课时作业50

课时作业50Tag内容描述：<p>1、课时作业50圆的方程一、选择题1已知圆C的圆心是直线xy10与x轴的交点，且圆C与直线xy30相切，则圆C的方程是(A)A(x1)2y22 B(x1)2y28C(x1)2y22 D(x1)2y28解析：直线xy10与x轴的交点为(1,0)根据题意，圆C的圆心坐标为(1,0)因为圆与直线xy30相切，所以半径为圆心到切线的距离，即rd，则圆的方程为(x1)2y22.故选A.2(2019河北邯郸联考)以(a,1)为圆心，且与两条直线2xy40与2xy60同时相切的圆的标准方程为(A)A(x1)2(y1)25B(x1)2(y1)25C(x1)2y25Dx2(y1)25解析：因为两平行直线2xy40与2xy60的距离为d2.故所求圆的半径为r，所以圆心(a,1)到直线2xy40的。</p><p>2、课时作业50椭圆基础达标一、选择题12020福建省三明市第一中学周测设F1，F2分别是椭圆1的左、右焦点，P为椭圆上一点，M是F1P的中点，|OM|3，则P点到椭圆左焦点的距离为()A4 B3C2 D5解析：连接PF2，由题意知，a5，在PF1F2中，|OM|PF2|3，|PF2|6，|PF1|2a|PF2|10。</p><p>3、课时作业50曲线与方程基础达标一、选择题1已知点P是直线2xy30上的一个动点，定点M(1,2)，Q是线段PM延长线上的一点，且|PM|MQ|，则Q点的轨迹方程是()A2xy10 B2xy50C2xy10 D2xy50解析：由题意知，M为PQ中点，设Q(x，y)，则P为(2x,4y)，代入2xy30得。</p><p>4、课时作业50 圆的方程 一 选择题 1 圆 x 2 2 y2 5关于原点 0 0 对称的圆的方程为 A x2 y 2 2 5 B x 2 2 y2 5 C x2 y 2 2 5 D x 1 2 y2 5 解析 因为所求圆的圆心与圆 x 2 2 y2 5的圆心 2 0 关于原点 0 0 对称 所以所。</p><p>5、课时作业50 理性之光 授课提示 对应学生用书第351页 一 选择题 1 2017哈尔滨模拟 启蒙思想家们深信 启蒙必须依靠科学 科学能揭示 自然之光 也能点燃 理性之光 引导人们从黑暗走向光明 这说明 A 近代科学追求王权公。</p><p>6、课时作业 五十 电磁感应中的动力学和动量 能量综合问题 基础训练 1 2018山东济南一模 平行导轨固定在水平桌面上 左侧接有阻值为R的电阻 导体棒ab与导轨垂直且接触良好 棒在导轨间的阻值为r 输出功率恒为P的电动机通。</p><p>7、课时作业 五十 文化对人影响的表现和特点 1 2017武汉高三调研 近年来我国广大农村以 文化墙 为载体 将国家政策 村规民约等内容与本地特色文化相结合 让一面面墙壁变成美丽而又会 说话 的 文化墙 这表明文化对人的影。</p><p>8、优化指导 2013高考历史总复习 课时作业50 人教版 对应学生用书P329 一 选择题 1 近现代物理学的发展 经历了从经典力学到相对论 量子论的发展过程 这表明 科学的发展是无止境的 任何科学成就都是 站在巨人肩膀上 的。</p><p>9、课时作业 50 1 某人将一枚硬币连掷了10次 正面朝上的次数为6 若用A表示正面朝上这一事件 则A的 A 概率为 B 频率为 C 频率为6 D 概率为 答案 B 解析 注意频率与概率的区别 2 抛掷一枚质地均匀的硬币 如果连续抛 1 00。</p><p>10、课时作业50 (专题讲座)“开放类”主观题解题技巧 1(建议用时5分钟)在中国历史上，一些在乡村社会建设、风习教化、乡里公共事务中贡献力量的乡绅，都被称为“乡贤”，并由此形成了乡贤文化。由于“乡贤”是封建农耕文化的一种产物，在社会进入新时期的很长一段时间里乡贤文化没有得到有益的继承和弘扬。其实，乡贤文化是中华优秀传统文化的组成部分，具有见贤思齐、崇德向善、诚信友爱等特点。今天，培育与新时代相契合。</p><p>11、课时作业50圆的方程一、选择题1圆(x2)2y25关于原点(0,0)对称的圆的方程为()Ax2(y2)25 B(x2)2y25Cx2(y2)25 D(x1)2y25解析：因为所求圆的圆心与圆(x2)2y25的圆心(2,0)关于原点(0,0)对称，所以所求圆的圆心为(2,0)，半径为，故所求圆的方程为(x2)2y2。</p><p>12、课时作业(五十)古代中国的文学艺术 作业时间：月日 1下图为龙字的演变历程，下面说法正确的是() A图2字体是研究先秦历史的珍贵资料 B图3字体整齐安定，平衡对称 C图4字体唐朝才开始出现 D图5字体兼具多种字体的长处 答案：A解析：本题考查汉字的起源和演变。图2字体金文是先秦商周时期青铜器上的铭文，是研究先秦历史的珍贵资料，A项正确；字体整齐安定，平衡对称是隶书的特点，而非图3小篆，B项错误；图。</p>