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课时学案无答案新版

【学习目标】。1、人体消化系统的组成。探究馒头在口腔中的变化。神经系统的组成第一课时。2.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。神经系统的组成。《动物的生殖》学讲预案。学习目标。

课时学案无答案新版Tag内容描述:<p>1、体内废物的排出(第2课时)【学习目标】1、概述尿液的形成和排出的大致过程。2、了解其他的排泄途径。【学习重难点】概述尿液的形成和排出的大致过程。【课堂学习】1.情景导入:水对人体非常重要, 而排尿时却会排出很多的水。那么,人体为什么还要排尿呢?你做过尿常规化验吗?这项检查能反映人体什么系统的健康状况呢?2.自主学习:1、肾单位中的和紧贴着它的起作用。当血液流经肾小球时,除和外,血浆中的一部分水、无机盐葡萄糖和尿素等物质,都可以经过过滤到中,肾小囊中。</p><p>2、第四单元第二章 第二节 消化和吸收 【学习目标】1、人体消化系统的组成2、探究馒头在口腔中的变化【学习重点】1、人体消化系统的组成2、探究馒头在口腔中的变化【学习难点】探究馒头在口腔中的变化【课堂学习】1、 情景导入:刚刚我们看到的视频,是前两年非常红火的的纪录片,展现了各式各样的中国美食,不论是哪种美食吃进你的身体里面,都会慢慢消失,变成什么呢?这里确有一颗顽强的西瓜子,从我们的身体里逃了出来,他到底经历了什么呢?2、 自主学习:1 食物在消化道内分解成被细胞吸收的物质的过程叫做 。2 人体的消化系统是由 和 组成的。3。</p><p>3、神经系统的组成第一课时【学习目标】1描述神经系统和神经元的组成和功能;2说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现 【学习重点】神经系统的组成【学习难点】神经系统的调节【课堂学习】1.情景导入:由口号“起立”引入神经调节。2.自主学习:1、人的活动能够协调有序,主要是靠 的调节作用。2、下图所示的是神经元的结构,根据此图完成下列各题。1)神经元又叫( ),结构包括( );( ),其中,( )是神经细胞与其他细胞的区别。2)神经元的突起有长有短,在长的( )外套有一层鞘,组成( ),它的末端的细小分支叫做(。</p><p>4、动物的生殖学讲预案一、自主先学1、鸟卵的结构是由 、 、 、 、 等部分构成,胚胎发育的部位是 。2、动物克隆不需要 和 的结合,可以直接将一个动物的 细胞,利用现代生物技术培育出与亲代 的动物个体,克隆简单的说就是用人工的方式进行生物的 生殖。二、合作助学3、如右图,鸟卵的结构图,回答:(1)起保护作用的结构是 、 和 。(2)将来发育成雏鸟的是 ,它是由分裂形成的。(3)贮存空气的结构是 ,它位于鸟卵的端。(4)为鸟卵提供营养物质的分别是 和 。(5)为胚胎发育提供充足水的结构是 。(6。</p><p>5、动物的生殖学讲预案一、自主先学1、大多数动物和植物是通过 生殖繁衍后代,由雄性个体与雌性个体各提供一半 信息,结合成一个 ,这种生殖方法比无性生殖产生的后代更能 环境。2、根据受精方式的不同,可以分为 受精和 受精。3、雌性个体的 和雄性个体的 在体外完成受精作用,这种受精方式叫______ 。雌、雄个体要经过 ,雄性个体把 送入雌鸟体内,与 结合,形成受精卵,这种受精方式叫做____________。4、有些动物的受精卵在母体外发育成新个体,这类动物称为 动物,有些动物的受精卵在母体内发育成新个体,这类动物称为 动物。二、合作助。</p><p>6、教学资料参考范本七年级地理上册 第二章 第一节 认识地球(第2课时)学案(无答案)(新版)湘教版撰写人:__________________时 间:__________________学习目标:1、知道地球的大小。2、运用地球仪,说出经线和纬线,经度和纬度的划分,建立地理空间概念。一、课前探究:学生阅读课本20- 26页,完成下列问题1、经纬网是 ,研究经纬网的目的 。2、利用经纬网,我们可以很方便的确定地表任何一个地点的位置。请找出北京、伦敦、巴黎、东京的地理坐标。(在地图册上)3、澳大利亚大陆面积超过 平方千米,世界上最大的岛屿是 ,面积。</p><p>7、教学资料参考范本 七年级地理上册 第二章 第三节 世界的地形(第2课时)学案(无答案)(新版)湘教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 目标1、了解五种基本地形的形态特征。 2、了解海底地形。</p>
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