PPT课件5孔乙己课件

PPT课件5孔乙己课件Tag内容描述：<p>1、1 什么叫小说 小说是一种文学体裁 以刻画人物形象为中心 通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活 2 小说的三要素是什么 人物 环境 故事情节 3 小说反映社会生活的主要手段是什么 塑造人物形象 鲁迅 孔乙己 孔乙已 选自 呐喊 鲁迅是周树人的笔名 浙江绍兴人 是我国伟大的无产阶级文学家 思想家和革命家 主要作品还有小说集 彷徨 散文集 朝花夕拾 散文诗集 及杂文集 坟 二心集 译著。</p><p>2、1)什么叫小说？,小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。,（2）小说的三要素是什么？,人物，故事情节，环境,（3）小说反映社会生活的主要手段是什么？,塑造人物形象,1,鲁迅,孔乙己,2,鲁迅,3,孔乙已选自呐喊，鲁迅是周树人的笔名，浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集彷徨，散文集朝。</p><p>3、1)什么叫小说？,小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。,（2）小说的三要素是什么？,人物，故事情节，环境,（3）小说反映社会生活的主要手段是什么？,塑造人物形象,1,鲁迅,孔乙己,2,鲁迅,3,孔乙已选自呐喊，鲁迅是周树人的笔名，浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集彷徨，散文集朝花夕拾,散文诗集及杂。</p><p>4、孔 乙 己,导 语 同学们： 据鲁迅先生的朋友说，鲁迅先生对他的小说中的人物，最喜欢是孔乙己。 鲁迅先生为什么最喜欢孔乙己呢？他是以怎样的鬼斧神工之笔来塑造这个苦人儿的形象的呢？你们认真读课文以后，就能得到回答，鲁迅写孔乙己悲惨的一生，是命运的悲剧，性格的悲剧，还是社会问题的悲剧呢？我们学完课文以后，可以得到正确的答案。,相关作品,鲁迅像册,鲁迅警语,我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家。</p><p>5、1)什么叫小说？,小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。,（2）小说的三要素是什么？,人物，故事情节，环境,（3）小说反映社会生活的主要手段是什么？,塑造人物形象,1,鲁迅,孔乙己,2,鲁迅,3,孔乙已选自呐喊，鲁迅是周树人的笔名，浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集彷徨。</p><p>6、凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道孔乙己的；凡读过孔乙己的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆，鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，他最喜欢孔乙己。他为什么最喜欢孔乙己？孔乙己究竟是一个怎样的艺术形象？今天就让我们一块儿来认识一下孔乙己这个人物形象。,学习目标,1、了解孔乙己及相关文学常识2、整体感知文意，探究孔乙己形象。3、品读描写。</p><p>7、鲁迅,遂昌三中叶洪潮,孔乙己,1,2,了解,1、在孔乙己前加上表修饰的语句的孔乙己,2、分别找出最能概括孔乙己特殊身份和在人们心目中地位的二句话,3、说说孔乙己的身份，特殊在哪里？,回顾预习小组讨论,3,短衣帮柜外站喝,长衫帮屋里坐喝,另类人物-可怜的小人物,孔乙己,4,好,孔乙己的品行,不好,在课文中找依据,5,探究,请你在听课文录音的同时用笔划出你认为最能体现孔乙己的性格特征的精妙语。</p><p>8、鲁迅 孔乙己 抢答题 1 小说主人公的姓名2 故事发生的年代3 故事发生的环境4 文中还写了哪些人物 身材高大清白脸色 皱纹间时常夹些伤痕 穿的虽然是长衫可是又脏又破 外貌描写 跳读课文4 8自然段 圈画出体现孔乙己可笑。</p><p>9、课文从百草园到三味书屋,课文社戏,课文故乡,鲁迅,孔乙己,鲁迅（18811936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，自第一篇小说狂人日记开始用鲁迅作笔名。,著名作品集有野草、朝花夕拾呐喊、彷徨华盖集、坟等。本文选自小说集呐喊。,鲁迅生活的绍兴河埠,孔乙己鲁迅,学习重点难点1重点：学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法；理解文章的主题思想。2难点：理解小说的情。</p><p>10、C,表现了长衫客尽情享受、摆阔架子的姿态。,写出了孔乙己的虚荣和穷酸气。,写出了孔乙己穷困潦倒的处境。,C,“站着喝酒”说明孔乙己社会地位低，“穿长衫”说明他放不下读书人的,架子；“唯一”说明他身份特殊。,揭示了孔乙己特殊的社会地位，懒惰的思想性格，穷困的生活状,况。,揭示了孔乙己的社会地位，仅为别人取笑的对象，足见其人生可,悲。,解脱的笑,没人性、自私而卑劣的笑,麻木不仁的笑,天真无邪的笑,孔乙。</p><p>11、5孔乙己,1走近作者鲁迅(18811936)，现代伟大文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。代表作有小说集呐喊彷徨，散文集朝花夕拾，散文诗集野草，杂文集华盖集等。,3主题解说这篇小说以一位不谙世事的酒店小伙计的口吻，不动声色地讲述着孔乙己的凄惨遭遇，塑造了孔乙己这位被残酷地抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象，批判了封建。</p><p>12、鲁迅,孔乙己,鲁迅像册,孔乙已选自呐喊，鲁迅是周树人的笔名，字豫才，浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集呐喊故事新编彷徨，散文集朝花夕拾,散文诗集及杂文集坟二心集，译著毁灭等。本文是他在五四前夕继狂人日记之后写的第二篇白话小说，是又一篇讨伐封建制度与封建文化的战斗檄文。,鲁迅,导语同学们：据鲁迅先生的朋友说，鲁迅先。</p><p>13、鲁迅,学习目标,1、了解文章背景，梳理小说的情节结构。2、掌握文中人物描写的方法，把握人物性格特点。3、把握文章主旨，了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。,自学提纲（一）,1、用比较快的速度通读全文，扫清文字障碍。2、了解作者作品简介，了解封建科举制度。3、说说小说文体的相关知识。4、本文通过哪四个生活片段展开情节，展示人物性格，表现中心思想的？5、按小说的情节划分文章的结构。,查字典，读准下。</p><p>14、学习目标,1.品味小说精巧含蓄的布局，理解小说的主题思想。2.学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。3.品味小说辛辣深刻的语言，理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。4.探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的思想意义。5.了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判。,第一课时咂摸带笑的泪,预习与交流,圈画课文的生字词颓唐（tu）附和(h)分辩(bin)不屑置。</p><p>15、鲁迅,孔乙己,第一课时,同学们，你们以前学过鲁迅的哪些小说？（学生回答教师提示），鲁迅一生写了33篇小说，最喜欢的是孔乙己，巴金先生也说，孔乙己写得多么好，日本一位作家也说，孔乙己是最完美的艺术典型，凡读过孔乙己的人，无不在心中留下孔乙己这个深受封建科举制度毒害，又遭到冷酷现实凉薄的苦人儿的形象。鲁迅先生怎样运用鬼斧神工之笔来精心塑造这个形象呢？请让我们一起来学习这篇课文孔乙己。</p><p>16、孔乙己,1查字典，读准下面加点字的音。颓唐（）附和()分辩(）不屑置辩(）咸亨酒店(）砚(）荤菜()羼水（）拭（）蘸(）惋惜（）阔绰(）舀水（）涨红（）绽（）哄笑（）间或(）着了()打折（）门槛（）,tu,h,bin,xi,hng,yn,hn,chn,sh,zhn,wn,chu,yo,zhng,zhn,hng,jin,zho,sh,kn,请同学们速读课文，迅速抓取并记住文中关于几个场。</p>