课外古诗赏析

课外古诗赏析Tag内容描述：<p>1、课外古诗词鉴赏方法一、品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”。如李清照如梦令“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”全词“诗眼”是“绿肥红瘦”，极富表现力。其表现力既体现在鲜明贴切，如用“肥”字写叶，不仅有多，大之意，还可以联想到润泽鲜亮之状，非常准确、凝练；又体现在感情溶注，如用“瘦”字写花，不仅有少、小之状，还可以感受到惋惜怜悯之情，配合全词情调，表达出感伤哀婉情调。 又如贾岛的题李凝幽居“闲居少邻并，草径入荒园。/鸟宿池边树，僧敲月下门。/过桥分野色，。</p><p>2、阅读古诗，根据要求回答问题。（5分）十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。1、 诗中表现诗人晚年生活十分凄凉的一句：（1分）僵卧孤村不自哀2、 诗中“僵”、“孤村”点明了诗人怎样的处境？有什么作用？（2分）“僵”、“孤”点明了诗人卧病在床，孤苦无助的处境。其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”,更显其志坚定不移.3、 本诗表达了作者怎样的愿望?（2分）表达了作者要为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。阅读下面这首诗，按要求回答问题。（8分）鲁山山行适与野情惬，。</p><p>3、思考： 背诵篇目中登高锦瑟虞美人?春花秋月何时了念奴娇?赤壁怀古永遇乐?京口北固亭怀古 归园田居?少无适俗韵声声慢等诗词体现了哪些考点？是如何体现这些考点的？ 2010江苏卷 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 2009年福建卷 江行 宋严羽 暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。 残雪和雁断，新月带潮生。 天到水中尽，舟随树杪行。 离家今几宿，厌听棹歌声。 注棹歌：行船时船工所唱的歌。 请从“景” 与“情”的角度，赏析本诗的颔联。 诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了雪“残”、雁“断”、月“新。</p><p>4、八年级课外古诗词鉴赏（学生版）一、 阅读下面一首古诗，回答问题。 夜 雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。（1） 这首诗是从哪些角度来描写夜雪的？（3分）（2）从诗歌描写的情景中，你可以感知到作者怎样的心境？（2分）二、（济宁市）阅读下面一首古诗，回答问题。菊 花元镇秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（1）第二句中“遍绕”“日斜”表现了怎样的情景？( 2 分）（2） 诗人喜爱菊花的原因是什么？这首诗寄托了诗人怎样的思想感情？( 3 分)三、（德州市）阅读下面的古诗，。</p><p>5、课外古诗词赏析专题专练一、阅读下面的一首诗，回答后面的题目。水口行舟宋 朱熹昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。1、这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化，富有层次。结合具体词语简析之。2、诗人描绘的画面中，蕴涵着人生哲理，请细加品味，说说你的看法。二、阅读下面一首古诗，回答下面问题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作飞雪。1、本诗运用拟人手法有何妙处？2、本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗？为什么？三、阅读下面两首唐诗。</p><p>6、中考古诗词鉴赏的五种题型及答题技巧一、品味炼字类 题目形式(1)诗歌中的“某”字或词有什么表达效果?(2)“某”个字或词用得好，好在哪里?(3)“某”字能否改为“某”字?(4)你最欣赏哪个字或词?请赏析。应对策略这类题主要考查我们对精炼词语的感悟能力。解答时要抓住诗歌中关键词语来点评，可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答，不能孤立地谈这个词的作用。题型示例阅读下面这首古诗，回答后面的问题。渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不。</p><p>7、龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以咏志。本诗作于建安十二年(207)，时曹操五十三岁。诗中融哲理思考、慷慨激情和艺术形象于一炉，表现了老当益壮、积极进取的人生态度。神龟二句：神龟虽能长寿，但还有死亡的时候。神龟，传说中的通灵之龟，能活几千岁(庄子秋水)。寿，长寿。竟，尽，完。腾蛇二句：腾蛇即使能乘雾升天，最终也得死亡，变成灰土。腾蛇，传说中与龙同类的神物，能兴云驾雾。骥(j计)：千里马。枥(l力)。</p><p>8、激活中考教学网www.jhzk.net 做出我们的精彩中考语文课外古诗词阅读鉴赏1.山中留客(张旭)山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。 纵使晴阴无雨色，入云深处亦沾衣。 (1) 首句“山光物态弄春晖”用一“弄”字,有何表达作用?“弄”字赋予山光物态以胜人,显示蓬勃生机, “山光物态”在春晖沐浴下争妍斗艳,足以景色迷人和诱人,意在留客.(2) 三、四句说“纵使晴阴无雨色，入云深处亦沾衣”为什么会“沾衣”?诗人如此写有何意义?之所以会“沾衣”是因为深山中空气新鲜、湿润.“以景诱人”的留客方法,正是诗人高人一筹之处. 2.浪淘沙怀旧 (李煜)帘外雨。</p><p>9、古诗赏析,阅读下面这首诗，回答1-2问题（3分）,使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 1.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了 、 等修辞手法。（1分） 2.试分析“大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”和“圆”的表达作用。（2分）,比喻,对偶,参考答案,1考查意图：考察学生把握诗歌语言特点。 解析：本题难易适中。 答案: 比喻、对偶 2. 考查意图：这种题型是要求品味诗词中经过锤炼的字的妙处。 解析：本题难易适中。答题时不能把该字孤立起来谈，须放在句中，。</p>