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课堂实录教学

《地震中的父与子》课堂实录。师。生齐读。17地震中。使学生初步了解德国音乐大师、交响乐之王贝。一、导入新课。(课前板题)今天我们来学习新课文。小学数学课堂实录。张老师觉得高兴。小学一年级数学教案。课堂实录 1.让学生经历简单的统计过程。2.使学生在统计。9的乘法口诀课堂实录 生1。课件演示排列整齐的贝壳。都喜欢哪些鸟。生1。

课堂实录教学Tag内容描述:<p>1、地震中的父与子课堂实录一、创设情境,激情导入师: 同学们,2008年带给我们了许多欢乐和阳光,然而,谁也不曾料到,一场突如其来的地震撕裂了中国大地,造成了上万人伤亡,几十万人流离失所,但也有不少的幸运儿,凭着爱和坚定的信念,逃离了死神的魔掌!今天,让我们沿着信念的脚步,去认识在美国洛杉机大地震中一对创造了生命奇迹的父子!师板书课题:17地震中的父与子生齐读:17地震中的父与子二、初读课文,整体感知师:请同学们自由朗读课文要求:读准字音,读通句子。边读边想课文讲了一件什么事?请用课文中的一句话评价这是一对怎。</p><p>2、音乐教案 小学音乐十二册第三课土拨鼠教学内容:一、学唱歌曲土拨鼠。二、综合训练:三声部和唱片段。三、欣赏:欢乐颂、简介贝多芬。教学目的:一、启发学生运用柔和、连贯的歌声和悠长、平稳的气息,唱出歌中主人公对土拨鼠的爱怜、亲切的情感。二、初步接触三声部合唱,要求保持音准和节奏整齐。三、通过本课歌曲和欣赏曲的学习,使学生初步了解德国音乐大师、交响乐之王贝多芬的生平、作品。教具准备:一、贝多芬画像。二、欢乐颂器乐独奏、交响乐中重唱、合唱、管弦乐合奏录音带。三、录音机。课时计划:三节。(歌曲、综合训练二节。</p><p>3、猫课堂教学实录一、导入新课1、师:(课前板题)今天我们来学习新课文,看看老舍先生笔下的猫是什么样的。生:齐读课题2、师:你对作者了解多少呢?请用自己的话介绍一下。生:老舍原名舒庆春,字舍予,满族人。老张的哲学是他的第一部作品,后来陆续发表了长篇小说赵子曰和二马,奠定了他作为新文学开拓者之一的地位。师:你读出了自己收集的资料。老舍原名舒庆春,字舍予,老舍是他的笔名,一生创作了许多作品,我们以后有机会可找来阅读。二、检查预习 初读课文 整体感知1、检查预习,解决生词(1)师:同学们课下已经预习了,生词你们。</p><p>4、小学数学课堂实录轴对称图形课堂实录一、谈话导入:完整实录请下载查看师:今天,张老师非常高兴,和咱们碧波小学的六(1)班的同学在接近吃午饭的时候,上这堂课。张老师觉得高兴,同学们,你们觉得高兴吗?(高兴)声音给了张老师不少的信心。说实话,张老师一开始也是满怀着期待和高兴的心情,来准备上这堂课的。可是,一走进这会场,张老师可有点高兴不起来了,为什么呢?是因为张老师心里有那么一点小小的担心,谁知道张老师可能担心什么?生1:你担心我们表现不好。生2:担心上课时会出错生3:我觉得老师会因为我们有点紧张。师:张。</p><p>5、二年级数学教案:“9的乘法口诀课堂实录 生1:圈。每9个9个圈。 生2:10个10个。 生3:5个5个圈。 生4:把它有秩序地排列。 课件演示排列整齐的贝壳。 师:现在有多少个? 生5:九九八十一。 师:你是怎么知道的。</p>
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