科学发展观课件

科学发展观课件Tag内容描述：<p>1、,专题7科学发展观,-马克思主义中国化的最新理论成果,.,一、科学发展观的形成科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。,.,科学发展。</p><p>2、,.,一、科学发展观的形成,1,三、科学发展观的历史地位,二、科学发展观的科学内涵和主要内容,2,3,第七章科学发展观,.,第一节科学发展观的形成,一、科学发展观的形成条件,二、科学发展观的形成过程,.,十七大报告：科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。（胡锦涛：高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。</p><p>3、第七章科学发展观,一、科学发展观的形成二、科学发展观的科学内涵和主要内容三、科学发展观的历史地位,10月17日，与淄博市居民杨长举一家亲切交谈。,2009年10月17日，深入淄博市张店区潘庄社区与居民亲切交谈。,10月17日，在潘庄社区党员活动室同党员、干部交谈。,10月17日，在山东东岳集团视察。,10月17日，在山东新华医疗器械集团视察。,学习重点：,1、科学发展观的。</p><p>4、,第七章科学发展观,.,2,第一节科学发展观的形成,第二节科学发展观的科学内涵和主要内容,教学内容,.,3,第一节科学发展观的形成,.,4,一、科学发展观的形成条件,科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出来的。,.,5,一、科学发展观的形成条件,1.科学发展观是在深刻把握我国基本。</p><p>5、科学发展观,党 校 陈光斌,统筹方法举例：想泡壶茶喝,当时的情况是:开水没有;水壶要洗，茶壶，茶杯要洗;火已生了，茶叶也有了。怎么办?,办法一: 先做好一些准备工作，洗水壶，洗茶壶茶杯，拿茶叶;一切就绪，灌水烧水;坐待水开了泡茶喝。 办法二: 洗净水壶，灌上凉水，放在火上，坐待水开;水开了之后，急急忙忙找茶叶，洗茶壶茶杯，泡茶喝。 办法三: 洗好水壶，灌上凉水，放在火上;在等待水开的时间里，洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶;等水开了，泡茶喝。,哪一种办法省时间? 我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都窝了工。,在实际工作中，我们。</p><p>6、科 学 发 展 观,-马克思主义中国化的 最新理论成果,scientific outlook on development,制作人：苏贵龙.牟亚.刘世杰.范桂强.刘强.向胡显.李勋杰.冶成军.陈毅.卢文俊,从上海世博会看科学发展观,城市，让生活更美好 城市发展中的中华智慧,一、科学发展观的形成 科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色。</p><p>7、一、科学发展观的形成 二、科学发展观的主要内容 三、科学发展观的指导意义,第五节,一、科学发展观的形成,2002年11月15日，胡锦涛、江泽民在人民大会堂亲切会见出席党的十六大的代表,科学发展观，是立足社会主义初级阶段的基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。,一、科学发展观的形成,1、理论基础马恩关于发展的理论和我们党 三代中央领导集体的发展思想,（一）科学发展观形成的历史条件,一是强调把努力促进人的全面发展作为创建未来社会的本质要求。,二是马克思主义关于发展的理论还强调人类社会发。</p><p>8、学习“科学发展观”理论 建设社会主义和谐社会,内 容,1.理论提出的背景,2.理论的形成与发展,3.科学发展观的内涵,4.发展理念的更新,5.科学发展观的实践转向,6.后危机时代的中国与世界,科学发展观体现了中国共产党新一代领导人 执政理念的提升,一、理论提出的背景,概念解析,何谓发展？大英百科全书：“虽然该术语有时被当成经济增长的同义语，但是一般说来，发展被用来叙述一个国家的经济变化，包括数量上与质量上的改善” 可以看出，所谓发展，必然强调动态上的量与质的双重变化。 晚清以来到上个世纪中叶，中国一直在发展，但在与世界的竞。</p><p>9、1 科学发展观 第七章 2 本章目录 3 4 5 科学发展观的形成 第一节 6 科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 在准确把握世界发展趋势 认真总结我国发展经验 深入分析我国发展阶段性特征的基础。</p><p>10、又好又快科学发展 新干二中 单位 亿元 2000 2007年我国GDP稳步增长 89368 95054 101442 115612 135259 152225 246619 过度砍伐 猛兽搬的洪水 杭州 大连 水污染 沙尘暴 白色污染 土地沙漠化 恐慌的豫北 癌症 村 我们。</p><p>11、第七章科学发展观 qq 2677520677 一 科学发展观的形成二 科学发展观的科学内涵和主要内容三 科学发展观的历史地位 10月17日 与淄博市居民杨长举一家亲切交谈 2009年10月17日 深入淄博市张店区潘庄社区与居民亲切交谈 10月17日 在潘庄社区党员活动室同党员 干部交谈 10月17日 在山东东岳集团视察 10月17日 在山东新华医疗器械集团视察 学习重点 1 科学发展观的主要内容2。</p><p>12、科学发展观 科学发展观 以人为本 全面 协调 可持续发展的科学发展观 怎样理解 认识 科学发展观 我们要坚持以人为本 全面 协调 可持续发展的科学发展观 发展是第一要义 以人为本是核心 全面 协调 可持续是基本要求 统筹兼顾是根本方法 发展是第一要义 发展就是坚持以经济建设为中心 发展是解决中国所有问题的关键 发展才是硬道理 邓小平文选 必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务 中国共产党第十七次全。</p><p>13、第三单元 科学发展国强民安 贯彻落实科学发展观 以人为本科学发展第一课时 1 我国当前最基本的国情是什么 社会主义初级阶段 生产力不发达 所以我国当前的中心 首要 工作是什么 经济建设 发展生产力 而发展经济则需要 人才 资源 环境等因素 复习导入 上述图片让你有何感受 但当前中国人才缺乏 资源有限 环境破坏等 提出科学发展观 以人为本 全面 协调 可持续的发展观 人口 资源 环境等困扰了中国的经。</p><p>14、第七章科学发展观 科学发展观在坚持马列主义 毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要思想关于发展的思想的基础上 进一步回答了什么是发展 为什么发展和怎样发展的问题 如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想对科学发展观的创新发展 第七章科学发展观 第一节科学发展观的形成第二节科学发展观的科学内涵和主要内容第三节科学发展观的历史地位 第一节科学发展观的形成 一 科学发展观形成的条件1 现实依据2 实。</p><p>15、第七章科学发展观 qq 2677520677 一 科学发展观的形成二 科学发展观的科学内涵和主要内容三 科学发展观的历史地位 10月17日 与淄博市居民杨长举一家亲切交谈 2009年10月17日 深入淄博市张店区潘庄社区与居民亲切交谈 10月17日 在潘庄社区党员活动室同党员 干部交谈 10月17日 在山东东岳集团视察 10月17日 在山东新华医疗器械集团视察 学习重点 1 科学发展观的主要内容2。</p><p>16、又好又快 科学发展,新干二中,单位 ：亿元,20002007年我国GDP稳步增长,89368,95054,101442,115612,135259,152225,246619,过度砍伐,猛兽搬的洪水！,杭州,大连,水污染,沙尘暴,白色污染,土地沙漠化,恐慌的豫北“癌症”村,我们也想上学,探究一： “单纯追求经济的增长速度、GDP的增加，甚至把GDP作为衡量建设成就和成绩大小的唯一指标，而忽视社。</p>