课内阅读复习题

课内阅读复习题Tag内容描述：<p>1、下学期四年级语文（课内阅读）复习资料 班级 姓名 文段 1： 阅读诗歌 独坐敬亭山 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 1、这首诗写作的顺序是从（ ）写到（ ） 2、诗中的哪些字词体现孤独________________________________ 3、写出下列字词的意思。 闲： 厌： 4、请画一画诗人与敬亭山相对的画面。 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 1、写出下列词语的意思。 。 和：____________________青螺______________________ 2、这首诗的写作顺序是：_______________________________ 3、写。</p><p>2、一年级下册语文课内阅读练习 班级 姓名 （一） 春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的。 ”麻雀说：“不对，春雨是红色的。 ” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。 ”春雨听了大家的争论，下的更欢了，沙沙沙， 沙沙沙 一、1、文中共说了春雨的（ ）种颜色，小黄莺说春雨是（ ）色的， 小燕子说春雨是（ ）色的。 2、小鸟正在争论什么问题？ 。 二、读词语，并回答问题。 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 1、这些词语说的是（ ）季节。 2、你还能再写几个和这一季节有关的词语吗？ （ ） 、 （。</p><p>3、下学期四年级语文（课内阅读）复习资料 班级 姓名 文段 1： 阅读诗歌 独坐敬亭山 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 1、这首诗写作的顺序是从（ ）写到（ ） 2、诗中的哪些字词体现孤独________________________________ 3、写出下列字词的意思。 闲： 厌： 4、请画一画诗人与敬亭山相对的画面。 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 1、写出下列词语的意思。 。 和：____________________青螺______________________ 2、这首诗的写作顺序是：_______________________________ 3、写。</p><p>4、人教版四年级语文下册课内阅读复习题 一、阅读普罗米修斯选段，相信你能回答下面的问题。 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最 严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。 ” 普罗米修斯摇摇头，坚定地说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错 误，更不会归还火种！” 火神不敢违抗宙斯的，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环， 被死死地锁在。</p><p>5、六年级下册课内阅读练习题 第一单元 一、文言文两则，写出句子中词语的意思。 1、弈秋，通国之善弈者也。 通国： 之： 善： 弈： 2、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听； 诲： 惟： 之： 3、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至， 之： 鸿鹄： 4、思援弓缴（zhu ）而射之。 援： 之： 5、虽与之俱学，弗若之矣。 之： 之： 俱： 弗： 矣： 6、为是其智弗若欤（y）？曰：非然也。 为： 其： 非： 然： 曰： 7、孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 辩斗： 故： 8、一儿曰：“ 我以日始出时去人近，而日中时远也。 ” 以： 去： 日中。</p><p>6、1山中访友 1 课文采用 的修辞手法，依次写了 十几种景物，表达了作者 的美好感情。 2、用“ ”画出具体体现老桥德高望重特点的句子。 3、在文中找出下列词语的反义词。（2 分） 平坦（ ） 喧闹（） 冷淡（ ）包含（） 秘密（） 恩典（） 暂时（ ） 4、哪些词语可以看出“我”和山林里的每位“朋友”有着深厚的感情。 5、理解句子 （1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 这个句子不但写出了桥的 ，而且也突出了它 的品质，充分表达了作者对桥的 之情。 （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 这个句子用 的手法，形。</p><p>7、七年级上课内现代文阅读复习题班级： 姓名： （一）阅读朱自清春选段，回答 问题：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。。</p><p>8、六年级课内阅读练习（一）（一）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（ ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（ ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（节选自第1课山中访友。</p><p>9、人教版六年级下语文课内阅读练习班级：六年级（2）班 姓名： 学弈阅读练习一、写出“之”在句子中的意思。1.弈秋，通国之善弈者也。（ ）2.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ）（ ）3.虽与之俱学，弗若之矣。（ ）二、理解课文，回答问题。为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？答： 三、仔细阅读课文后填空。课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（ ），一个（ ），告诉我们（ ）。两小儿辩日阅读练习一、一词多义：1、此不为远者小而近者大乎？（ ） 孰为汝多知乎？（ ）2、问其故。（ ） 及其日中如探。</p><p>10、二年下课内阅读复习题答案1、月亮湾村子的前面有一条（ 月牙一样的 ）小河，河上有一座石桥。河水绕着村子（缓缓地 ）流着，一群群鱼儿在河里游来游去。（ 清清的）河水（ 倒映）着小桥、绿树和（ 青山 ）。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来（ 采茶姑娘 ）欢快的笑声。1. 按课文内容将（ ）补充完整。2. 这段话共有（ 9 ）句话。3. 这段话是按（ 从近到远的顺序 ）来写的。4. 用“”画出比喻句。两句话。句子要划完。</p><p>11、五年级课内阅读复习题一、读24、友谊的航程第4自然段，找一找那些词能看出广大旅美侨胞的振奋与自豪。“忘情、追随、一路狂奔、欢呼雀跃”是指 “抚摸、热泪盈眶”是指 二、读22、最后一只白鹭鸶第3、4、5、6、7自然段，找出表示白鹭鸶心情变化的词语。 白鹭鸶是怎么做的？ 读第6自然段天空，转眼秋天来了，山庄的大楼越盖越高，水田 ，草地 。山猪潭 。读了这篇课文你会对人们说些什么？ 三、读18、雪地贺卡第3自然段“格外、嫉妒”是指。</p><p>12、六年级文期末归类复习课内阅读文言文两则一、弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗与？曰：非然也。1、这则文言文的题目是 ，选自 。2、理解文言文填空（1）、跟弈秋学下棋，前一个人的态度是 ；后一个人的态度是 （2）、两个人的 不一样，不是 ，而是 造成的。3、理解下面词语和句子的意思。（1）、弈秋，通国之善弈者也。通国： ；善： ；弈： 句子的意思：。</p><p>13、戚博程 四年级下册语文复习资料 课内阅读 26 、课内阅读（50分）桂林山水文段选读练习（一）（37分）我看见过波澜（nnln）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕(xi x)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似(ssh)火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起各不相连像老人像巨象。</p><p>14、课内阅读（1）第五单元（一）第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之王”，神气极了，立刻（ ）：“从现在开始，你们都要跟我一样，（ ），（ ）！”大家听了（ ），可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。一个星期下来，动物们都（ ）。1 在括号里填上合适的词语。2 照样子写词语。议论纷纷 神气极了 3 写出下列词语的近义词或反义词。近义词; 立刻 - （ ） 服从- （ ）反义词： 开始 - （ ） 白天- （ ）4用下列词语写一句话。大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。</p><p>15、四年级课内阅读练习一、观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时，人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都震得颤动起来。1、作者是从（）、（）、（）这三个方面描写。</p><p>16、课内阅读练习复习 姓名 十三、在大海中永生1、复习练习册29页，期末模拟卷一。背诵全文。十四、高尔基和他的儿子1、复习练习册30、31、32页，背诵全文。高尔基的儿子只有10岁，还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回苏联去了。春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。1.文中哪个词写出了花的美？ 请换上一个意思相近的词 2.高尔基的儿子只有10岁，还没有镢头那么高，他栽花种草是为了什。</p><p>17、看云识天气阅读训练题一、积累与运用1.给带点的字注音。点缀（ ）轻盈（ ）绫纱（ ）冰雹（ ）圆弧（ ）谚语（ ）弥漫（ ）晕圈（ ）峰峦（ ）2.指出下列各句的说明方法。（1）夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（ ）（2）卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（ ）（3）人们常说：“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方，有雷无雨，虹在西方，将会有大雨。 （ ）（4）积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。（ ）（5）那最轻。</p><p>18、5童趣1.翻译全文。3.回答问题:(1)本文具体记叙了作者童年哪些观察景物的乐趣?揭示了作者童年时怎样的内心世界?（观察蚊飞的乐趣;观察土墙、花台、神游其中的乐趣;观察小虫争斗、驱虾蟆的乐趣。）（揭示了作者童年时的稚气天真,对生活的热爱。）(2)第二段中把蚊子“冲烟飞鸣”比做“鹤唳云端”,你认为是否合理?为什么?合理。A.外形相似:皆有长足、长嘴、双翼。B.动作相似:皆会飞翔。C环境相似:青烟缭绕正像白云悠悠。(3) “怡然称快” “怡然自得”表现了作者怎样的心理活动?（深深地沉浸在物外之趣中。）(4)文中与“方出神”相呼应的句子。</p><p>19、小学五年级语文课内阅读练习题 班级： 姓名： 一、阅读冬阳童年骆驼队选段，回答下面的问题。骆驼队来了，停在我家门前。 它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入（干旱 干冷）的大气中。爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼是一步一步走来的。爸爸已经和他们讲好价钱。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼面前，看它们咀嚼（ju jio）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样（安静 平静）的态度。</p><p>20、小学语文五年级上册课内阅读复习试题（一）我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作______________，这个比喻形象地说明了______。</p>