课题2-1

课题2-1Tag内容描述：<p>1、第4单元 课题2 水的净化1导学案（1）主备教师：授课时间：授课教师：学 习目 标1、了解纯水与自然水、硬水和软水的区别 2、了解净化水在生产和生活中的意义3、学习并练习吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法重 点实验探究活性炭、明矾、过滤等净水方法难 点实验探究活性炭、明矾、过滤等净水方法导学过程一、课前自主学习1. 纯水是。</p><p>2、第1单元 课题2-1 化学是一门以实验为基础的科学导学案（1）主备教师：授课时间：.授课教师：学 习目 标知识与技能：认识化学实验的重要性，初步学会对实验现象进行观察和描述过程与方法：初步领会科学探究的一般方法情感态度与价值观：体验探究活动的乐趣和学习成功的喜悦，能领悟出化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。重 点认识化学学习的一个。</p><p>3、第4单元 课题2 水的净化1导学案（2） 主备教师：授课时间：.授课教师：学 习目 标1、了解纯水与自然水、硬水和软水的区别 2、了解净化水在生产和生活中的意义3、学习并练习吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法重 点实验探究活性炭、明矾、过滤等净水方法难 点实验探究活性炭、明矾、过滤等净水方法学习过程一、课前自主学习1. 纯水是。</p><p>4、第3单元 课题2 原子的结构1导学案（2）主备教师：授课时间：授课教师：学 习目 标1.了解原子是由质子、中子和电子构成的；2.了解原子中质子、中子、电子等各自的特点，和它们之间的数量关系。重 点初步了解原子种类不同的原因；原子的构成。难 点进一步提高学生认识微观世界的思维能力和逻辑推理能力。学习过程一、温故知新1、水是由 构。</p><p>5、第3单元 课题2 原子的结构1导学案（1） 课题2原子的结构（1）主备教师：授课时间：授课教师：学 习目 标1.了解原子是由质子、中子和电子构成的；2.了解原子中质子、中子、电子等各自的特点，和它们之间的数量关系。重 点初步了解原子种类不同的原因；原子的构成。难 点进一步提高学生认识微观世界的思维能力和逻辑推理能力。导学过程一、温故知新1。</p><p>6、第1单元 课题2-1 化学是一门以实验为基础的科学导学案（2） 主备教师：授课时间：授课教师：学 习目 标知识与技能：认识化学实验的重要性，初步学会对实验现象进行观察和描述过程与方法：初步领会科学探究的一般方法情感态度与价值观：体验探究活动乐趣和学习成功喜悦，能领悟出化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。重 点认识化学学习的一个重要。</p><p>7、第2单元 课题2-1 氧气导学案（2） 主备教师：授课时间：授课教师：学 习目 标1、认识氧气的物理性质；2、观察碳、硫、铁丝在氧气中燃烧的现象，归纳氧气的化学性质。重 点氧气的化学性质难 点观察与描述物质与氧气反应的现象，学会归纳物质化学性质的方法。学习过程一、知识链接有一种气体，占空气体积的21%，潜水、医疗需要它，燃料燃烧离不开它。</p><p>8、第2单元 课题2-1 氧气导学案（1） 主备教师：授课时间：授课教师：学 习目 标1、认识氧气的物理性质；2、观察碳、硫、铁丝在氧气中燃烧的现象，归纳氧气的化学性质。重 点氧气的化学性质难 点观察与描述物质与氧气反应的现象，学会归纳物质化学性质的方法。导学过程一、知识链接有一种气体，占空气体积的21%，潜水、医疗需要它，燃料燃烧离不开它。</p>