课题常见的酸和碱

课题常见的酸和碱Tag内容描述：<p>1、常见的酸和碱 课题1 常见的酸和碱（第一课时）一、学习目标1、认识紫色石蕊、无色酚酞两种酸碱指示剂。2、会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。3、能自制酸碱指示剂，并设计和完成与之有关的实验。二、自主学习（学习导引：自学课本48-50页，填写）1完成下表:加入紫色石蕊试液后的颜色变化加入无色酚酞后溶液后的颜色变化食醋石灰水盐酸氢氧化钠溶液2.请根据已有的知识完成下列各空。(1)将你知道的酸写下来： 、 、 等。酸溶液显酸性，石蕊试液遇酸变 色，酚酞试液遇酸色。(2)将你知道的碱写下来： 、 、 等。碱溶液显碱性，石蕊试液遇碱溶液。</p><p>2、南川中学东胜校区欢迎您!,您的参与是课堂精彩的理由！,复习酸和碱,东胜校区：邓国木,化学性质,生活情境,实验室有两杯未贴标签的无色溶液，一杯是氢氧化钠溶液、另一杯是稀硫酸。你可以选择什么试剂鉴别它们？,非金属氧化物,碱,指示剂,酸,盐,知识网络,酸的化学性质,酸与指示剂的反应,石蕊溶液是（ ）色， 遇酸溶液呈（ ）色，,酚酞溶液是（ ）色， 遇酸溶液呈（ ）色，,紫,红,无,无。</p><p>3、食醋为什么会有酸味?,CH3COOH,这些水果为什么都有酸味?,果 酸,“酸”一词从有酸味的酒而来。最早，在制酒的时候，有时把比较珍贵的酒放在窖中保存，在微生物的作用下，产生了酸。,“碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草木灰放到水中，利用灰汁洗浴、印染等。,生活中发现的酸和碱,第十单元 酸和碱,课题1 常见的酸和碱,实验10-1：,将8支试管分成两组，每组的4支试管中分别加入少量食醋、石灰石、盐。</p><p>4、常见的酸和碱(复习课)、一、酸、碱和指示剂作用是将8根试管分成两组，各组4根试管分别放入白醋、稀盐酸、石灰水和氢氧化钠金属钍溶液。 在一个试管中加入紫色的剪切溶液，在另一个试管中加入无色的苯酚酞溶液。 观察现象。 实验、紫色为红色，紫色为红色，紫色为蓝色，紫色为蓝色，无色为红色，不变色，无色为红色，请填写下表，总结3、指示剂的应用、溶液的酸盐化学基性、一，此外，生活中常见的许多物质也含有酸。 2。</p><p>5、第十单位酸和碱中常见的酸和碱(第一课)，食醋为什么有酸味CH3COOH，这些个的水果为什么有酸味，果酸，回忆：1，在紫色底盘的试管中通过二氧化碳会看到什么现象？这个现象说明了什么？ 2 .在右图的实验中，可以看到什么现象？ 这显示了苯酚酞试验液的性质吗？ 酸碱指示剂1 .概念：与酸或碱的溶液发挥作用，显示不同颜色的物质。 2 .常用酸碱指示剂(、底盘溶液、酚酞溶液、注意：酸碱指示剂与酸或碱溶液反应。</p><p>6、课题1 常见的酸和碱,1生活中的酸有哪些？,“酸”一词从有酸味的酒而来。最早，在制酒的时候，有时把比较珍贵的酒放在窖中保存，在微生物的作用下，产生了酸。,2生活中的碱有哪些？,“碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草木灰放到水中，利用灰汁洗浴、印染等。,生活中的酸有：食醋中的醋酸(CH3COOH)； 水果中的果酸，如杨梅很酸（望梅止渴）、苹果中有苹果酸，柠檬、柑桔等水果中有柠檬酸等。,生活中的碱有。</p>