可化为面积相等的几何概率问题
第六章概率初步3等可能事件的概率第4课时宁夏海原县关桥中学张琴1游戏的公平性2概率及其计算方法温故而知新该事件所占区域的面积所求事件的概率总面积问题的引出如图是一个可以自由转动的转盘转动转盘当转盘停止时指针落在蓝色区域和红色区域的概率分别是多少指针不是落在蓝色区域就是落在红色区域落在蓝色区域和红色区
可化为面积相等的几何概率问题Tag内容描述：<p>1、3等可能事件的概率,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第六章概率初步,第4课时与面积相关的概率(2)转盘游戏,导入新课,复习引入,概率的计算方法,该事件所占区域的面积所求事件的概率=总面积,讲授新课,如图是一个可以自由转动的转盘，转动转盘，当转盘停止时，指针落在蓝色区域和红色区域的概率分别是多少？,转动如图所示的转盘，当转盘停止时，指。</p><p>2、第六章概率初步 3等可能事件的概率 第4课时 宁夏海原县关桥中学张琴 1 游戏的公平性 2 概率及其计算方法 温故而知新 该事件所占区域的面积所求事件的概率 总面积 问题的引出 如图是一个可以自由转动的转盘 转动转盘 当转盘停止时 指针落在蓝色区域和红色区域的概率分别是多少 指针不是落在蓝色区域就是落在红色区域 落在蓝色区域和红色区域的概率相等 所以P 落在蓝色区域 P 落在红色区域 先把红色区域。</p><p>3、 第6章概率初步 第3节等可能事件的概率 计算事件发生的概率 事件A发生的概率表示为 复习回顾 如图是一个可以自由转动的转盘 转动转盘 当转盘停止时 指针落在蓝色区域和红色区域的概率分别是多少 探索拓广 各种结果出现的可能性务必相同 转盘应被等分成若干份 如图是一个可以自由转动的转盘 转动转盘 当转盘停止时 指针落在蓝色区域和红色区域的概率分别是多少 探索拓广 巩固练习 如图是一个转盘 扇形1 2。</p>
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