课堂教学问卷调查

课堂教学问卷调查Tag内容描述：<p>1、课堂教学调查问卷调查项目ABCDE极同一不极同同不意意般意同意1、对教学工作有热情，讲课认真、投入A B C D E2、讲课思路清晰，阐述准确A B C D E3、授课能够理论联系实际，注重内容更新A B C D E4、讲授内容能够突出重点，讲清难点A B C D E5、讲课有师生间的交流互动，鼓励学生质疑，并给予思路的引导A B C D E6、开课之初即向学生明确宣布考核及评价方式改革A B C D E7、师生关系融洽，课下指导、交流好A B C D E8、选用教材新颖，和课程内容紧密结合A B C D E9、教师能为人师表，治学严谨，有崇高师德、优良教风和敬业精神，重视学生全。</p><p>2、课堂教学评价现状调查问卷（学生卷）年级: 性别: 学生情况：1课堂上（ ）得到老师的关注。A.希望 B.不希望 C.非常希望 D.无所谓2.你希望每节课老师都对你有一定的评价吗（ ）A.是 B.不是3平时的课堂中你受表扬的次数多吗?A.很多 B.很少 4.课堂上听讲时你希望得到老师怎样的评价？（ ）A.坐端正，认真听B.某某同学认真听，第一个举起了小手，请你回答C.他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子D.其它5.你喜欢老师在课堂上对你和同学的评价、激励用语和方式吗？（ ）A.喜欢 B.一般 C.不喜欢 D.很反感一、单项选择评价方式:1. 课堂上你最喜。</p><p>3、初中语文课堂学生不发言原因问卷调查分析报告特征码aAzCkDxXvOsILoypWpqV初中语文课堂学生不发言原因问卷调查分析报告 本次调查采用了书面问卷形式，问卷为初中语文课堂学生不发言原因问卷调查，以了解当前语文课堂学生的发言现状。问卷为学生卷。发放学生问卷58份，回收有效问卷58份。本次调查的对象为我校九年级在校学生。调查的背景是在新课程改革的大背景下，作为教师的备课、理念、精神风貌、亲和力及教学手段；学生学习语文的兴趣、课堂发言情况、家庭情况、学生的实际情况等等。目的是想通过问卷了解当前我校语文教学中学生上课发。</p><p>4、大学生课堂行为调查问卷亲爱的同学，您好!感谢您参加安徽大学社会学系2011届毕业生设计的毕业论文之调查部分，有关大学生课堂行为。本调查的目的是想了解大学生在课堂上的行为表现，以及影响学生课堂学习的因素，以便提高课堂教学质量。本问卷采用匿名的方式，答案无对错之分，您尽可能表达自己的真实行为或想法。非常感谢您在百忙之中填写这份调查问卷，谢谢合作!安徽大学社会学系2011年4月单位地址：安徽大学磬苑校区社会学系2007级社会工作班联系人：金颖 E-mail： 767129290qq.com一、个人基本情况(请在每一个问题后适合自己的答案上。</p><p>5、课堂教学问卷调查 教师卷 各位老师 您好 这是一份无记名调查问卷 本问卷纯属调研性质 您如实的回答将为我们提供有建设性的信息 调查结果仅用作课堂教学研究 不用作其他目的 谢谢您的合作 请您提供如下个人信息 学校。</p><p>6、课堂教学问卷调查 各位老师 您好 这是一份无记名调查问卷 本问卷纯属调研性质 您如实的回答将为我们提供有建设性的信息 调查结果仅用作课堂教学研究 不用作其他目的 谢谢您的合作 请您提供如下个人信息 学校 所带学。</p><p>7、课堂教学问卷调查表 调查时间 对象姓名 任教学科 1 老师使用教案上课吗 是 否 2 老师上课准时吗 是 否 3 老师有无迟到早退 是 否 4 你认为老师授课语言是否规范 是 否 5 你对老师的教学水平满意吗 是 否 6 你认为老师的理论水平是否与本课程要求相当 是 否 7 你认为老师讲课的条理是否清晰 是 否 8 你认为老师授课的重难点把握是否准确 是 否 9 你认为老师是否注重理论联系实际 是。</p><p>8、课堂教学问卷调查 学生 调查背景 调查方法 开始时间 结束时间 样本总数 5 份 本报告分析内容 自定义查询 本报告样本筛选规则 本报告包含样本数量 5份 数据与分析 一 客观题 1 你认为课堂讨论 单选题 选项 小计 比例 A 非常必要 3 60 B 可有可无 2 40 C 没有必要 0 0 本题有效填写人次 5 选项 小计 比例 A 通过自己的示意 老师主动请你回答 5 100 B 老师挨个。</p><p>9、课堂教学问卷调查课堂教学问卷调查 亲爱的同学 班级 你好 首先感谢你对此次问卷调查的支持 为了让你更加轻松愉快地学习 健康快乐地成长 并且在学习 成长的过程中学有 所成 我们向你做一项调查 此调查不做任何评奖依据 也不留下你的姓名 希望你把 自己最真实的想法告诉我们 让我们来实现你的愿望 谢谢 一 主客观相结合的题目 请将你认同的答案的字母填入括号内 如果没有你认同的答一 主客观相结合的题目 请将。</p><p>10、课堂教学问卷调查表（学生用）亲爱的同学：您好！您的宝贵意见，是我们改进教学的重要依据。客观认真地评价，是提高教学质量的基础工作。因此，您的实事求是的评价，对促进教师提供更优质的课堂教学和维护您的自身权益将起到重要作用 。请您根据任课教师教学的实际情况，认真完成问卷，做出独立的评价.在此表示感谢填表时间： 年 月 日基本信息教师班级课程类别（专业。</p>