课件祝福课件

课件祝福课件Tag内容描述：<p>1、祝福彷徨,鲁迅,鲁迅(18811936)，原名周樟寿，后改名周树人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学的奠基人。小说集：呐喊彷徨历史小说集：故事新编散文集：朝花夕拾又名旧事重提散文诗集：野草杂文集：南腔北调集坟热风等十五部,作者简介,创作背景及时代意义,祝福写于1924年2月7日，是鲁迅短篇小说集彷徨的第一篇。最初发表于1924年3月。</p><p>2、祝福 彷徨 鲁迅 鲁迅 1881 1936 原名周樟寿 后改名周树人 中国现代伟大的文学家 思想家和革命家 新文学的奠基人 小说集 呐喊 彷徨 历史小说集 故事新编 散文集 朝花夕拾 又名 旧事重提 散文诗集 野草 杂文集 南腔北调集 坟 热风 等 祝福 是鲁迅的小说代表作之一 也是鲁迅第二个小说集 彷徨 中的第一篇 鲁迅的小说具有最清醒的现实主义精神 为中国现代文学的艺术殿堂塑造了第一批不朽的典。</p><p>3、祝 福,讨论： 人物形象鲁四老爷、柳妈、我,鲁四老爷,是当时农村中地主阶级的代表人物。政治上迂腐、保守，思想上守旧、反动，为人自私、冷酷。 他是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。,柳妈,和祥林嫂一样是旧社会中受压迫的劳动妇女的形象，她虽然同情祥林嫂，但由于受封建礼教和封建迷信的毒害很深，最终也造成了祥林嫂的悲剧。,祝福课件,祝福,研读：环境描写,小说描写了几次“祝福”？在小说中起什么作用？ 小说为什么以“祝福”为题？,环境描写祝福,祝福1：揭示祥林嫂悲剧的社会根源，预示祥林嫂悲剧的必然性； 祝福2：推动情节发展，增强。</p><p>4、祝福鲁迅 选自小说集 彷徨 学习目标 1 通过复述小说情节 掌握作品倒叙式的结构方式 2 通过分析祥林嫂等人的形象 再次学习综合运用肖像描写 动作描写 语言描写来塑造人物的方法 3 体会并理解本文环境描写的作用 把握作者以 祝福 为题深刻含义 领悟作者的创作意图 学习重点 鲁迅 原名周树人 字豫才 浙江绍兴人 中国现代伟大的文学家 思想家 革命家 1918年5月 他第一次用 鲁迅 为笔名 发表了中。</p><p>5、,1,祝福,彷徨,鲁迅,.,2,鲁迅(18811936)，原名周樟寿，后改名周树人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学的奠基人。小说集：呐喊彷徨历史小说集：故事新编散文集：朝花夕拾又名旧事重提散文诗集：野草杂文集：南腔北调集坟热风等祝福是鲁迅的小说代表作之一，也是鲁迅第二个小说集彷徨中的第一篇。鲁迅的小说具有最清醒的现实主义精神，为中国。</p><p>6、祝福,一、理清思路,序幕,写祝福景象,结局,开端,发展,高潮,尾声,祥林嫂寂然死去,祥林嫂被卖改嫁,祥林嫂被到鲁镇,祥林嫂再到鲁镇,再写祝福景象,倒叙手法,二、祥林嫂的形象,1.描写眼睛,顺着眼,直着眼,瞪着眼,眼珠间或一。</p><p>7、一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。来源:学科网ZXXK,1,祝福,鲁迅,2,寒暄送灶陈抟朱拓荸荠门槛咀嚼渣滓炮烙窈陷草窠蹙缩歆享牲醴唾弃蹒跚一瞥驯熟俨然醉醺醺,字词朗读,xun,zo,tun,t,bqi,kn,jju,z,polu,yo,k,c,xn,l,tu,pnshn,pi,xn,yn,xn,3,教学目标,1、了解小说创作的时代背景，准确把握祥林嫂的形象特征，理。</p><p>8、,1,祝福(第一课时)鲁迅,.,2,寂寞新文苑平安旧战场两间余一卒荷戟独彷徨,题彷徨（鲁迅）,.,3,作者介绍,鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。主要作品有：,小说集：呐喊、彷徨,历史小说集：故事新编,散文集：朝花夕拾,散文诗集：野草,杂文集：南腔北调集坟热风等十五部,.,4,情节结构,阅读全文，按故事的“序幕开端。</p><p>9、祝福,彷徨,鲁迅,教学目标 1学会把握小说的情节结构。 2准确把握祥林嫂的形象特征，学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3探究造成祥林嫂悲剧的社会根源。 教学重点 1小说塑造人物的方法。 2祥林嫂悲剧命运的根源,一、复述故事情节，理清思路,序幕,写祝福景象和鲁四老爷,结局,开端,发展,高潮,尾声,祥林嫂寂然死去,祥林嫂被卖改嫁,祥林嫂初到鲁镇,祥林嫂再到鲁镇,再写祝福景。</p>