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课题研究调查报告

《中职学校汽修专业模块式教学探究》。课题研究报告。课题研究报告。模块式教学。就是为了摆脱纯粹单一的课堂专业理论教学。在整个教学过程中。没有单一的理论教学。学生不再是被动的接受知识。课题研究报告&#160。《化学教学中引导探究式学习的研究与实践》。教育技术研究重点项目《应研》课题。不断增强课题研究的针对性。

课题研究调查报告Tag内容描述：<p>1、中职学校汽修专业模块式教学探究课题研究报告王学广（盱眙职教中心邮编211700）摘要: 模块式教学，就是为了摆脱纯粹单一的课堂专业理论教学，为了摆脱单调的实践操作，为了实现学生能更好的掌握专业理论知识，为了实现专业知识和实践操作的完美结合。在整个教学过程中，没有单一的理论教学，也没有纯粹的拆装训练，学生不再是被动的接受知识，而是在教师的引导下，主动的去探寻知识。理论和实践的结合，让学生能更直观、更快的接受和理解知识，并能迅速的运用知识。关键词：中职学校汽修专业模块化一、问题的提出（一）研究背景据美国。</p><p>2、全国“十二五”教育技术研究重点项目应研课题小学学科教学中落实德育目标方式与途径的探究子课题研究调查报告武胜县新学乡小学校应研课题组一、调查目的学校德育工作与教育教学密不可分，它既渗透于各科教学，又融入学生日常生活，对学生健康成长和学校未来发展都起着重要作用。为了摸清我校课题研究现状，解决课题研究存在的实际问题，不断增强课题研究的针对性、实效性，以便进一步开展好课题研究，本课题研究组于2013年56月，对我校各学科教学中落实德育目标方式与途径的相关情况，进行了一次全面的调研活动。二、调查方法 1、问卷调。</p>

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