课文古诗二首

课文古诗二首Tag内容描述：<p>1、认识杜甫杜甫（712770），我国古代伟大的现实主义诗人，其诗有“诗史”之美誉，他本人被后世尊为“诗圣”。字子美，原籍襄阳，生于河南巩县。因曾住长安城南少陵附近，故自称少陵野老，后世称为杜少陵。又因官至工部员外郎，故后世又称杜工部。个人简历：岁学诗，15岁名扬洛阳。20岁以后可分为四个时期：漫游时期。从玄宗开元十九年（731）至天宝四年（745），到江南和齐鲁进行两次长时间的游历。名作望岳便出自这一时期。长安时期。从天宝五年至十四年，生活在长安的杜甫，对贵族和下层人民的生活多有接触。兵车行、丽人行、前出塞、后出。</p><p>2、古诗二首随堂练习（第一课时）一、选择题。1.“夜宿山寺”中的“宿”读( )。A.xiB.xiC.s2.关于下列生字的说法正确的一项是（ ）。A.似：部首是“亻”，左右结构。B.敢：左右结构，共10画。C.危：部首是：“厄”，去掉部首有3画。3.“风吹草低见牛羊”中“见”的解释正确的是（ ） 。 A.看见B.发现C.露出4.理解“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”有误的一项是（ ）。A.青色的天空，茫茫的原野。一阵风儿吹弯了牧草，成群的牛羊不见了。B.作者运用叠词的形式，极力突出天空之苍阔、辽远，原野之碧绿、无垠。C.“风吹草低见牛羊”是全文的点。</p><p>3、古诗二首随堂练习（第二课时）一课内阅读。1.敕勒歌是一首（ ）。A.民歌B.绝句C.乐府诗2.“风吹草低见牛羊”中的“见”读( )。A.jin B.xinC.xin3.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，描述的是以下哪个地区的景色。（）。A.东北平原B.青藏高原C.内蒙古高原二、课外阅读。寻隐者不遇松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。1.下列不属于这首诗中的人物的一项是（ ）。A.松下B.童子 C.隐者2.这首诗的作者是（ ）。A.李白B.王维C.贾岛3.“只在此山中”是谁说的话？（ ）。A.诗人 B.童子C.隐者4.这首诗是用什么形式写成的？（ ）。。</p><p>4、古诗二首随堂练习（第二课时）一课内阅读。1.敕勒歌是一首（ ）。A.民歌B.绝句C.乐府诗2.“风吹草低见牛羊”中的“见”读( )。A.jin B.xinC.xin3.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，描述的是以下哪个地区的景色。（）。A.东北平原B.青藏高原C.内蒙古高原二、课外阅读。寻隐者不遇松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。1.下列不属于这首诗中的人物的一项是（ ）。A.松下B.童子 C.隐者2.这首诗的作者是（ ）。A.李白B.王维C.贾岛3.“只在此山中”是谁说的话？（ ）。A.诗人 B.童子C.隐者4.这首诗是用什么形式写成的？（ ）。。</p><p>5、古诗二首随堂练习（第一课时）一、选择题。1.“夜宿山寺”中的“宿”读( )。A.xiB.xiC.s2.关于下列生字的说法正确的一项是（ ）。A.似：部首是“亻”，左右结构。B.敢：左右结构，共10画。C.危：部首是：“厄”，去掉部首有3画。3.“风吹草低见牛羊”中“见”的解释正确的是（ ） 。 A.看见B.发现C.露出4.理解“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”有误的一项是（ ）。A.青色的天空，茫茫的原野。一阵风儿吹弯了牧草，成群的牛羊不见了。B.作者运用叠词的形式，极力突出天空之苍阔、辽远，原野之碧绿、无垠。C.“风吹草低见牛羊”是全文的点。</p>