课题2二氧化碳制取的研究.
空气中含有碳。实验室能证明空气中有二氧化碳存在吗。实验室能以空气为原料。6.2 二氧化碳制取的研究。实验室为什么可以用两种不同的实验装置来制取氧气。液体与固体在常温下反应制取气体。固体在加热条件下反应制取气体。实验室制取气体的装置的确定。课题2 二氧化碳制取的研究。课题2 二氧化碳制取的研究教学设计。
课题2二氧化碳制取的研究.Tag内容描述:<p>1、你还记得空气的组成吗?,空气中含有碳,吗?,元素,实验室能证明空气中有二氧化碳存在吗?,实验室能以空气为原料,提取其中的二氧化碳吗?,6. 二氧化碳制取的研究,实验室为什么可以用两种不同的实验装置来制取氧气?,液体与固体在常温下反应制取气体。,固体在加热条件下反应制取气体。,研究与实践,实验室制取气体的装置的确定,气体发生装置,反应物的状态,反应条件,固体反应物,(是否需加热、催化剂等),气体收集装置,排空气法,密度比空气大:,向上排气法,密度比空气小:,向下排气法,排水法,(不易溶于水、不与水反应),固体和液体反应,液体和。</p><p>2、义务教育课程标准实验教科书人教版化学九年级上册,课题2 二氧化碳制取的研究,第六单元 碳和碳的氧化物,新港中学 李葵葵,农民伯伯说它是“植物的粮食”,,消防官兵说它是“灭火先锋”,,气象专家说它能“呼风唤雨”,,建筑师说它是“天然粉刷匠”。,这是什么物质?,A,B,C,氧气的实验室制法,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,2KClO3 2KCl + 3O2,2H2O2 2H2O+O2,A,A,B,C,固体 + 液体 气体(不需加热),确定发生装置时应考虑的因素:,反应物的状态,反应条件,固体和液体反应,液体和液体反应,其它,气体发生装置,(固体、液体等),固体和固体反应,是否需要加。</p><p>3、第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究教学设计宁化城东中学-黄华珍 【教学目标】1、知识与技能:了解实验室制取CO2的反应原理和原料;探究实验室中制备CO2的装置并利用装置制取二氧化碳;了解实验室里制取气体的基本思路和方法;2. 过。</p>