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课件PPT约分

你能很快找出下面各组数的最大公因数吗。.5===.6==...约分人教版五年级数学黄尾中心学校储贻民复习。了解最简分式的概念2.会用分式的基本性质进行分式约分。关杏林约分北师大五年级数学你知道分数的基本性质怎么说。温故而知新分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为零的数。

课件PPT约分Tag内容描述:<p>1、,1,约分,人教版五年级数学,黄尾中心学校储贻民,.,2,复习:你能很快找出下面各组数的最大公因数吗?9和1815和217和94和2420和2811和13,.,3,.,4,用分数表示阴影部分,你有什么发现?,.,5,=,=,=,.,6,=,=,=,这个过程就叫做约分。,约分!什么是约分呀?,.,7,像这样,把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约。</p><p>2、约分,人教版五年级数学,黄尾中心学校 储贻民,复习: 你能很快找出下面各组数的最大公因数吗? 9和18 15和21 7和9 4和24 20和28 11和13,用分数表示阴影部分,你有什么发现?,=,=,=,=,=,=,这个过程就叫做约分。,约分!什么是约分呀?,像这样,把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。,=,=,=,不能,它已经。</p><p>3、约分 说出下面的数哪些能被2整除 哪些能被3整除 哪些能被5整除 121518212730323539424536 做一做 要使所有的正方形地砖都是整块的 正方形的边长必需既是16的因数 又是12的因数 8 16 3 6 12 16的因数 12的因数 124 2 4 8 16 1 2 4 3 6 12 16的因数 12的因数 1 2 4是12和16共有的因数 叫做它们的公因数 其中4是最大的公因数。</p><p>4、约分 你知道分数的基本性质怎么说 温故而知新 分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为零的数 分数的大小不变 这叫做分数的基本性质 温故而知新 2 你能根据分数的基本性质写几个与相等的分数吗 与相等的分数呢 温故而知新 3 你能很快找出下面分数的分子和分母的最大公因数是几吗 3 4 8 6 温故而知新 4 请你说一说能被2 3 5整除的数分别有什么特征 能被2整除的数末尾是0 2 4 6 8 能被5。</p><p>5、,1,约分和通分练习,.,2,分数的基本性质:,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。,.,3,观察下面的等式,看看哪些是约分?为什么?,(),(),(),(),.,4,约分时你觉得要注意哪些地方?,要用分子分母的公因数同时去除;约分的结果通常要写成最简分数;,.,5,指出下面哪些分数是最简分数,不是最简分数的你能把它约成最简分数吗?,(),(),(),。</p><p>6、3.2分式的约分,一学习目标,1理解分式约分的概念,了解最简分式的概念 2会用分式的基本性质进行分式约分。,重点:分式的约分.,难点:分式的分子分母是多项式的约分.,(1)类比分数的约分;(2)熟练地进行因式分解,突破难点的方法:,二学习重点、难点,第3课时 16.1.2 分式的约分,(一)问题情景(复习+问题),(二)形成概念(类比+归纳),(三)例题设计(原1+变式),(四)配套练习(课本+补充),(五)知识梳理(1点+3个),(六)课后作业(课本+补充),教学过程六环节,1.分式的基本性质: 一个分式的分子与分母同乘(或除以) 一个 ,分。</p><p>7、蛋糕店的老板准备了一个圆盘大的蛋糕,要求应聘的人在2分钟内切出这块蛋糕的 。,小伙子的方法能符合老板的要求吗?,约 分,你怎么理解“送给小力几分之几”的?,观察图中邮票,你能说出送给了小力几分之几吗?,2,2,3,3,把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。,下面哪些等式表示约分,哪些不是?,这两个分数约分时,分子分母同时除以的公因数各是几?,3,6,1,2,。</p><p>8、人教新课标五年级数学下册,约分,一、复习,1、提问:你能很快找出下面各组数的最大公因数吗?,9 和18 15 和21 7 和9 4 和24 20 和28 11 和13,( 2 )提问:你是怎样找出两个数的最大公因数的?求两个数的最大公因数有几种情况?,3,一共要游 100 m,小 明已经游了75 m。,二、合作交流,1、举出一个最简分数的例子? (同桌两个人互相说),1. 下面的分数哪些是最简分数。</p><p>9、约分,彩色卡片占全部卡片的。,这堆卡片有50张,其中30张是彩色卡片。,能把这个分数化成分子、分母都比较小的分数吗?,用分数的基本性质可以,把一个分数化成同它相等,且分子、分母都比原来小的分数的过程是约分。,分子、分母同时除以公因数2,再除以公因数5。,15,25,5,3,5,3,分子、分母同时除以它们的最大公因数10。,可以用分子和分母的公因数(1除外)去除。,逐步约分法:一般从最小。</p><p>10、分式的约分 1 分式的基本性质 一个分式的分子与分母同乘 或除以 一个 分式的值 C 0 2 分式的符号法则 不变 一 复习回顾 用字母表示为 不为0的整式 二 问题情景 2 观察下列式子与第1题的异同 试一试计算 1 计算 观察式子的异同 并计算 再试一试 三 引出概念 把一个分式的分子和分母的公因式约去 不改变分式的值 这种变形叫做分式的约分 概念2 最简分式 分子和分母没有公因式的分式称为最。</p><p>11、分数综合练习题,1,填空,(3)550克()千克(填分数),(4)分母是10的最简真分数有(),(5)176的商用分数表示是(),2,(7)把3化成分母是5的假分数是(),(10)把8米长的一段线照平均分成5段,每段是这条绳子的(),是()米,3,判断,(3)假分数是大于1的(),(4)分数的分子和分母同时乘以或同时除以相同的数,分数大小不变(),4,把下面各分数约分315=25。</p><p>12、,1,4.约分最大公因数(1),五年级数学下册,.,2,新课导入,什么是因数?因数有什么特点?,因数的几个特点:(1)最小的因数是1,最大的因数是它本身;(2)因数的个数是有限的;(3)一个数除以它的因数,商一定是自然数(0除外)。,.,3,2.写出16和12所有因数。,16的因数有1,2,4,8,16,12的因数有1,2,3,4,6,12,.,4,新课推进,1.公因数和最大公因数。(1)找出8。</p><p>13、,1,分数综合练习题,.,2,填空,(3)550克()千克(填分数),(4)分母是10的最简真分数有(),(5)176的商用分数表示是(),.,3,(7)把3化成分母是5的假分数是(),(10)把8米长的一段线照平均分成5段,每段是这条绳子的(),是()米,.,4,判断,(3)假分数是大于1的(),(4)分数的分子和分母同时乘以或同时除以相同的数,分数大小不变(),.,5,。</p><p>14、,1,分数乘法的约分方法,第一单元:分数乘法,.,2,口答,.,3,例4:无脊椎动物中游泳最快的是乌贼,它每分钟可游km。,(1)李叔叔每分钟游的距离是乌贼的。李叔叔每分钟游多少千米?,(2)乌贼30分钟可以游多少千米?,问题:1.你知道了什么?,一、引入情境,探究新知,(一)出示信息,明确问题,解决问题(1)李叔叔每分钟游多少千米?,2.你是怎样理解“李叔叔的游泳速度是乌贼的”这句话的。</p><p>15、约分 1 说一说2 3 5的倍数的特征 复习 2 说出下面每组数的最大公因数 18和2412和309和7211和7 3 在括号里填上适当的数 并说明理由 3 2 5 一共要游100m 小明已经游了75m 他已经游了全程的 和是一回事吗 3 1 下面的分数哪些是最简分数 最简分数有 2 把上下两行相等的两个分数用线连起来 6 4 7 3 5 2 8 6 9 3 21 9 4 3 3 1 3 2 25。</p>
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