可能性PPT

可能性PPTTag内容描述：<p>1、,苏教版四年级数学上册,可能性 及可能性的大小,.,小组合作： （1）组长负责，在口袋里放进一个红球和1个黄球； （2）小组里依次轮流每人任意摸一个，一共摸10次，每次摸后再放回口袋； （3）各人每次摸到的颜色，写“红”或“黄”记录在表格里； （4）在小组里观察记录结果，想想有什么发现。,从口袋里任意摸出一个球，你认为会摸出哪种颜色的球？,.,讨论：比较各小组的摸球结果，你发现了什么？,从口。</p><p>2、在这个故事里我们复习了“可能”、“不可能”、“一定”等一些事情发生“不确定”的现象，既然“不确定”， “可能”性就有大、有小。 这就是今天我们要学习的主要内容。,数学故事（抽生死） 国王、盒子里只有两张签，“生”和“死”、犯人只抽一张结果会是什么？ 一定吗？可能 但是陷害这个犯人的官员故意把盒子里的两张签都写上了“死”字，请问，这时犯人只抽一张签结果会是什么？一定吗？ 他会抽到“生”签么？一定。</p><p>3、义务教育课程标准实验教科书 数学 三年级上册,可能性,你会判断吗？,一定,不可能,可能,一定,不可能,可能,目前，全世界每秒钟大约出生4.3人、每分钟大约出生259人、每小时大约出生15540人、每天大约出生37万人。,书108页,书108页,利用今天所学知识，你会 按可能性把下列句子分类吗,花是香的,公鸡下蛋,白天亮灯,我们都爱看蓝猫,今天是星期三，明。</p><p>4、“可能性” 教学纪实与反思_ 教学内容：北师大版小学数学三年级上册。教学目标：1通过猜测实践验证，探索事件发生的可能性，初步感受某些事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能性是有大有小的。2在活动中交流，培养学生合作学习的意识和能力。教材分析：本课教材提供了许多教学情境，通过摸球、猜一猜等游戏活动，让学生亲历探索过程，在直观中感受到事件发生的不确定性和可能性。学情分析：学生在二年级的时候已。</p>