课堂作业新人教版

课堂作业新人教版Tag内容描述：<p>1、第2课时 复习100以内数的加、减法1、 写一写，读一读。十百个写作：（ ）读作：（ ）十百个写作：（ ）读作：（ ）十百个写作：（ ）读作：（ ）2、 填一填。1、在数位顺序表中，从（ ）边起第一位是个位，第二位是（ ）位，第三位是（ )位。2、读数和写数都从（ ）位起。3、五十八写作（ ），它的最高位上是（ ），表示（ ）个（ ），个位上是（ ），表示（ ）个（ ）。4、1个十里有（ ）个一，100里有（ ）个十。5、 由7个一和8个十组成的数是（ ）；由5个十和3个一组成的数是（ ）。6、 一个两位数，十位上的数是3，个位上的数是9，它。</p><p>2、第2课时 读数 写数1、 根据计数器读数写数。十个十个十个写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ）读作: ( ) 读作：（ ） 读作：（ ）2、 填一填。1、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。2、一个两位数，十位上是7，个位上是2，这个数写作（ ），读作（ ）。 3、80前面的数是（ ），后面的数是（ ）。4、22十位上的“2”比个位上的“2”多（ ）。3、 按要求写一写。1、个位上是3的数：2、 十位上是6的数：3、 个位上和十位上的数字相同的数：4、 从47写到59。 四、解决问题。 1、鸡有12只，鸭有9只，鹅有10只。鸭。</p><p>3、第2课时 认识人民币（2）1、 填一填。1、12比7多（ ）；5比8少（ ）。2、5元一张的人民币，可以换（ ）张1元的。3、50元一张的人民币，可以换（ ）张5元的。2、 直接写出得数。11-3= 64-60= 8+9= 74-4=47-7= 12-5= 13-8= 30+6=8+30= 80+4= 14-9= 17-8=3、 在里填“”、“”或“=”。5角5分 2角20分 5元70角3元30角 1元100分 40角3元4、 填一填。1元=（ ）角 40角=（ ）元1元2角=（ ）角 24角=（ ）元（ ）角76角=（ ）元（ ）角 45.00元=（ ）元 4.50元=（ ）元（ ）角4.05元=（ ）元（ ）分。</p><p>4、第3课时 练习课一、在下面各数的后面连续数出4个数来。（1）三十六（2）七十八（3）六十五二、填一填。（1）（ ）个十和（ ）个一组成74。（2）9个十和8个一组成（ ）。（3）10个一是（ ），（ ）个十是100。（4）57里面有（ ）个十和（ ）个一。（5）75里面有7个（ ）和（ ）个一。（6）一个三位数最高位是（ ）位。（7）86是（ ），8在（ ）位上，表示8个（ ），6在（ ）位上，表示6个（ ），读作（ ）。三、你肯定会写。（1）四十九写作： 九十九写作： 八十四写作： 六十五写作： （2）个位是7，十位是8，写作 ；10个十写作 。（3）从。</p><p>5、第7课时 解决问题1、 直接写出得数。8+8= 17-5= 10+6= 12-3=13-3= 12+4= 13-10= 15-6=6+9= 14-9= 15-8= 8+7=2、 画线计算。4+4+8= 16-7+5= 11+5-6= 17-5-4=19-9+4= 18-6-7= 16-8+8= 12+5-5=三、填一填。1、我加上10是15。我是（ ）。2、我减去4是9。我是（ ）。3、我比最大的一位数多7。我是（ ）。四、解决问题。1、一本书14元，一枝笔6元。书比笔贵多少元？2、大猴16只，小猴9只。大猴比小猴多几只。</p><p>6、第5课时 比较大小一、在里填“”、“（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、 按从小到大的顺序排列。60 37 73 54 26 45（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3、 按要求分类。24 35 73 92 100 1421 64 31 22 10 96大于50的数有：（。</p><p>7、第6课时 多些、少些1、 直接写出得数。7+6= 14-6= 13-5= 12-9=12-8= 19-7= 14-6= 4+7=11-3= 8+9= 11-4= 15-8=2、 在里填“”、“”或“=”。2524 5565 10099 78874445 6886 2931 75423、 选一选，填一填。多一些 多得多 少一些 少得多1、90比30（ ）。 2、57比60（ ）。3、100比92（ ）。 4、45比95（ ）。5、红花有32朵，黄花有35朵，紫花有90朵。红花比黄花（ ），紫花比红花（ ）。4、 解决问题。1、有50个学生，2位老师。每人一瓶水，48瓶够吗？一共差多少瓶水？2、小月和小军一共折了16只纸船，其中黄色的有6只。小月折了9只。小军折。</p><p>8、第5课时 练习课一、我能算得又快又准。 6482 477 3283 4596 664 4883二、动动小手填一填。三、得数大的重，请你来画跷跷板。4272 1646 7812 693 829 938 566 3696 四、我是列式计算小专家。1. 4个9相加的和除以6的商是多少？2. 54除以9的商乘以7的积是多少？五、看图列式计算。1.。</p><p>9、第5课时 除法（1）一、填一填。1.写出下列运算符号的名称。 （ ） （ ） （ ） （ ）2. 1243读作：（ ）。3. 1863读作：（ ）。4.16除以4等于4写作：（ ）。5.1553表示把15平均分成（ ）份，每份是（ ）。二、动动小脑瓜，一起做一做。1.一共有（ ）枝 。2.平均分给4个小朋友,每人分（ )枝。124（ ）3.平均分给2个小朋友，每人分（ ）枝。12（ ）（ ）4.平均分给3个小朋友，每人分（ ）枝。12（。</p><p>10、第3课时 平均分（3）一、填一填。1. 16个杯子，每4个装一盒，可以装（ ）盒；每8个装一盒，可以装（ ）盒。2. 16罐蜂蜜，每4罐分给一只小熊，可以分给（ ）只小熊。3. 14个玉米，每2个装一袋，可以装（ ）袋；18个玉米，可以装（ ）袋。二、圈一圈，填一填。12个苹果，每2个放一盘，可以放（ ）盘；每3个放一盘，可以放（ ）盘；每4个放一盘，可以放（ ）盘；每6个放一盘，可以放（ ）盘。</p><p>11、第2课时 平均分（2）一、圈一圈，填一填。1.有（ ）个 苹果，每（ ）个放在一个盘子里，共需要（ ） 个盘子。2.每只小猴吃5根 ，能够分给（ ）只小猴。3.每个花瓶放了（ ）朵花，这些花要放在（ ）个花瓶中。二、动动小手画一画。1.每只小熊分到5个 ，这些苹果可以分给几只小熊？能分给几只小熊就 画几个。2每2只 和1朵 交朋友，这些 共可以和几朵 交朋友？请你画出来。3.需要几个鸽房就画几个。三、有12个小朋友在做游戏。1.平均分成4组，每组（ ）个小朋友。2.每4个小朋友一组，可以分成（ ）组。</p><p>12、第3课时 练习课1、 直接写得数。75=68=99=78=427=546=729= 497=二、列式计算。1. 5个9相加是多少？2.把63平均分成7份，每份是多少？算式： 口诀：3. 6的8倍是多少？4. 54是9的多少倍？算式：口诀：5.一个因数是9，另一个因数是8，积是多少？三、解答应用题。1.有32个同学排队，每4个同学站一排，可以站几排？2.小红买了5本书，每本书6元她一共用了多少元？3.老师买了48根跳绳，平均分给6个班，每个班分几根。</p><p>13、第6课时 整理和复习一、直接写出得数。546=213=85+18=3555=284=637=789=72（3+6）=99=486=59+32=56（23l5）=58=246=7913=643=87=44+26=9830=3667=二、我会填。17的6倍是（&。</p><p>14、第12课时 练习课一、动动小手填一填。1. 有（ ）个，有（ ）个；是的（ ）倍。2.有（ ）朵， 有（ ）朵。 是 的（ ）倍。二、看图列式计算。1.2.的朵数是 的几倍？三、1.一共有多少人？2.男生的人数是女生的几倍？四、解决问题。1.水果店有3筐苹果，梨的筐数是苹果的5倍。把这些水果平均每6筐装一辆车，需要几辆车？2.学校一共有30本书，平均分给5个班级，每个班级分几本。</p><p>15、第1课时 平均分（1）一、填一填。1.每份分得同样多，叫（ ）。2.把9个面包平均分成3份，每份有（ ）个面包。3.把10个橘子平均分成5份，每份有（ ）个；如果平均分成2份， 每份有（ ）个。4.把15瓶矿泉水平均分成3份，每份有（ ）瓶。二、如果是平均分，请你在后面的“（ ）”里画 。1. （ ）2. （ ）3. （ ）三、根据要求圈一圈。1.把所有 平均分成5份。2.把所有 平均分成2份。四、根据要求画一画，填一填。1.把（ ）个梨平均分成（ ）份，每份是（ ）个。2.把（。</p><p>16、第6课时 除法（2）一、填空不困难，全对不简单。1. 15个 ，平均分给3个小朋友，每个小朋友分（ ）个，列式为（ ）。其中15叫（ ），3叫（ ），（ ）叫商。2. 15个 ，每5个一份，能分成（ ）份。二、快来帮我找朋友。2446 1644 1052被除数 除数 商 三、圈一圈，填一填，做一做。列式为： 被除数（ ）除数（ ）商（ ）四、看图写出两道除法算式和两道乘法算式。1. 2。</p><p>17、第7课时 练习课一、按要求填一填。1每4支铅笔装一盒，可以装（）盒。2每5个排球放在一个筐里，可以放（）筐。3一共有（）个 ，平均分给3个小朋友，每人可以分（）个。4.一共有（）个 ，每个 里放2个，可以放（）个 。二、先分一分，然后写出除法算式。（ ）（ ）=（。</p><p>18、第4课时 练习课一、圈一圈，分一分。（一）分桃子 1.把16个桃子平均分给2只小猴，每只小猴分( )个。2.把16个桃子平均分给只小猴，每只小猴分( )个。3.把16个桃子平均分给8只小猴，每只小猴分( )个。（二）分苹果1.把（ ）个苹果，平均分成2份，每份（ ）个。2.把（ ）个苹果，平均分成3份，每份（ ）个。3.把（ ）个苹果，平均分成6份，每份（ ）个。4.把（ ）个苹果，平均分成9份，每份（ ）个。5.把（ ）个苹果，平均分成18份，每份（ ）个。二、看图填一填。（一）1. 一共有（ ）根胡萝卜，每（ ）根一份，平均分成了（ ）份。2. 一共。</p><p>19、第1课时 因数和倍数A组1、填空。（1）一个数因数的个数是（ ），最小因数是（ ），最大因数是（ ）。（2）一个数的倍数个数是（ ），最小倍数是（ ）。（3）一个非0自然数最少有（ ）个因数，比1大的自然数最少有（ ）个因数。（4）50以内9的倍数有（ ）。2、判断。（正确的在括号内打“”，错的在括号内打“”）（1）一个数的倍数都比它的因数大。（ ）（2）任何一个数都有因数。（ ）（3）30的最小倍数是60。（ ）（4）36既是36的因数，也是36的倍数。（ ）（5）16的最小因数是1。（ ）（6）任何数都没有最大倍数。（ ）（7）12有6个因。</p>