课件142张

课件142张Tag内容描述：<p>1、电源的电动势和内阻闭合电路的欧姆定律 第一课时 K 闭合电键K 灯泡亮吗 为什么 不会亮 没有电源 正极 负极 电源 1 在导线中 电场方向是怎样的 2 正电荷在导线中如何移动 电流方向是怎样的 3 如果电源只是平行板电容器 电流能持续很久吗 问题探究 顺时针 从正极到负极 电流不会持续太长时间 正负电荷会很快中和 4 如何让电路中有持续的电流呢 某个力将负极的正电荷源源不断地搬到正极 正极 负极。</p><p>2、3简谐运动的图像和公式 一 简谐运动的图像1 图像特点 简谐运动的图像是一条 曲线 如图所示 正弦 或余弦 2 图像的意义 表示做简谐运动的物体在 时刻相对于平衡位置的 即表示做简谐运动的物体偏离平衡位置的位移随时间的变化关系 3 图像信息 从图像上可知 和 还可知道任一时刻位移的 和 任意 位移 振幅 周期 大小 方向 判一判 1 简谐运动的图像就是振动物体的运动轨迹 2 由简谐运动的图像可以知。</p><p>3、四 半导体材料和纳米材料 纳米材料的制备 粉碎法溅镀法盐析结晶法电弧放电法真空蒸发法气相蒸发法电子束加热电浆喷注加热电阻加热雷射束加热激光熔融法etc 化学方法 ChemicalMethods 物理方法PhysicalTechniques 胶体化学法 Colloidalchemicalmethod共沉淀法 Co precipitation微乳液法 Micro emulsions溶胶 凝胶法 Sol。</p><p>4、知识点一 知识点二 知识点三 学业分层测评 光电效应 电子 电子 光电效应 多么强 多长 产生 增加 强度 强度 越大 越多 瞬时 1 10 9s 爱因斯坦的光子说 空间传播 一份一份 正比 h Ekm 动能 光子说的又一证明康普顿效应 更长 波长变化 学业分层测评 六 点击图标进入。</p><p>5、1 4电场中的导体 课标定位学习目标 1 知道场强的叠加原理 并会根据叠加原理进行简单运算 2 知道静电感应产生的原理 知道静电平衡状态及其特点 3 知道静电屏蔽及其应用 重点难点 1 静电平衡状态与静电屏蔽现象的理解 2 静电平衡状态的推理过程 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第4节电场中的导体 课前自主学案 课前自主学案 一 场强叠加原理如果有几个点电荷同时存在 根据场强的定义和库仑。</p><p>6、1 2静电力库仑定律 课标定位学习目标 1 知道点电荷的概念 体会科学研究中理想化模型的应用 2 理解库仑定律的含义及其表达公式适用条件 并能够用公式进行相关计算 重点难点 1 对点电荷的理解 2 库仑定律的适用条件及其应用 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第2节静电力库仑定律 课前自主学案 课前自主学案 一 静电力与点电荷模型1 物理学上把本身的 比相互之间的距离 得多的带电体叫做点电。</p><p>7、称王 种植 穿上 敲鼓 归咎 归罪 为王 称王 活着的人 死去的人 使 迁移 认真从事 祭祀用的牲畜 水灾 有方法 更少 可以凭借 杀人的 不是我 是兵器 还从未有过 用 自己 只逃跑五十步的来嘲笑逃跑一百 步的士兵 怎么样 把桑树种在那里 把孝顺父母 尊重兄长的道义反复讲给百姓听 那么就不要期望自己的百姓比邻国多 这与拿剑刺别人并杀了他有何不同 须发花白的老人就不会头顶着或背负重物 行走在路上。</p><p>8、第四节 核能的利用与环境保护 教学目标 获得核能的途径 裂变和聚变核能的和平利用 核电站核能与传统火电站的比较我国和世界结核电的利用 按现在的能源消耗 世界上的石油 天然气和煤等生物化石能源将在几十年至200年内逐渐耗尽 新能源 时代的呼唤 核能 从原子弹说起 发射区1 6公里内的所有生物全都荡然无存 离发射场800米的一座32吨重的钢塔成了一堆扭曲的废物 发射场周围800米的沙粒被融化成玻璃体。</p><p>9、Unit 3 Could you please clean your room? Section A,Who is the busiest in your family, your mother, your father or yourself?,Lead in,What chores do you do at home? Who often does the chores?,Free Talk。</p>