课间安全教育

课间安全教育Tag内容描述：<p>1、国旗下讲话课间安全教育老师们、同学们：早上好!今天，老师国旗下讲话的主题是：课间安全教育。对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径。从目前看，小学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害、利用危险物品伤害他人等四个方面。拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上周老师发现上下楼梯时，有两个班级并排走上楼梯，造成楼道拥挤现象，有的同学甚至你推我攘，这样，一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及生命。追逐打。</p><p>2、课间纪律安全教育主题班会六年级四班一、活动目的：1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。教学过程：一、导入保护自己，对一个家庭的和谐，对于国家的发展，民族的振兴都具有十分重要的意义。我们一定要爱惜自己的身体和生命。要保护同学的生命安全。这节课我们一起来认真地学习如何做。二、教师举实例：同学们，现在老师就给在家讲几件安全事故：1、校园踩踏事件。 踩踏事故是非常可怕的。所以我们一定要避免发生。2、如何预防踩踏事故的发生。只要。</p><p>3、小学生课间活动安全教育学生在课间活动中出现的一些不文明行为往往是被我们忽略的二真是存在的安全隐患。为了创设一个更文明、更安全的学习与成长的环境，我们专门针对“小学生课间安全活动”这一主题进行安全教育。 一、小学生课间十分钟安全事故的主要表现1、拥挤伤害。这种伤害主要发生在教室门口。课间十分钟学生大量聚集到教室门口，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象很难避免。一旦有学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至会出现危及学生生命的现象。2、追逐伤害。小学生精力旺盛，喜欢运动，尤其是男同学经常会。</p><p>4、1,珍惜生命 安全第一,二年级（2）班假期安全教育 2017.1.13,世界上什么是最珍贵的-生命,有谁能告诉我，你们最爱的人是谁吗？ 你们爱你们的老师和同学吗？ 你们爱你们身边那些关心和帮助你的人吗 ？ 你们现在开心吗？ 爱自己开心吗？ 爱别人快乐吗？ 你们现在快乐吗？ 。 那么我们怎么样才能更好地爱老师、爱同学、爱爸爸妈妈、爱爷爷奶奶、爱自己身边喜欢的人呢？怎么能能让自己开心和快乐起来呢？假如我们的身体或心理受到了伤害或者甚至失去了生命，我们还能享受因为爱所带来的快乐吗？珍爱生命、安全第一。 和平时期，对我们的生命和健。</p><p>5、课间安全教育主题班会方案授课人：张耀中班会主题： “课间10分钟，我们该怎样度过？”背景分析：课间十分钟，开心又快乐。但课间十分钟有同学同学们互相追逐打闹，有的同学还做一些危险的游戏，这些活动带给同学们快乐的同时，也存在着一些安全隐患，怎样拥有十分有趣而安全的课间活动，这是我们老师和同学都要面对的一个问题。课间活动安全了，校园就充满声笑语。教学目标：1、养成习惯，重视课间安全2、使学生明确什么样的课间活动是提倡的；什么样的课间活动存在不安全。3、增强学生自我保护意识，学会过一个安全、文明、快乐的课间十。</p><p>6、学生课间活动安全教育学生课间活动中出现的一些不文明行为往往就是一个个安全隐患。为了创设一个更文明、更安全的学习成长环境，今天国旗下我们专门针对“课间活动安全”这一主题对全体师生进行安全教育讲话：一、小学生课间十分钟伤害事故的主要表现1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。2、追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为一些小。</p><p>7、小学课间十分钟安全教育主题班会教案一、活动目的： 1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。 3、增强小学生的自我保护意识和能力 ，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。 二、设计活动的背景：1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。三、活动准备： 1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。 2、捕捉。</p><p>8、课间十分钟与校内安全教育, 有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡）人数都在1万人以上。 去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示2008年，我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。,有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。,校园是学生日常学习生活的主要场所，校园安全至关重要。校园安全包括：课间安全、体育活动安全、实验课安全、劳动课安全、预防校园暴力等。,危险,典 型 案 例,2013年10月的一。</p><p>9、课间安全 你我同行,哦，十分钟,回忆一下 平时课间 你都做了些 什么？,忆,？,看看下面图片，这些小朋友的行为恰当吗？,评,我是小法官,这几个小朋友在做什么？这样好不好？,这样玩安全吗？,如果再看到小朋友这样玩，你会怎么样提醒他呢？,上下楼梯要注意什么？,课间我们在教室里能这样玩吗？,这样子捉弄同学合适吗？,这样的游戏能玩吗？,这种运动安全吗？,看到这样的行为，我们应该怎么做？,有什么活动能 在课间进行呢？,议,我的课间我做主,推开窗户放松眼睛,眼 保 健 操 保 护 眼 睛,趴下小睡，养足精神,跳绳放松心情,甩 甩 胳 膊,动 动 腿。</p><p>10、仅供参考整理安全管理文书学生课间活动安全教育实施方案日期：__________________单位：__________________第 1 页 共 4 页学生课间活动安全教育实施方案临近期末考试，为促进学校质量效益月顺利实施，规范学生行为，提高学生学习成绩，利用有效的时间，保证课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。为了把安全教育工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行，特制定以下方案：一、下课后要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动，活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证。</p><p>11、国旗下讲话课间安全教育老师们、同学们：早上好!今天，老师国旗下讲话的主题是：课间安全教育。对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径。从目前看，小学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害、利用危险物品伤害他人等四个方面。拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上周老师发现上下楼梯时，有两个班级并排走上楼梯。</p><p>12、课间安全你我同行 1 哦 十分钟 2 回忆一下平时课间你都做了些什么 忆 3 看看下面图片 这些小朋友的行为恰当吗 评 我是小法官 4 这几个小朋友在做什么 这样好不好 5 这样玩安全吗 如果再看到小朋友这样玩 你会怎么样。</p><p>13、牡丹区第四小学,课间安全教育主题班会,平时课间十分钟，你会在校园内做什么？,案例四：下课时甩跳绳牙断了 下课时有的学生在小操场跳绳，可是一个男生却把自己手里的跳绳甩着玩，另一个男生过来劝阻，却被跳绳一端的手柄甩到，打断了牙齿。,这样玩安全吗？,如果再看到小朋友这样玩，你会怎么样提醒他呢？,做游戏时要注意什么？,遵守游戏规则； 相互合作； 不耍赖； 不打架、不吵闹； 注意安全；。</p><p>14、课间安全记心中,1.轻声慢步，不跑不叫； 2.不乱爬、乱踩桌椅，不追逐打闹； 3.不在教室、走廊做游戏； 4.不攀爬护栏，不把身子往外探，不向楼下吐痰、丢东西。,在教室里、走廊上我们应该怎样做呢？,播放视频,上下楼梯靠右行、不奔跑、不推挤、不争先恐后,讨论交流,在课间十分钟钟里， 哪些活动是可以做的？,在课间十分钟钟里， 哪些活动是不可以做的？,火眼金睛小判官,聊天,看风景,唱歌,画画。</p>