课外辅导计划.

课外辅导计划.Tag内容描述：<p>1、小学五年级语文辅导计划为顺利完成本学期的教学任务，提高教育教学质量，根据班级学生的实际情况，围绕学科教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外， 亦要以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中，力争取得好成绩。为此我制定本学期学生辅导计划如下：一、学情分析：本班有35名学生，其中有9名同学学习认真，各方面表现突出。有8名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有约10名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有8名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性。</p><p>2、九年级学生课外辅导活动实施方案经家长协会申请，为满足学生学习需要、努力提高本届学生的升学率。经九年级管理小组讨论决定，同意由本组相关学科教师对提出申请的学生作课外学习辅导活动。现将活动方案制定如下：一、指导思想坚持以学校校办及学校教务处的工作要点为指导，围绕九年级组工作计划开展具体工作。 做到“抓尖子，促全面，增效益” ，努力提高教育教学质量，提高州一中、广一中的录取率，使更多的学生能升入重点高中就读。二、成立活动领导小组组长：严有台副组长：余尚然 李政良组员：罗书学 卢桂英 刘朝贵 陆岑刚 曾佐香 陈。</p><p>3、 东莞市振华文化艺术传播有限公司振华名师导学堂 WWW. ZH2828.COM 电话：0769-22658806 传真：0769-22653026个性化教学计划学生： 年级：八年级 科目：数学 教师 ： 心灵品质分析同学她性格开朗外向，是一个比较容易沟通交流的学生，加上她在生活、学习方面都积极自信，所以这些对她整体的个性发展来说有一个比较好的基础。但在未知的领域方面缺乏主动性，对自己不熟悉的东西不愿意主动去学习了解，不能正确全面的来看待自己和自己的未来。思维品质分析同学学习比较积极，善于思考问题，有较好基础，也有一定的逻辑思维和理解力，但对自己。</p><p>4、八年级数学课外辅导计划新的学期已经开始，为了全面提高九年级数学的教学质量，不让每一个学生掉队，让每个人切实学到文化科学知识，增强学生学习的自信心，增强克服困难的勇气，找到打开知识大门的钥匙，使我校教学成绩获得大面积提高，特制定如下辅导计划：1、 指导思想：在新课程改革背景指导下，坚持学习先进的教育教学理念，坚持教为主导，学为主体，坚持学生为中心地位不动摇，使人人学会能用得上的数学，切实提高学生的成绩。2、 主要措施1、 摸清学生底子，深入学生，深入教学，通过作业、课堂、试卷等切实摸清学生的功底，并能将。</p><p>5、二年级语文课外辅导计划朱陈北村小学杨君一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素质和语文成绩。 二、制定目标：在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的。</p><p>6、 东莞市振华文化艺术传播有限公司振华名师导学堂 WWW. ZH2828.COM 电话：0769-22658806 传真：0769-22653026个性化教学计划学生： 年级：九年级 科目：物理 教师 ： 心灵品质分析同学她性格外向，比较容易与人交流，但对待学习的态度存在偏差，整体的自我认识不够，学习目的不够明确。思维品质分析同学学习比较积极，善于思考问题，但学习到的知识还不够系统，整体把握知识，细节分析，逻辑推演的能力还有待提高。特别是在知识体系的完善方面，只具备笼统的知识轮廓，具体的概念学习以及综合应用还有待加强。学习成绩分析同学的物理基础偏。</p><p>7、大坪中心学校2015学年第一学期四年级英语课外辅导计划 韦洁燕 一、 指导思想 把教师特别的爱奉献给同学们，对学生高看一眼、厚爱三分，教师根据其不同的形式及各种假象找准原因，对症下药。力争让每一个学生都不能输。</p><p>8、. 小学五年级语文课外辅导计划 一、指导思想： 为顺利完成本学期的教学任务，提高教育教学质量，根据班级学生的实际情况，围绕学科教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教。</p><p>9、四年级上册数学辅导计划由于多种原因，学生个体存在着很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等，都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。因此我们教师就要去帮助那些优秀的学生更优秀、那些学习困难的学生克服困难迎头赶上。为此我制定了本学期学生辅导计划：一、学情分析：我采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学优生、学困生的辅导的工作。二、辅导措施：（一）学优生。</p>