课堂教学改革汇报材料.

课堂教学改革汇报材料.Tag内容描述：<p>1、课堂教学改革阶段汇报材料本学年，我校审时度势，借鉴“学案教学”优势，结合“阅读-体验-互动-巩固”为特点的课堂教学模式，认真诊视了我校的课堂教学，下面就把我校-2011学年度 “学案导学”教学模式的推进工作结合以八字为特点的课堂教学模式的教学实施情况做一阐述：一、改观念，健制度1.开学初，学校专门成立了学案教学推进领导小组，把备课、学习型小组的构建，以及各操作制度、评价制度的修改作为学案教学推进工作的首要任务来抓，并将该重点工作落实于每一位老师的实际行动中，让教师实施中有方向，有目标，有指导。2.针对目标，。</p><p>2、学校课堂教学方法改革汇报材料我校实施课堂教学改革近两年，历经过程比较艰辛，从当初的大胆尝试生本教育实验，到今天全校同心协力、积极推进课改，无论是领导层面，还是老师群体以及全体学生，在理念、心理、态度、行为等方面都经过了一次“进化”。可以说， 校长紧起来了，人人忙起来了，课堂活起来了。我们坚持在实践中学习，在反思中进步，取得了一些微薄的收获。今天，借此机会，我把本学期以来课堂教学方法改革工作的点滴做法给各位领导汇报，与各位同仁交流。一、细心抓常规，保证课改抓好常规教学的管理是实施课改的基本前提和保。</p><p>3、课堂教学改革汇报材料商都县第三中学我校课堂教学改革是从2012年11月开始进行的。2012年11月我校先后组织全体教师分别去丰华中学、集宁二中和商都二中学习取经，回来后学校召开了课堂教学研讨会，讨论制定了实施高校课堂教学改革方案，确立了教改的指导思想、基本思路、改革方向和实施步骤。学校课堂教学改革的总体步骤是：第一阶段：学习理解经验，树立教学理念（2012年11月2013年1月）第二阶段：初步实践探索，学模式（2013年3月2013年7月）第三阶段：全面实践探索，见行动（2013年9月2014年1月）第四阶段：深化实践经验，作专题（2014。</p><p>4、课堂教学改革初步成果汇报材料启动高效课堂教学改革以来，我校领导班子和全体教师思想上高度重视，理念上切实转变，行动上深入研究，作风上求真务实。结合学校的教育教学工作实际，采取扎实有效的措施，努力深化课堂教学改革，积极打造个性化课堂教学，在全校形成浓厚的课改氛围，取得了一定的成效。开学初，我校在过去工作的基础上，召开了课堂教学改革专题研讨会，针对高效课堂的构建进行了专题研究，对过去的工作进行了认真的总结梳理，找出存在的问题，确定了新学期课堂教学改革的主攻方向，工作思路、工作目标与工作措施等，提出了“。</p><p>5、汇报体会/汇报材料 xx中学课堂教学改革汇报材料 一、xx中学课堂教学改革背景。1、国际背景：世界银行于1995年发表了一份有关基础教育的政策报告书，题为教育的重点与策略。报告书第一章有这样一段话：教育对经济增长是有贡献的，但教育本身不会产生经济增长。最大的增长来自人力与物质双方面的投资，而这些投资又必须发生在有关的市场与生产要素的经济制度之中。要有这样的市场，又必须有稳定的宏观经济、畅顺的劳动力市场，而且对国际贸易与科技交流开放。这份报告，一方面是劳动力供求的急速变化对教育带来的冲击。报告书中说，经济和贸。</p>