课文一画课件

课文一画课件Tag内容描述：<p>1、课件PPT,3 画一画,课件PPT,1.在具体情境中，通过“画一画”的活动，初步认识正比例图像。 2.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。,学习目标,课件PPT,探索一个数与它的5倍之间的关系。,完成下表:,20,25,30,35,40,45,50,探索新知,课件PPT,一个数的5倍和这个数有怎样的关系？说说你判断的理由。,一个数和它的。</p><p>2、课件PPT 3画一画 课件PPT 1 在具体情境中 通过 画一画 的活动 初步认识正比例图像 2 会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点 并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值 学习目标 课件PPT 判断下面的量是否。</p><p>3、北师大版六年级下册第四单元正比例与反比例,全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。,把上表填写完整，并判断看电影的人数与所付票费是否成正比例。,8,10,12,14,16,全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。,根据上表，可以描出右图中的点，说说（2,4）是如何得到的，（8,16）呢？,连接图上各点，你发现了什么？,点A是直线上一点，这一点表示什么含义？小明说点。</p><p>4、画一画 复习 判断下面的量是否成正比例关系 1 每行人数一定 总人数和行数 2 长方形的长一定 宽和面积 3 长方体的底面积一定 体积和高 4 分子一定 分母和分数值 5 长方形的周长一定 长和宽 全班同学去看电影 看电影的。</p><p>5、第一讲 仔细看一看 最后面应该画什么水果 试一试 1 30 2 30 3 30 4 30 接着画 6 15 7 15 8 15 9 15 接着画 例1 根椐下面几幅图的规律 接着怎么画 例2 根据前面几幅画的规律 接着画 例3 仔细观察 找出规律 想一想右边框里该填什么 增加 增加 例4 仔细观察 找出规律 想一想右边框里该填什么 例5 仔细观察 找出规律 想一想右边框里该填什么 例6 试着填一填。</p><p>6、2.2在计算机中画图,回忆？ 同学们在中小学时，都上过美术课，都画过画，画画时，大家会用到了哪些工具？,铅笔、橡皮擦、彩笔、画纸等,“画图”软件是Windows操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。这节课我们就来学习win98画图软件的操作与运用。,教学目标： 1). 认识工具箱。</p><p>7、第一讲,1,2,仔细看一看，最后面应该画什么水果？,3,试一试,4,1 : 30,2 : 30,3 : 30,4 : 30,接着画,5,6 : 15,7 : 15,8 : 15,9 : 15,接着画,6,例1、根椐下面几幅图的规律，接着怎么画？,?,7,例2.根据前面几幅画的规律，接着画,?,8,例3.仔细观察，找。</p><p>8、新课程 新思想 新理念,北师版六年级数学 多媒体课件,画一画,给出一个数,求出它的5倍,并填写下表.,20,25,30,35,40,45,50,根据表说出下图中各点的含义.,连接各点,你发现了什么?,所描的点都在一条直线上.,利用上图把下表填完整.,12.5,7,52.5,11,12,14,70,在下图中描点表示表中的数量关系.,连接各点你发现了什么?,在下图中描点表示表。</p><p>9、模仿画家画一画,执教：刘小龙,1,达芬奇蒙娜丽莎,2,3,达利超现实主义画家，与毕加索、马蒂斯一起被认为是二十世纪最有代表性的三个画家。,4,5,6,其它画家画的蒙娜丽莎与原作有什么相同点？你最喜欢哪幅？,7,顾闳中韩熙载夜宴图,8,9,你发现这些作品的共同点了吗？你最喜欢哪一幅？,10,你发现了什么？,11,作业：选择你喜欢的画家作品进。</p><p>10、1,.,蒙娜丽莎（油画）达芬奇（意大利）,蒙娜丽莎（油画）博特罗（哥伦比亚）,我心中的蒙娜丽莎学生作品,比一比：,.,2,10.模仿画家画一画,3,.,对比欣赏：,韩熙载夜宴图（中国画）顾闳中,4,.,韩熙载夜宴图顾闳中（五代）,作品特色：1、色彩绚丽典雅；2、线条遒劲流畅；3、构图严谨精妙。,5,.,修改后的作品：,学习画家人物神态的造型，,线条则改原作的“细致”为。</p><p>11、第一讲,仔细看一看，最后面应该画什么水果？,试一试,1 : 30,2 : 30,3 : 30,4 : 30,接着画,6 : 15,7 : 15,8 : 15,9 : 15,接着画,例1、根椐下面几幅图的规律，接着怎么画？,?,例2.根据前面几幅画的规律，接着画,?,例3.仔细观察，找出规律，想一想右边框里该填什么。</p><p>12、模仿画家画一画,1,星空梵高,2,达利,3,4,草原儿女尹瘦石,5,画家作品中的哪一部分（内容、色彩、造型等）是你最感兴趣的？能使你有怎样的联想？,色彩绚丽、线条流畅、人物造型秀逸生动。,色彩纯正，造型简练。,6,一起来看一看、变一变画家的画吧,7,线描方法色块装饰的方法,找一找：画家作品与学生作品不同的地方？,8,线描的放方法,找一找：画家作品与学生作品不同的地方？,9。</p><p>13、第一行： 第二行：,第二行摆的笑脸的个数是第一行的1倍。,第一行： 第二行：,第二行画的笑脸的个数是第一行的2倍。 第二行有多少个?,32=6 23=6,也就是2个3,3,第一行：,第二行画的 是第一行的5倍。 第二行有多少个 ?,52=10 25=10。</p>