课时规范练55
23)已知函数f(x)=|2x+4|+|2x-a|.。23)已知函数f(x)=|2x+4|+|2x-a|.。求f(x)≥12的解集。23)已知函数f(x)=|x-1|。
课时规范练55Tag内容描述:<p>1、课时规范练55不等式选讲基础巩固组1.(2018河南最后一次模拟,23)已知函数f(x)=|2x+4|+|2x-a|.(1)当a=6时,求f(x)12的解集;(2)已知a-2,g(x)=x2+2ax+,若对于x-1, ,都有f(x)g(x)成立,求a的取值范围.2.(2018湖南长沙模拟二,23)已知函数f(x)=|x-1|,关于x的不等式f(x)f(a)-f(b).3.(2018安徽淮南二模,23)已知函数f(x)=|x-2|-|x+1|.(1)解不等式f(x)+x0.(2)若关于x的不等式f(x)a2-2a的解集为R,求实数a的取值范围.4.(2018河北衡水中学三轮复习检测,23)已知函数f(x)=|ax-1|-(a-2)x.(1)当a=3时,求不等式f(x)0的解集;(2)若函数f(x)的图像与x轴没。</p><p>2、课时规范练55不等式选讲基础巩固组1.(2018河南最后一次模拟,23)已知函数f(x)=|2x+4|+|2x-a|.(1)当a=6时,求f(x)12的解集;(2)已知a-2,g(x)=x2+2ax+,若对于x-1, ,都有f(x)g(x)成立,求a的取值范围.2.(2018湖南长沙模拟二,23)已知函数f(x)=|x-1|,关于x的不等式f(x)f(a)-f(b).3.(2018安徽淮南二模,23)已知函数f(x)=|x-2|-|x+1|.(1)解不等式f(x)+x0.(2)若关于x的不等式f(x)a2-2a的解集为R,求实数a的取值范围.4.(2018河北衡水中学三轮复习检测,23)已知函数f(x)=|ax-1|-(a-2)x.(1)当a=3时,求不等式f(x)0的解集;(2)若函数f(x)的图像与x轴没。</p><p>3、课时规范练55 不等式选讲 基础巩固组 1 2017山西吕梁二模 23 已知函数f x x 1 x a 1 若a 1 解不等式f x 3 2 如果 x R 使得f x 2成立 求实数a的取值范围 导学号24190846 2 2017辽宁鞍山一模 文23 设函数f x x a x R。</p><p>4、课时规范练55 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 基础巩固组 1 已知两条异面直线a b上分别有5个点和8个点 则这13个点可以确定不同的平面个数为 A 40 B 16 C 13 D 10 2 现有6名同学去听同时进行的5个课外知识讲座。</p><p>5、课时规范练55 不等式选讲 基础巩固组 1 2017山西吕梁二模 23 已知函数f x x 1 x a 1 若a 1 解不等式f x 3 2 如果 x R 使得f x 2成立 求实数a的取值范围 2 2017辽宁鞍山一模 文23 设函数f x x 52 x a x R 1 当a 12时。</p><p>6、课时规范练55 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 一 基础巩固组 1 已知两条异面直线a b上分别有5个点和8个点 则这13个点可以确定不同的平面个数为 A 40 B 16 C 13 D 10 2 现有6名同学去听同时进行的5个课外知识讲。</p>