课间十分钟教案

课间十分钟教案Tag内容描述：<p>1、课间十分钟教学设计【教学过程】活动一：师生谈话，导入新课（预设时间：3分钟）1、师：同学们坐的真端正。看来呀，大家都知道了上课铃响了以后该怎么做了，很棒。老师想请同学们来听一个声音，然后你来告诉老师这是什么声音？（对，这就是我们第三小学的下课铃声）有个问题老师想考考你，你们知道课间休息多长时间吗？学生回答。2、师：对，是十分钟。师：在刚才的课间十分钟里，你都做了什么呢？谁来说。学生自由回答。（猜想：上厕所、喝水、做游戏、准备下节课的书本）师：从同学的发言中，我知道，课间，大家有的要玩，有的会喝水，。</p><p>2、课间十分钟教学目标：1.知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，玩文明的游戏，养成良好的行为习惯。2.在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。教学时间：二课时教学重点：合理地安排课间十分钟。教学难点：积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。教学过程：第一课时活动内容：下课了活动准备：1.歌曲课间十分钟、铃声录音。2.学生制作写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。3.学生把桌椅摆开，空出一块场地。活动过程：1.听歌曲课间十分钟导入：课间十分钟你们都在做什么？2.创设。</p><p>3、课间十分钟教学目标： 1.引导学生在课间活动时注意游戏安全，感受校园生活的快乐。2.通过现场体验的方式，引导学生交流课间可以开展的游戏，让学生学到更多的课间游戏，学会劳逸结合；教学重难点： 合理安排课间生活，感受校园的快乐生活。教学准备： 学校区域内的课间活动图片 、音乐、视频、 游戏道具（折纸、棉绳、象棋或者五子棋、毽子、笑脸贴）教学过程： 活动一：音频听歌，入课题 哦，十分钟 1、 上课前，老师想请小朋友们欣赏一首歌曲，想听吗？让我们闭上眼睛静静来欣赏吧（音频，大概一分钟）2、老师发现小朋友们听得可专心了。</p><p>4、课间十分钟教案（一）教学目标：1知识与技能：教师引导学生让孩子们知道作为学生在学校里应遵守学校纪律，做安全文明游戏，在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。2过程与方法：教师引导学生通过听歌曲、看图片、情景表演、讨论等活动，体验到有序的安全生活给自己带来的愉快心情及好处，尝试用不同方法解决问题。3情感与态度：通过课间十分钟文明安全游戏的认识，形成初步的自我保护意识和安全意识，形成积极向上的学习态度。4行为与习惯：教师引导学生了解课间十分钟的活动，知道哪些是安全有益的活动，哪些是不文明行为，也明白。</p><p>5、教学内容7.课间十分钟教学目标1.知道课间时间应该怎样合理安排。2.初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。教学重点知道课间时间应该怎样合理安排。教学难点知道课间时间应该怎样合理安排。教学准备课件教学过程教学环节导案学案设计意图情景设置播放下课铃声的录音，师：同学们，你听，这是什么声音？当听到这个铃声时候，我们就下课了。那下课铃响后，我们应该怎样安排课间十分钟呢？这节课，我们来讨论讨论。 板书课题。生分辨下锞铃声。通过对下课铃声的分辨，让学生对学生的作息时间加深印象。合作交流1.出示课本。</p><p>6、教学目标1、培养热爱学校生活的感情，引导学生积极参加课间活动。2、学会本课14个生字，掌握“将”、“着”两个多音字；理解15个新词语，能写出“输、胜”的反义词。3、能通过理解重点词读懂句子的意思。 教学重点与难点：重点：1、读懂课文第四自然段是怎样围绕总起句具体写丢沙包活动的。2、能给第二自然段前面加上总起句。难点：抓住活动中对人物的动作描写，体会作者用词的准确性。教学时间：2课时第一课时教学目标1、学会本课的14个生字，理解“沸腾”、“丰富多采”等词语的意思。2、了解课文大意，初理文章脉络。3、读懂第五自然段。</p><p>7、课间十分钟教学目标：1知识与技能：教师引导学生让孩子们知道作为学生在学校里应遵守学校纪律，做安全文明游戏，在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。2过程与方法：教师引导学生通过听歌曲、看图片、情景表演、讨论等活动，体验到有序的安全生活给自己带来的愉快心情及好处，尝试用不同方法解决问题。3情感与态度：通过课间十分钟文明安全游戏的认识，形成初步的自我保护意识和安全意识，形成积极向上的学习态度。4行为与习惯：教师引导学生了解课间十分钟的活动，知道哪些是安全有益的活动，哪些是不文明行为，也明白课间休息时。</p><p>8、7.课间十分钟教学目标：1.知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，合理地安排课间十分钟。2.玩文明的游戏，养成良好的行为习惯，懂得活动中要遵守秩序和规则。教学重难点：1.合理地安排课间十分钟。2.积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。教学准备：教师准备：了解学生课间活动的现状、教学课件。教学过程：活动一：合理安排1.（CAI录像：同学们课间休息活动的情景。上课铃响，同学们全都回到了教室。维尼熊在操场上纳闷，小朋友们都跑到哪里去了？） 创设情境：维尼熊：你们怎么全都回教室来了？上课铃是提醒我们干什么的。</p><p>9、7 课间十分钟主题目标：1知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，玩文明的游戏，养成良好的行为习惯。2在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。活动时间：二课时教学重点：合理地安排课间十分钟。教学难点：积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。第一课时活动内容：下课了活动准备：1歌曲课间十分钟、铃声录音。2学生制作写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。3学生把桌椅摆开，空出一块场地。活动过程：1听歌曲课间十分钟导入：课间十分钟你们都在做什么？2创设情境，学生自主。</p><p>10、课间十分钟单元目标：1情感与态度：珍惜自己的生命，形成初步的自我保护意识和安全意识。形成积极向上的学习态度。2行为与习惯：初步养成按时作息，做事用心的习惯。初步养成自觉遵守交通规则的习惯。初步养成基本的文明行为，遵守纪律。3知识与技能：知道上学不迟到，应该提前做好上学的准备，学会自己的事自己做。知道在上学、放学的路上要注意安全，不做危险的事情，遇到危险会自救。认识常见的交通标志，自觉遵守交通规则。知道作为学生在学校里应遵守学校纪律。4过程与方法：通过角色扮演、讨论等活动，体验到有序的生活给自己带来的。</p><p>11、课间十分钟教学目标：1.知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，玩文明的游戏，养成良好的行为习惯。2.在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。教学时间：二课时教学重点：合理地安排课间十分钟。教学难点：积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。教学过程：第一课时活动内容：下课了活动准备：1.歌曲课间十分钟、铃声录音。2.学生制作写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。3.学生把桌椅摆开，空出一块场地。活动过程：1.听歌曲课间十分钟导入：课间十分钟你们都在做什么？2.创设。</p><p>12、7 课间十分钟主题目标：1知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，玩文明的游戏，养成良好的行为习惯。2在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。活动时间：二课时教学重点：合理地安排课间十分钟。教学难点：积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。第一课时活动内容：下课了活动准备：1歌曲课间十分钟、铃声录音。2学生制作写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。3学生把桌椅摆开，空出一块场地。活动过程：1听歌曲课间十分钟导入：课间十分钟你们都在做什么？2创设情境，学生自主。</p><p>13、2019年(秋)一年级道德与法治上册 第7课 课间十分钟教案 鄂教版 主题目标： 1知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，玩文明的游戏，养成良好的行为习惯。 2在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。 活。</p><p>14、2019年 秋 一年级道德与法治上册 第6课 课间十分钟教案 粤教版 教学目标 1 知识与技能 教师引导学生让孩子们知道作为学生在学校里应遵守学校纪律 做安全文明游戏 在学校里和同学和睦相处 遵守学校的各项秩序 2 过程。</p><p>15、7 课间十分钟 主题目标 1 知道课间休息时要做好下一节课的课前准备 玩文明的游戏 养成良好的行为习惯 2 在学校里和同学和睦相处 遵守学校的各项秩序 活动时间 二课时 教学重点 合理地安排课间十分钟 教学难点 积极。</p><p>16、2019年一年级道德与法治上册 第7课 课间十分钟教案 鄂教版 主题目标 1 知道课间休息时要做好下一节课的课前准备 玩文明的游戏 养成良好的行为习惯 2 在学校里和同学和睦相处 遵守学校的各项秩序 活动时间 二课时 教。</p>