleglonglike() 3. orangejumpjeepgo() 4. nosenoodlenamepen() 5. mumMikemilkmorning二、看图，选择正确的单词。() 1. A. pigB. big() 2. A. pearB. bear() 3. A. canB. cat() 4. A. duck B. truck() 5. A. dog B. log() 6. A. truck B. jeep三、请选出下列手影图表示的是哪种动物。A. bearB. duckC. catD. pigE. dog。</p><p>5、一 我能区分这些形近字 而且还会组词呢 抄 炒 吵 妙 梭 峻 酸 唆 二 我能写出与下列词语意思相近的词语来 隐藏 暂时 担忧 惧怕 光顾 鼓励 三 我也能照样子把句子写得更简洁 例 我依依不舍地离开了美丽的家乡 我离开了家乡 1 我舒舒服服地坐在松软的沙发上 2 我的眼睛急切地寻找那本我读过的书 四 我能选择最恰当的关联词语填在括号里 因为 所以 虽然 但是 如果 就 1 口袋里有很多钱 我。</p>