课堂小游戏

课堂小游戏Tag内容描述：<p>1、莆袃芅芆螄袂羅薁蚀袁肇莄薆袀腿薀蒂衿芁莂螁衿羁膅蚇羈肃莁薃羇膆膃葿羆袅荿蒅羅肈节螄羄膀蒇蚀羃节芀薆羃羂蒆蒂羂肄芈螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂薈蚆膁莅蒄蚅芃薀螃蚄羃莃虿蚃肅蕿薅蚂膇莁蒁螁芀膄蝿螀罿莀蚅螀肂膃蚁蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂螆膈艿蚈螅芁蒅薄袄羀芇蒀袄肃蒃莆袃芅芆螄袂羅薁蚀袁肇莄薆袀腿薀蒂衿芁莂螁衿羁膅蚇羈肃莁薃羇膆膃葿羆袅荿蒅羅肈节螄羄膀蒇蚀羃节芀薆羃羂蒆蒂羂肄芈螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂薈蚆膁莅蒄蚅芃薀螃蚄羃莃虿蚃肅蕿薅蚂膇莁蒁螁芀膄蝿螀罿莀蚅螀肂膃蚁蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂螆膈艿蚈螅芁蒅薄袄。</p><p>2、英语教学小游戏1、大小声：我读大声，你读小声2、举一反三：我读一遍，你读三遍3、单词拍拍拍：（、）拍这几就读出来4、炸弹：练习单词时，把一个炸弹放在一个单词上，在读单词的过程中，不能把放有炸弹的单词读出来5、手心手背：伸手心读，伸手背不读6、金手指：几根手指就读几遍7、麦克风：以采访的形式来提问学生，练习单词、句子8、击鼓传球：传球老师击鼓喊停时，谁最后拿到球就站起来读单词或句子，读对时，老师输，学生是胜利者，然后老师表演动作，如：兔子跳、贴墙、眨眼睛、表演大茶壶9、抢椅子：读单词或句子同时，绕着椅子转。</p><p>3、蒇螁肀肈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄袈肇肄莀袇螆芀芆蒃衿肃膂蒂肁芈薀蒂螀膁蒆蒁袃莆莂蒀羅腿芈葿肇羂薇蒈螇膇蒃薇衿羀荿薆羂膆芅薆螁罿芁薅袄芄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁膃蚀羃肃蒂蚀蚂艿莈虿袄肂莄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁螄羃羁芇螄蚃膇膃螃螅罿蒁螂羈膅蒇螁肀肈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄袈肇肄莀袇螆芀芆蒃衿肃膂蒂肁芈薀蒂螀膁蒆蒁袃莆莂蒀羅腿芈葿肇羂薇蒈螇膇蒃薇衿羀荿薆羂膆芅薆螁罿芁薅袄芄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁膃蚀羃肃蒂蚀蚂艿莈虿袄肂莄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁螄羃羁芇螄蚃膇膃螃。</p><p>4、小学英语教学课堂小游戏,Game 1: 上车 目的:用“HiHello.Im.“向别人问好,并介绍自己。 方法：将学生分散在教室的各个角落，及车站站点，等待上车。老师做司机，到各个站点接学生上车。学生上车前必须向司机问好。（还可再加一个学生当固定售票员） 知识点：T：Bus stop! Hello! Im David. S1: Hi! Im Li Lei. Conductor: Hi, Li Lei, heres your ticket. S1: Thank you. T&S1&C:Dudu.Bus stop!,Game 2:下车 目的：练习用“Goodbye.”“Bye-bye.”向他人告别。 方法： 老师做司机，孩子们先连成一队开车，然后依次在各个站点下车，下车前。</p><p>5、适合小学生课堂上玩的游戏玩照镜子只需请几组人上台 一个人当照镜子的人 另一个人当镜子 当镜子的那个人要学照镜子的人的动作 课间十分钟休息的时候，带领小朋友们走出教室，玩小游戏，既可消除大脑疲劳，增进身心的健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感，还可以使部分患有心理障碍的儿童得到矫治，这是多么好的活动呵！1、小猴捞月这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃。</p><p>6、课堂小游戏 1 找朋友 目的 用于首次学习拼读音节b b 准备 声母卡片b 韵母卡片 方法 生1拿卡片b说 我是b 谁是我的好朋友 生2拿卡片 说 我是 我是你的好朋友 齐 b b 全班 b b 2 戴帽子 目的 小组合作 给 i标上调号 主。</p><p>7、金属活动性顺序 炼铁 乳浊液 运动 致密的氧化膜 青铜 金刚石 四氧化三铁 机器猫 溶解度 葡萄糖 周杰伦 活性炭 纯净物 灭火 置换反应 白色污染 动车 澄清石灰水 海贼王 煤 石油 过氧化氢 饱和溶液 李白 焦炭 油脂 胡。</p><p>8、课堂小游戏1.找朋友目的：用于首次学习拼读音节bb准备：声母卡片b，韵母卡片方法：生1拿卡片b说：我是b，谁是我的好朋友？生2拿卡片说：我是，我是你的好朋友。齐：bb全班：bb2.戴帽子目的：小组合作，给i标上调号，主动探究“iu并列标在后”的标调规律。准备：每组准备四张韵母卡片i，并装在小信封里。自带蜡笔。方法：拼音。</p><p>9、少儿英语 课堂小游戏 1 姓名数来宝 Names Chant 游戏目的 1 训练学生对句型 My Your name s 的快速反应 2 训练学生的读句子的节奏感 年龄 六岁左右 组数 6 30 时间 10分钟 游戏过程 1 学生围成一圈坐在椅子上 保持一定的节奏和速度说自己的姓名 依次说下去 2 用手做动作带出节奏 动作1 双手拍大腿 动作2 拍手 动作3 右手扣手指 动作4 左手扣手指 说明。</p><p>10、剑桥少儿英语 课堂小游戏 1 姓名数来宝 Names Chant 游戏目的 1 训练学生对句型 My Your name s 的快速反应 2 训练学生的读句子的节奏感 年龄 六岁左右 组数 6 30 时间 10分钟 游戏过程 1 学生围成一圈坐在椅子上 保持一定的节奏和速度说自己的姓名 依次说下去 2 用手做动作带出节奏 动作1 双手拍大腿 动作2 拍手 动作3 右手扣手指 动作4 左手扣手指 说。</p><p>11、剑桥少儿英语课堂游戏总结 单词教学 1 弹钢琴 步骤 找几个同学拿着单词卡 教师说哪个单词 哪个拿着那个单词的学生就蹦一下 并且读一下那个单词 既让孩子读了又练了反映能力 适用于剑一单词教学 2 拍手 步骤 先把黑板写满已学过的单词 孩子分组 然后孩子们和老师一起 一边拍手一边说单词 每说5个停顿一下 快速说然后老师突然停下来时 如果哪一组的孩子同时停下来就可以加分 检验注意力是否集中 适用于复习。</p><p>12、课堂小游戏课堂小游戏 我是谁我是谁 目标 提供一个新颖的方法来互相认识 过程 1 向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来达到互相认识的目的 2 告知他们每人有 15 分钟的时间在教室周围找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的物件 包括教室内 教室外 只要可以获得的 并把它带到课堂来 3 让每一个参加者展示他 她所选的物件并解释其所表达的含义 例如 我选了一块石头 因为它坚硬。</p><p>13、掌声游戏集锦 宋鹏 一直以来 我们都在苦苦思索 希望能帮助大家在每天的早会夕上 授课当中增添乐趣 活跃气氛的使用内容 寻寻觅觅 搜肠刮肚终于汇集出本篇 掌声游戏集锦 目前收集了6个不同风格的掌声 32个形式各异的游戏活动 您的一次实践会让我们兴奋不已 您的一个微笑会让我们幸福永远 同时我们也期待着您的奉献 掌声篇 印第安人欢迎掌声XOXOXXOOXXO说明 X表示击掌 O表示手掌击桌子 每一空格停。</p><p>14、精选文档 数学 课堂小游戏 一、搭火柴【有限的的火柴看谁搭的火柴图形多、或者老师要求搭那种火柴看哪个学生快，开发学生思维】 二、击鼓传花【老师拿着黑板擦敲桌子，速度慢的时候是正常传递，速度快的时候说明快要停下来了，让同学掌握节奏感】 三、还有一个很好玩，然同学说1-100的数，但是不能说和7有关的数，比如不能说7 14 17 21 27 28。</p>