课时训练十四

课时训练十四Tag内容描述：<p>1、课时训练(十四)Modules 12(九上)(限时:30分钟).单项选择1.2018青岛 More and more people in Qingdao go to work subway now.A.with B.on C.in D.by 2.2018包头 He was once killed in a car accident several years ago.A.completely B.sadly C.exactly D.nearly 3.2017黔西南 How does Jane with her mother? making phone calls or chatting online?A.keep in touch; With B.keeping touch; ByC.keep in touch; By D.keeping touch; With4.2018。</p><p>2、课时训练(十四)二次函数的图象与性质(限时:30分钟)|夯实基础|1. 抛物线y=(x-1)2+2的顶点坐标是()A. (-1,2)B. (1,2)C. (1,-2)D. (1,2)2. 2018无锡滨湖区一模 将抛物线y=x2-4x-3向左平移3个单位,再向上平移5个单位,得到抛物线的表达式为()A. y=(x+1)2-2B. y=(x-5)2-2C. y=(x-5)2-12D. y=(x+1)2-12图K14-13. 2018岳阳 在同一直角坐标系中,二次函数y=x2与反比例函数y=(x0)的图象如图K14-1所示,若两个函数图象上有三个不同的点A(x1,m),B(x2,m),C(x3,m),其中m为常数,令=x1+x2+x3,则的值为()A. 1 B. mC. m2 D. 4. 2018。</p><p>3、课时训练(十四)二次函数的图象及其性质(二)(限时:40分钟)|夯实基础|1.抛物线y=-3x2-x+4与坐标轴的交点的个数是()A.3 B.2C.1 D.02.2017宿迁 将抛物线y=x2向右平移2个单位,再向上平移1个单位,所得抛物线相应的函数表达式是()A.y=(x+2)2+1B.y=(x+2)2-1C.y=(x-2)2+1D.y=(x-2)2-13.二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象如图K14-1所示,则下列结论中正确的是()图K14-1A.a0B.当-10C.c0成立的x的取值范围是()A.x-4或x&gt。</p><p>4、课时训练(十四) 气体的制取与净化夯实基础1在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，都能选用的装置是()图K14122017东城二模 某气体常温下不与空气中的成分反应，密度比空气小，极易溶于水，以下收集该气体的方法正确的是()图K1423某科学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶大约含空气的氧气，下列操作能达到此目的的是()图K14342017朝阳期末 下列实验中木条的使用不能达到目的的是()A用带火星的木条检验氧气B用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C用燃着的木条置于集气瓶口，验满二氧化碳D用木条平放在蜡烛火。</p><p>5、课时训练(十四)(限时:25分钟).单项填空1.Alice is a kind girl.We all like .A.him B.herC.you D.them2.Before you leave the classroom, make sure to turn the lights.A.up B.downC.on D.off3。</p>