课题利用化学方程式的简单计算

课题利用化学方程式的简单计算Tag内容描述：<p>1、课题3 利用化学方程式的简单计算,神州飞船升空,请你写出火箭点燃时发生 的化学反应方程式。,若你是火箭推进器设计师， 已知火箭升空至少要携带 100kg液氢，充分燃烧才能获得足够的能量。你会在 火箭助燃仓中填充液氧的 质量是多少？,质量比：,化学方程式,32,36,16,氢气和氧气在点燃条件下反应生成水,粒子个数比：,2 ： 1 ： 2,22 ： 132 : 218,质量比：,18,化学计算的依据,化学方程式中的反应物、生成物各物质之间的质量比等于,各物质的相对分子质量乘以各自的 化学计量数之比。,若你是火箭推进器的设计师，已知火箭升空需要 携带100kg的。</p><p>2、课题3 利用化学方程式的简单计算,上湖中学 王少林,我的中国心,你会做吗？,已知火箭升空至少需要携带100kg的液态氢充分燃烧才能获得足够的能量，假如你是长征系列火箭推进器的设计师，你会在火箭助燃仓中填充多少千克的液氧来满足这些液氢的完全燃烧？,复习提问：,写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式,并标出各物质的质量比可表示为：,2H2 + O2 = 2 H2O,212 ：162 ： 2 (2+16）,4 ： 32 ： 36,若： 4克 ：（ ）克 ： （ ） 克,点燃,若：（ ）克 ： （ ）克 ： 18 克,32,36,16,2,例题1,加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气,步骤:,1、设未知。</p><p>3、课题3 利用化学方程式的简单计算,蓝山县新圩学校 李挺,九年级化学上册,学习目标,知识与技能,1.在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。 2.认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。,过程与方法,1.通过多练习的方法，调动学生的积极性。 2.通过由易到难的题目和一题多解的训练，开阔思路，提高解题技巧，培养思维能力，加深对化学知识的认识和理解。,情感、态度与价值观,1.培养学生按照化学特。</p><p>4、人教版九年级化学第五单元课题三 利用化学方程式进行简单计算,定州新华中学 黄佳凡 15712571264,学习目标,1、在理解化学方程式含义的基础上，掌握有关 反应物、生成物质量的计算。 2、通过有关化学方程式计算，掌握化学方程式 计算的书写格式。,（1）、表示反应物生成物及反应的条件。,（2）、表示各反应物、生成物之间的 粒子个数之比。,（3）、表示反应物、生成物各物质之间的质量比。,复习提问。</p><p>5、初中化学,第五单元 化学方程式,课题3 根据化学方程式的计算,复习提问 以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义。,镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量比可表示为：,2Mg + O2 = 2 Mg O,224 ：162 ： （24+16）2,48 ： 32 ： 80,若： 48克 ： （ ）克 ： （ ） 克,点燃,若：（ ）克 ： （ ）克 ： 4 0 克,32,80。</p><p>6、利用化学方程式的简单计算,永寿县监军中学 闫萍鸽,你 清 楚 吗？,1、表示什么物质参加反应，结果生成什么物质 及反应的条件。,2、表示反应物、生成物各物质之间的质量比。,镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量比可表示为：,2Mg + O2 = 2 Mg O,224 ：162 ： （24+16）2,48 ： 32 ： 80,若： 48克 ：（ ）克 ： （ ） 克,点燃,若：。</p>