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课件沪科版九年级

(1)实验的目的 (2)实验的原理 (3)实验方法 (4)实验器材选择 (5)实验电路图设计 (6)实验步骤和实验记录表格。(7)实验结论。*实验电路图设计。第1节能量的转化与守恒。你能说出下面物体都具有什么形式的能量吗。水资源危机与节约用水。水的故事。是发展工业的重要条件和农业的命脉。因为我们生活的这个星球有水。

课件沪科版九年级Tag内容描述:<p>1、第三节 测量电功率,*提出问题,灯泡上标有“220V 40W”字样是什么含义?,*制定计划与设计方案 设计实验报告,(1)实验的目的 (2)实验的原理 (3)实验方法 (4)实验器材选择 (5)实验电路图设计 (6)实验步骤和实验记录表格。 (7)实验结论,测小灯泡额定功率和实际功率,P=IU,伏安法,*器材选择,导线若干,*实验电路图设计,A,V,R,为什么?,怎样改变R的电压,*实验步骤设计,电源怎样选择?,量程怎样选择?,怎样移动滑片才能达到目的?,一,一,+,_,*进行实验与收集数据,U实 U额,U实 U额,U实 U额,P实 P额 较亮,P实 P额 正常,P实 P额 较暗,*交。</p><p>2、第1节能量的转化与守恒,义务教育教科书(沪科)九年级物理下册,掉在地上的弹性小球为什么越跳越低?,情境引入,拉长的橡皮筋,你能说出下面物体都具有什么形式的能量吗?,山巅的危石,运动的足球,西藏羊八井地热池,食物。</p><p>3、水资源危机与节约用水,水的故事,水是生命的起源,是人类和生物赖以生存不可缺少的物质,是发展工业的重要条件和农业的命脉。随着经济的高速发展,水资源遭到严重的破坏,对工农业生产产生了重大影响。全球水资源为14。</p><p>4、第四节水资源危机与节约用水,水资源危机与节约用水,节约用水从我做起从你做起从身边点滴做起,有人说,我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的,因为我们生活的这个星球有水,而且71%的表面积被水占着。在宇航员看。</p><p>5、第十七章电从哪里来 第一节 电能的产生 一 电池 1 电池的作用 把其它形式能转化为电能 2 电池的种类 干电池 蓄电池 电池提供的是直流电 干电池 1 构造2 工作原理3 干电池的应用与废旧电池的处理 一号 二号 五号 七号。</p><p>6、第三节测量电功率 提出问题 灯泡上标有 220V40W 字样是什么含义 制定计划与设计方案设计实验报告 1 实验的目的 2 实验的原理 3 实验方法 4 实验器材选择 5 实验电路图设计 6 实验步骤和实验记录表格 7 实验结论 测小。</p>
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